……

    等全部同學(xué)介紹完畢后，一節(jié)課的時(shí)間過去了。

    或是因?yàn)樗_了個(gè)好頭的作用，目前六個(gè)參與者中，尚且沒有人死亡。

    令劉檸頗為無語的是，黎洛靈直接“抄作業(yè)”，也把自己說成吊橋事故的失蹤者，還專門強(qiáng)調(diào)倆人生前認(rèn)識(shí)……此舉莫名讓她產(chǎn)生一種古怪感。

    仿佛已經(jīng)在后頭挖好坑，等著她跳。

    “我本來還不知道該怎么說呢，好在你學(xué)號(hào)排前頭，真是太好了[呲牙]”

    劉檸面無表情地盯著后面一連串的大笑的符號(hào)，不自覺地揉著太陽xue，青筋畢露。

    她很想直接給對(duì)方回個(gè)“別裝了，你去過的站點(diǎn)是我的幾倍，還怕這？”，可理智讓她一個(gè)字一個(gè)字全部刪掉，重新打了一句“希望我的答案模板你用著還滿意[微笑]”。

    隨后，她將手機(jī)扔到一邊，懶得看對(duì)方回復(fù)。

    她還要心平氣和的繼續(xù)上課，不能讓滿肚子壞水的人影響心情。

    “既然大家已經(jīng)初步對(duì)對(duì)方互有了解，接下來，我要開始進(jìn)行下一環(huán)節(jié)：分組?！?/br>
    老師故意停頓片刻，漏出翻閱名單的沙沙聲響，“我們班正好36人，我把你們分為六組，每組選出一個(gè)組長(zhǎng)，組織大家進(jìn)行占比20%的實(shí)踐環(huán)節(jié)。嗯，下面我把文檔傳上去，你們可以看到自己在哪個(gè)小組?！?/br>
    點(diǎn)開上傳的名單，劉檸不禁微微蹙眉：巧合么？六個(gè)參與者全部被分開，沒有兩人在同一組。這讓她對(duì)先前的推論產(chǎn)生懷疑——鬼真的完全不清楚他們的身份嗎？

    “大家可能不太明白，為什么我這么急著督促大家開始實(shí)踐環(huán)節(jié)。因?yàn)槲覀冞@個(gè)課程總共只有六次課，今天上完就只剩五次。而小組作業(yè)是要在課程結(jié)束前提交的，拖到后面開展的話時(shí)間會(huì)比較緊，怕你們完成不了?！?/br>
    “老師，到底是什么作業(yè)?。俊?/br>
    已經(jīng)有鬼按捺不住性子，開始發(fā)彈幕詢問。

    “很簡(jiǎn)單，讓你們運(yùn)用上課所講的知識(shí)，演繹一部真正的恐怖片。”

    恐怖片？！還是五鬼一人的組合，兇險(xiǎn)程度不言而喻。

    劉檸感覺手心有點(diǎn)發(fā)涼，好像出了不少冷汗，可心中更多的卻是遇到難題時(shí)的躍躍欲試。她連忙集中注意力，聽對(duì)方往后介紹：

    “……這回的作業(yè)，我要看到你們共同敲定一個(gè)主題。沒有任何限制，自由發(fā)揮，我會(huì)在下一堂課給出我的建議?！?/br>
    “好，這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們，下課?！?/br>
    ?

    第149章 網(wǎng)課（3）

    “嘀嘀！”

    手機(jī)又響了，不過這回不是黎洛靈發(fā)來的，而是一則入群邀請(qǐng)。

    群名叫做“一起去嚇人（靈異一組）”，加上她正好六位。

    才進(jìn)群，劉檸就發(fā)現(xiàn)自己被好幾只鬼@了：

    “你的頭像怎么是彩色？”

    “對(duì)呀，莫非你對(duì)活著還有眷戀？”

    接連兩個(gè)問題讓她微微一怔，目光急忙掃向列表，發(fā)現(xiàn)除她以外，其余五個(gè)頭像都是黑白照片，頭像框也是個(gè)熄滅的蠟燭。

    ——地獄專屬么？

    眼看都有鬼開始給她扣“思想有問題、態(tài)度不端正”的帽子，劉檸知道自己不能再沉默下去。她略一思索，飛快地在鍵盤上敲了幾下，“當(dāng)然了！我是突發(fā)事故死的，太倉促，后事都沒有安排。有點(diǎn)小遺憾很正常吧？”

    打完字，她迅速點(diǎn)開頭像，卻發(fā)現(xiàn)根本無法更改。盯著自己的彩色照片看了一會(huì)，劉檸又把界面切回去，看其它鬼怎么說。

    “沒有怨氣也能選修這門課嗎？”

    “頭一次見哎……”

    怨氣？她眼神一凝，準(zhǔn)備把話題錯(cuò)開，下一條消息卻讓她生生頓?。?/br>
    “無所謂啦，@劉檸，既然那么想回人間，不如在小組作業(yè)里扮演一回人的角色？省得我們?cè)龠x角了?！?/br>
    “好主意！都是鬼的話，這片子演出來也不嚇人?！?/br>
    “ 1”

    ……

    “行啊，這個(gè)任務(wù)就交給我吧。不過，我們現(xiàn)在是不是該選出個(gè)組長(zhǎng)來？”

    思考時(shí)間不到十秒，劉檸故作輕松地應(yīng)下，順便消解了那些鬼的懷疑，讓它們把注意力轉(zhuǎn)移到正事上?？擅鎸?duì)眼前看似平安無事的場(chǎng)景，她不但沒有松一口氣，面色卻嚴(yán)肅得可怕。

    電光火石間，她想的很明白：要活命，必須主動(dòng)接下扮演“人”的角色——除此之外，別無選擇。

    就算這些鬼不提，她也要毛遂自薦，現(xiàn)在無非是把這一過程提前了而已。

    至于為什么？很顯然，她本來也不是鬼，怎么裝鬼都會(huì)露馬腳，在厲鬼面前無異于班門弄斧，一個(gè)不小心便會(huì)暴露。況且，這是個(gè)小組作業(yè)，最終目的是要盡可能拿到更高得分。

    還有什么比真正的鬼去嚇真正的人更有意思呢？

    “資深者難度的站點(diǎn)，果然不簡(jiǎn)單?！眲幱纸o自己倒了杯水，若有所思道。

    目前，劇情才剛開始，已然殺機(jī)重重。隨便任何一個(gè)細(xì)節(jié)出錯(cuò)，極有可能萬劫不復(fù)。

    不知道黎洛靈那邊又是何等情況。想到對(duì)方，她不禁疑惑：既然她知道這是高難度站點(diǎn)，又為何帶四個(gè)新人來呢？

    而且，這個(gè)念頭似乎是臨時(shí)決定，不像對(duì)方一貫的風(fēng)格。

    仔細(xì)思考之余，她余光瞥見群里的消息又開始成倍增加。

    “去年，我在頂級(jí)期刊ghost上發(fā)表了三篇文章：《氣候變化和人類活動(dòng)對(duì)靈異現(xiàn)象的影響評(píng)估》、《基因編輯技術(shù)在靈異事件中的應(yīng)用前景》、《靈異力量對(duì)細(xì)菌組成及多樣性的影響》，對(duì)研究靈異事件有不小的心得。因此，組長(zhǎng)這個(gè)位置……”

    --