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可生活依然照舊,他們只能想方設(shè)法彌補(bǔ)這之中的空洞。 或許這些會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢消散,又或許永遠(yuǎn)不會(huì)。 夜晚,兩人的手心因有了彼此變得溫暖許多。 林子然問:“那她……現(xiàn)在還好嗎?” 他道:“會(huì)遺忘很多事情?!彼跃瓦B他的生日也時(shí)常忘記。 遺忘對(duì)當(dāng)事人來說未必是件壞事,但卻讓那些不遺忘的人倍感痛苦。 可這才是生活常態(tài),他們只能直面面對(duì)。 …… 夜深了,萬籟俱寂。 兩人站在陽臺(tái)上俯視這片大地。 林子然道:“沒事,以后我陪著你?!?/br> 世界再大,總有一個(gè)人會(huì)陪著你。 或許,人與人之間的感情就是因?yàn)樘嗳醪疟都用篮?。所以他們只需珍惜?dāng)下便可。 最后的最后,林子然為江回過了生日后便回了家。 江回送走林子然后,發(fā)現(xiàn)手機(jī)里躺著一條短信。 那條短信里說道:“兒子,生日快樂!” -------------------- 作者有話要說: 36-41重修。 最近理順了,手頭上事也不是很多,盡量每日更吧~~ 第 44 章 圣誕節(jié)終于來臨,這幾天學(xué)校里圣誕氣氛特別濃郁,基本每個(gè)班級(jí)的玻璃窗上都會(huì)貼著圣誕老人及圣誕樹。 就連黑板報(bào)上也是關(guān)于圣誕節(jié)的主題。 這天平安夜,天氣異常寒冷,但教室內(nèi)熱鬧非凡的場(chǎng)景卻仿佛能融化屋外的寒冷。 晚自修前夕,教室里彌漫著一種過節(jié)的氣氛,同學(xué)們都在互送著蘋果。 林子然也收到了一些蘋果。 這會(huì)兒,林子然抱著蘋果進(jìn)教室,周一楊瞟一眼她手里的蘋果,道:“收那么多?!?/br> 林子然將蘋果放入課桌后,問:“你沒有嗎?” 周一楊今日難得沒出去耍,竟只坐在位置上,在一張白紙上自己跟自己走棋。 “沒有?!?/br> 林子然看一眼他的“棋譜”??傆X得在這么濃郁的圣誕氣息的襯托下,他下棋的樣子跟村里老頭似的孤苦,便搭話道:“真的假的?周悅沒送你?” 要說沒人送他,林子然是絕對(duì)不信的,學(xué)校有那么多人喜歡他,他總不會(huì)連個(gè)蘋果都沒有收到。況且他還有個(gè)正牌女友,怎會(huì)連一個(gè)沒有? 倒是林子然說完,周一楊明顯沒反應(yīng)過來,抬頭道:“誰?周悅?七班那個(gè)?” “是吧?!睉?yīng)該是七班吧,他不是高二的時(shí)候就跟周悅在一起了?不過因?yàn)闀r(shí)間隔得太久,林子然被周一楊這么一問倒有點(diǎn)不確定了,便道,“你倆鬧別扭了?” 像是見他停頓幾秒,連他紙上的“棋子”都不動(dòng)了。 然后他皺眉道:“我什么時(shí)候和她在一起了?我怎么自己都不知道?” 林子然:“……”沒有嗎?那前幾天不是還看他倆走在一起?她還以為他們一直在一起呢。 這處周一楊仿佛要將她看穿她,那處林子然便及時(shí)打斷了這個(gè)話題:“行吧行吧。”反正也跟她無關(guān)。她不過是對(duì)他眾多“前女友”的其中一個(gè)周悅有印象才多問了一句,結(jié)果卻出現(xiàn)了明顯的紕漏。 眼見他又疑神疑鬼地盯著她,林子然連忙扯開話題,“那我送你一個(gè)?” 危機(jī)像是解除大半,周一楊明顯被她打斷,又專心開始下他的“棋譜”。不過他這會(huì)兒有些不屑道:“哼,別人送你的你再轉(zhuǎn)送我?我可不要?!?/br> 林子然道:“怎么可能送別人送我的蘋果給你?!?/br> 說著林子然便從書包內(nèi)拿出一個(gè)精心包裝的蘋果遞給他:“喏,特意給你準(zhǔn)備的?!?/br> 眼前的“棋譜”被他下成一個(gè)烏龜?shù)男螤睿芤粭顚⒆詈笠徊狡逑峦旰?,終于慢悠悠地抬起頭來。 然后,他的目光便停留在林子然手中的蘋果禮盒上。 他終于接過蘋果,道:“啥時(shí)候這么有錢了?還送這么精裝的盒子?!?/br> 林子然朝他翻一個(gè)白眼,已然不想講話。 這是送你也不行,不送你也不行? 不過好在周一楊也覺得自己的口氣過于欠揍,便輕輕咳嗽一下,只是抬眼便看到林子然書包里的另一個(gè)蘋果禮盒。 他指指敞開的書包里的另一個(gè)蘋果道:“那另一個(gè)蘋果送給誰的?” 林子然回頭望一眼書包,道:“江回?!?/br> 周一楊便伸手將她書包里的蘋果拿了出來,然后將那兩個(gè)蘋果禮盒比來比去地看。 “……”林子然有些無語地看著他。 索性也沒什么不同,給他看看也無妨,哪知周一楊看完后,便指指江回的蘋果禮盒道:“那我要這個(gè)熊,不要這個(gè)豬?”說完便將剛才林子然送給他的蘋果禮盒還給了她。 林子然一臉蒙圈。什么豬不豬熊不熊的?她怎么不知道? 然后她探頭看過去,見他說的是包裝盒上的一個(gè)很小的圖案,更加無語。 “可我在里面寫了對(duì)應(yīng)的小卡片,你拿了江回的,不是亂套了?” 倒是林子然解釋完,周一楊才回頭看她:“你給我寫了小卡片?” “對(duì)啊,都寫了祝福的?!彼o班內(nèi)最要好的幾個(gè)統(tǒng)一都送了這個(gè)蘋果,里面都放有一張小卡片。其他人已全部送走,只剩這兩個(gè)還未送出。 這會(huì)兒,周一楊又伸手將那“豬”的蘋果禮盒要了回來,然后他重新看了看,忽然覺得好似又有哪里不同了。 --