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男生好看的臉龐上漾出一道笑容,他抬起手,摸了摸顧知梔的頭。 “小朋友好像很想我???”他嘴角的笑意越來(lái)越大,眼尾壓著弧度,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫柔。 說(shuō)到這,就見(jiàn)到顧知梔抬起頭,神情竟然有些委屈。 她眼里的光色深深淺淺,比那皓月星辰都還要璀璨,此刻撲朔著,像是噙著淚。 讓他心里陡然一顫。 “對(duì)啊。”她揚(yáng)起臉,不爭(zhēng)氣地紅了眼眶,倒不是因?yàn)殡y受,而是太激動(dòng)了。 “電話(huà)也沒(méi)打,也不知道你在那怎么樣,順不順利,那里……”還沒(méi)說(shuō)完,眼前就是一黑。 瞬間被埋入一個(gè)溫暖又好聞的懷抱里。 林徹聽(tīng)得揪心,腦里只有一個(gè)念頭,就是將她抱住。 他何嘗不想她,在那里的每一天,做完實(shí)驗(yàn),或者忙完一天的訓(xùn)練后,躺在寢室的床上,就會(huì)一直思念著。 顧知梔是不是做完作業(yè)了,有沒(méi)有睡覺(jué),天氣那么熱,別一晚上開(kāi)空調(diào)感冒了。 好在終于回來(lái)了,第一時(shí)間就想抱抱她。 …… 林徹在參加集訓(xùn)時(shí)也發(fā)生了許多好玩的事,他沒(méi)有告訴顧知梔。 寢室里的同學(xué)來(lái)自不同學(xué)校,都是參加物理競(jìng)賽的男生,性格都挺有趣。 這年紀(jì)的男生,到晚上的時(shí)候就會(huì)聊各種亂七八糟的東西。 有一次聊到喜歡的女生。 林徹隔壁床的一個(gè)男孩子說(shuō):“我在追我們文科班一個(gè)女孩子,結(jié)果人家嫌棄我只會(huì)學(xué)物理?!?/br> “學(xué)物理不挺好?”對(duì)面鋪的同學(xué)不服氣,從床上彈起來(lái),手里還捧著競(jìng)賽書(shū),“她那只是想拒絕你,和偉大的物理沒(méi)關(guān)系?!?/br> “對(duì)啊,你看看人家徹大神,競(jìng)賽也有了,對(duì)象也有了?!?/br> 說(shuō)著,三人從床上冒出腦袋,看向那邊安靜躺尸的林徹。 只見(jiàn)林徹幽幽地把被子扯過(guò)來(lái),蓋在腦袋上,沉沉地喊了一句:“梔梔……” 這副要死不活的樣,每天晚上在寢室再現(xiàn)。 誰(shuí)能知道,白日里在競(jìng)賽班上碾壓各方的林徹大佬,晚上回了宿舍就開(kāi)始自動(dòng)成為望妻石。 這幾人來(lái)自不同地區(qū)和學(xué)校,都是物理競(jìng)賽的尖子,去年的一些集訓(xùn)上就有交集,大家自然而然變得熟識(shí)。 林徹的大名早已傳遍這個(gè)圈子,傳得更響的還有他之前集訓(xùn)時(shí),都說(shuō)了不準(zhǔn)帶手機(jī),結(jié)果還天天和對(duì)象打視頻電話(huà)。 這次的集訓(xùn)更加嚴(yán)格,饒是林徹再怎么神通廣大,也不得不遵循安排。 “大神,不就半個(gè)月不能見(jiàn)嗎,振作點(diǎn)?!?/br> 說(shuō)完,就見(jiàn)到那邊的林徹,默默在床上翻了個(gè)身:“梔梔……” 得嘞,不能再說(shuō)這個(gè)話(huà)題了,不然他們懷疑林徹一直吱吱吱吱地喊,會(huì)把耗子招來(lái)。 他們開(kāi)始聊著自己為什么會(huì)選擇物理競(jìng)賽。 “我當(dāng)時(shí)糾結(jié)是物理還是化學(xué),后來(lái)還是覺(jué)得更喜歡物理?!?/br> “你是自己喜歡,我是因?yàn)榧依锒隙际俏锢斫淌?,從小被迫喜歡物理啊……” 說(shuō)著,幾人看向那邊獨(dú)自思念自家媳婦的林徹,好奇地問(wèn):“徹神,你是為什么?” 這個(gè)問(wèn)題,他們已經(jīng)替林徹想好了答案。 按照這段時(shí)間的了解,他肯定會(huì)冷冷地說(shuō)一句“隨便選的”,或者就是“不知道”。 簡(jiǎn)單粗暴,符合他的個(gè)性。 出乎意料的是,林徹頗有耐心地想了想,然后慢慢地開(kāi)口。 “梔梔說(shuō),物理好的人很帥?!?/br> 他們很想把林徹扔出去,這是怎么一回事? 但想了想,三人聯(lián)合作案把林徹扔出寢室這件事有些恐怖,還不如三個(gè)人集體從窗戶(hù)跳下去來(lái)的實(shí)在。 …… 林徹將顧知梔抱在懷里,輕輕拍了拍她的頭。 現(xiàn)在是午休時(shí)間,走廊上沒(méi)什么同學(xué),但顧知梔還是不好意思地很快就從他懷里離開(kāi)。 林徹皺起眉,關(guān)切地問(wèn):“高二還適應(yīng)嗎?” 之前她因?yàn)橹茏榆匀ノ目瓢嗍湓S久,他也蠻擔(dān)心顧知梔能不能習(xí)慣現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 幸好顧知梔點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓他心里有什么石頭落下。 “你那邊競(jìng)賽怎么樣?”她問(wèn)。 “物理對(duì)我來(lái)說(shuō)又不難?!彼嗣念^,心里想著,你看我是不是很帥。 這時(shí),姚福全手里拿著一份文件從走廊上走過(guò),剛好就見(jiàn)到這邊的林徹和顧知梔。 他從遠(yuǎn)處瞧見(jiàn),兩人面對(duì)面說(shuō)話(huà),想起上次黃河說(shuō)的,就沒(méi)有在意。 走近了,看見(jiàn)林徹在摸顧知梔的頭,腦里自動(dòng)加了一層家人濾鏡,連林徹這番動(dòng)作都變得親切起來(lái)。 “姚老師。”顧知梔看見(jiàn)了姚福全,不自主往后退了一步,心里不安地打起鼓。 姚福全和藹的點(diǎn)點(diǎn)頭,顧知梔一直是他在班上最滿(mǎn)意的學(xué)生之一。 林徹聞言,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,剛好和姚福全對(duì)視。 “老師好?!彼Y貌地問(wèn)好。 姚福全仔細(xì)打量起這個(gè)男生,從上到下看了一遍后,心里感嘆著,不得不說(shuō),這男生長(zhǎng)得真帥。 不愧是一家人啊,學(xué)習(xí)都好,長(zhǎng)得也都好看,基因真強(qiáng)大 。 于是滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭:“你好?!?/br> 然后慢悠悠踱著步子走進(jìn)教室,什么多余的話(huà)也沒(méi)說(shuō)。 見(jiàn)到姚福全回班級(jí)了,顧知梔也不多停留,給林徹說(shuō)了一句:“聯(lián)賽加油?!?/br> --