因?yàn)橛?16個(gè)國(guó)家和地區(qū)的參賽者和帶隊(duì)老師，所以開(kāi)幕式里的人很多，人也很雜。

    所以，在如此多如此雜的人群環(huán)境中，還是有一些幾率，會(huì)出現(xiàn)一種，人種歧視。

    因?yàn)閹ш?duì)老師和參賽選手們的晚宴，是分開(kāi)的。

    所以，在一群雖然是高智商，但是心智可能并不是太成熟的學(xué)霸們中間，并不會(huì)太意外，會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

    安冉所在的中國(guó)隊(duì)，自己對(duì)內(nèi)的選手，都是妥妥的超級(jí)學(xué)霸，對(duì)于英語(yǔ)這一門(mén)口語(yǔ)，是他們標(biāo)配的外語(yǔ)。

    甚至，安冉和另外一位參賽選手，還掌握多國(guó)語(yǔ)言。

    所以，在幾個(gè)顏色和眸色都不一樣的參賽者們，cao著一口流暢的法語(yǔ)在取笑他們的時(shí)候，安冉和另外一位參賽選手，毫無(wú)意外的，聽(tīng)懂了這群人在侮辱他們。

    “中國(guó)隊(duì)，又來(lái)了，不知道他們今年又得要考得有多差呢。”

    “這一次看著他們中國(guó)鬧得挺轟轟烈烈的，不過(guò)都是嘩眾取寵……”

    “上一次考得那么差，這一次還敢來(lái)……”

    “他們上一次一個(gè)人都沒(méi)有獲得金牌，這一次，不知道又有幾個(gè)人能夠獲得銀牌呢？”

    “不會(huì)是一個(gè)人都沒(méi)有吧？”

    “放心，銅牌肯定是有的?！?/br>
    ……

    聽(tīng)著一群人用著法語(yǔ)在嘲笑著自己的國(guó)家，其中懂法語(yǔ)的國(guó)家隊(duì)段數(shù)一忍不了了。

    作為一個(gè)今年才18歲的高三生，他雖然已經(jīng)是成年了，但是，這個(gè)年齡段的少年，是最易被激怒的。

    就算是他是個(gè)學(xué)霸，十分的聰明，成績(jī)也非常的好，但是，他也還是一個(gè)才剛剛成年的少年。

    所以，當(dāng)看著那群人高高在上的在吐槽嘲諷著他們的國(guó)家隊(duì)時(shí)，少年忍不了了。

    沖上去就是一頓理論。

    很快地，從法語(yǔ)轉(zhuǎn)換成了英語(yǔ)后，國(guó)家隊(duì)的其他兩個(gè)只聽(tīng)得懂英語(yǔ)的參賽選手，也知道了發(fā)生了什么事情，于是也是沖上去一起跟著理論了起來(lái)。

    而安冉這位真實(shí)年齡已經(jīng)是成年人的偽少女，她無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

    看著帶隊(duì)老師們和大人們，估計(jì)還要有一段時(shí)間，才能夠發(fā)現(xiàn)這邊的異樣。在看著自己的隊(duì)友們，已經(jīng)是被那群金發(fā)碧眼的外國(guó)學(xué)生們，辮的快啞口無(wú)言的時(shí)候，她也有些生氣的走了過(guò)去。

    因?yàn)閷?duì)方說(shuō)的實(shí)在是太過(guò)分了，誠(chéng)然，他們前幾年在IMO這一項(xiàng)國(guó)際大賽上的成績(jī)都不怎么樣，最慘的是去年，一個(gè)金牌都沒(méi)有拿到，是真的很……

    但是，這并不代表，今年他們?cè)贗MO這一項(xiàng)比賽上不行??！

    所以，安冉十分理智的，加入了‘辯論小隊(duì)’。但是，有些時(shí)候，歧視與偏見(jiàn)，會(huì)蒙蔽人的雙眼，尤其是……這群被懵逼雙眼的人，還是一群或是未成年，或是才剛剛成年的‘孩子’們。

    安冉將事實(shí)掰開(kāi)來(lái)說(shuō)，并十分禮貌的讓這群人道歉，但是！安冉暴躁的發(fā)現(xiàn)！這群人特么的都是一群講不通道理，聽(tīng)不懂人話的‘熊孩子’?。?/br>
    于是，安冉說(shuō)的也有些氣了！本來(lái)還十分有理智的她，頓時(shí)就怒了！

    而這一怒……她的理智，就有點(diǎn)兒放飛了！

    “呵呵，就你們中國(guó)人，天生就不如我們聰明，去年你們一枚金牌都沒(méi)有拿到，今年你們想拿到金牌？怎么可能，今年的難度，可是比去年還大，你們能拿到銀牌，已經(jīng)不錯(cuò)了……”

    安冉瞇著眼睛，感受著周?chē)爸S的目光，她冷笑一聲，口中冷冷地說(shuō)道。

    “呵呵！你們聰明，那你們能破解黎曼猜想嗎？”

    安冉的這句話一出，將所有人都給驚到了！

    因?yàn)槔杪孪肟墒鞘澜缙叽笪唇鈹?shù)學(xué)難題之一?。?/br>
    黎曼猜想是關(guān)于黎曼ζ函數(shù)ζ(s)的零點(diǎn)分布的猜想，由數(shù)學(xué)家黎曼于1859年提出。希爾伯特在第二屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)上提出了20世紀(jì)數(shù)學(xué)家應(yīng)當(dāng)努力解決的23個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，被認(rèn)為是20世紀(jì)數(shù)學(xué)的制高點(diǎn)，其中便包括黎曼假設(shè)?，F(xiàn)今克雷數(shù)學(xué)研究所懸賞的世界七大數(shù)學(xué)難題中，黎曼猜想也是其中之一。①

    一直到至今，這個(gè)猜想都沒(méi)有被人給解答出來(lái)。

    所以，當(dāng)在場(chǎng)所有的參賽選手們，在聽(tīng)到了安冉說(shuō)出的這句話后，都覺(jué)得這一位來(lái)自中國(guó)的選手，可能是瘋了。

    就算是懟人，也不是這么懟的啊。

    IMO競(jìng)賽和黎曼猜想壓根就不是一個(gè)等級(jí)和檔次上的?。?/br>
    “IMO競(jìng)賽和黎曼猜想那能一樣嗎！黎曼猜想可是世界七大未解數(shù)學(xué)難題之一啊，IMO跟黎曼猜想壓根就不是一個(gè)等級(jí)的好嗎。”

    “就是，就算我們解不出來(lái)，難道你就能解出來(lái)嗎？”

    “你要是能夠解開(kāi)黎曼猜想，還用跟我們?cè)谶@里參加IMO競(jìng)賽？”

    “解開(kāi)黎曼猜想的人，必定不會(huì)是你們這群中國(guó)人……”

    ……

    因?yàn)榘踩教岢隽死杪孪脒@句話，不少原本只是靜靜地站在一旁圍觀的人，都是不僅出口嘲諷了起來(lái)。

    而中國(guó)隊(duì)其他的隊(duì)員們，也都是有些慌了，因?yàn)樗麄儧](méi)有想過(guò)，安冉竟然會(huì)拿出黎曼猜想這個(gè)傳說(shuō)中的數(shù)學(xué)難題來(lái)懟人。

    而且，好像……還有點(diǎn)兒翻車(chē)了。

    一時(shí)間，段數(shù)一一群人，真的是急的不行，尤其是看著自己隊(duì)伍中唯一的女孩子，而且還是他們年齡中最小的小幺，被無(wú)數(shù)人用懷疑嘲諷的目光包圍著的時(shí)候，他們更是覺(jué)得擔(dān)心著急。

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