于是自己堅(jiān)決不愿意給別人講題。

    他假裝撇了一眼那課本，然后頭也不抬：“太簡(jiǎn)單，不想講?！?/br>
    “我特意找的奧數(shù)題，還簡(jiǎn)單嗎？”女生癟了癟嘴，被拒絕了非但不委屈，反而對(duì)林徹更加崇拜了。

    不愧是拿下華羅庚杯一等獎(jiǎng)的人，好厲害。

    她還在旁邊不肯離開(kāi)，這個(gè)時(shí)候，從后門風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn)一個(gè)女生。

    這女生的領(lǐng)結(jié)是藍(lán)色的，是五年級(jí)學(xué)生的顏色，每個(gè)年級(jí)的領(lǐng)結(jié)顏色都不一樣。

    “林徹林徹！快救我！”顧知梔沖進(jìn)來(lái)，把作業(yè)本放到林徹面前，“我這道題不會(huì)，給我講講！”

    女生很好奇，五年級(jí)的題那么簡(jiǎn)單，林徹會(huì)講嗎？

    誰(shuí)料，林徹把手里的動(dòng)作停下，甚至直接把奧賽書合上，耐心極了。

    他看了一眼，就動(dòng)手在草稿紙上書寫，邊寫邊給旁邊的女生講。

    “這道題，其實(shí)本質(zhì)就是追及問(wèn)題……”兩人依偎在一起，林徹給她講題的神情，格外認(rèn)真。

    女生覺(jué)得不可思議，奧數(shù)題他嫌簡(jiǎn)單，五年級(jí)的數(shù)學(xué)題，他還講得津津有味？

    于是過(guò)了幾天，她也捧了一道五年級(jí)的題過(guò)來(lái)。

    果然，林徹撇了一眼。

    “太簡(jiǎn)單，不想講?！?/br>
    ……

    自從林徹上了六年級(jí)，他的光輝就照耀到了全校。

    自己也跟著他沾了不少光。

    比如，以前有小jiejie給林徹送禮物，他不收。

    小jiejie轉(zhuǎn)而把禮物送給顧知梔：“meimei，能把這個(gè)幫我交給你哥哥嗎？”

    顧知梔抱著禮物，一本正經(jīng)點(diǎn)頭：“好的，我一定幫你交給他！”

    “謝謝！”小jiejie們摸著她的頭，“真乖?！?/br>
    還從兜里掏出幾塊巧克力：“這是給你的，很好吃的喲?！?/br>
    接到巧克力的顧知梔更樂(lè)意了，她在放學(xué)就把禮物塞給林徹。

    “哥，這是今天別人送你的禮物。”

    林徹皺皺眉：“都說(shuō)了不要收?！?/br>
    顧知梔啃著巧克力，嘴被塞得滿滿的，諾諾說(shuō)：“為什么不收呀？她們都很漂亮?！?/br>
    此話一出，林徹覺(jué)得心里毛燥燥的，他看了看旁邊的女生，她正沒(méi)心沒(méi)肺吃著巧克力。

    好像一點(diǎn)情緒都沒(méi)有！

    “漂亮？”林徹輕呵一聲，“那我以后對(duì)她們也像對(duì)你一樣好，你樂(lè)意嗎？”

    “收了禮物，就得對(duì)她們這樣好？”顧知梔睜大眼，不可思議看著林徹。

    林徹被這句話弄得沒(méi)脾氣。

    顧知梔的關(guān)注點(diǎn)能不能別這樣奇怪??！

    于是心一橫，一咬牙：“對(duì)啊，收了禮物，可不得對(duì)人家好？”

    所以，快拒絕她們，不收她們的禮物了，也別說(shuō)哪個(gè)jiejie漂亮了，顧知梔。

    旁邊的顧知梔果然怔了怔，這副表情，林徹很是滿意。

    她一路沉思，到家之前都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。

    林徹看得又暗爽又擔(dān)心。

    誰(shuí)料，回家以后，她蹬蹬蹬跑上樓，然后在房間里翻箱倒柜。

    “哥?！彼统鲎约簲€的零花錢，“送你，收了我的禮，以后記得對(duì)我更好?！?/br>
    這句話險(xiǎn)些把林徹送走。

    ……

    林徹還沒(méi)畢業(yè)，就收到各個(gè)初中招生辦的電話，最后被師大附中搶去了。

    師大附中得感謝一下他家的校服顏色是顧知梔喜歡的。

    因?yàn)榱謴刂皢?wèn)她，想要去哪里讀初中??？

    顧知梔想了想：“師大附中吧，校服是藍(lán)白色的，好看。”

    于是林徹答應(yīng)了師大附中的邀請(qǐng)，上初中都有獎(jiǎng)學(xué)金。

    上初中以后的林徹更受歡迎了，這是葉凡哥給她說(shuō)的，聽(tīng)得顧知梔一愣一愣。

    “所以啊，顧知梔meimei，你危險(xiǎn)了?！比~凡拍了拍她的肩膀，像是在嘆氣。

    “我為什么危險(xiǎn)？”顧知梔不解。

    “初中那么多女生，林徹要是答應(yīng)她們的告白，這怎么辦？”

    “你得，宣示主權(quán)??！”

    對(duì)這一切事物都挺懵懂的顧知梔，并不能懂他說(shuō)的什么。

    告白又是什么？

    為什么危險(xiǎn)？

    怎么宣示主權(quán)？

    好奇怪的問(wèn)題，可自己心里這復(fù)雜的感覺(jué)，究竟是從哪里來(lái)的？

    等她也如愿進(jìn)入師大附中以后，林徹已經(jīng)初二了，他在學(xué)校越發(fā)出名。

    連自己班上的同學(xué)，都聽(tīng)過(guò)他的名字。

    “你認(rèn)識(shí)林徹？！”有同學(xué)和她一起在cao場(chǎng)上散步時(shí)，聽(tīng)到這，猶如聽(tīng)到了大新聞。

    顧知梔點(diǎn)點(diǎn)頭：“他是我哥。”

    “天吶，你好幸福。”同學(xué)抱著她的手臂，羨慕極了，“有這么帥的哥哥。”

    顧知梔對(duì)“好看”和“帥”這樣的詞匯并不敏感。

    自己從小就是和林徹一起長(zhǎng)大的，林徹?zé)o疑自己見(jiàn)過(guò)的最賞心悅目的男生。

    所以見(jiàn)到其他的男生時(shí)，她都沒(méi)什么驚艷的感覺(jué)。

    沒(méi)心沒(méi)肺慣了。

    可這種認(rèn)知，在她上初二以后，經(jīng)過(guò)班上女生八卦的洗禮，開(kāi)始有了些許變化。

    第一次聽(tīng)見(jiàn)“愛(ài)慕”這種詞眼時(shí)，她一頭霧水。

    初中階段的女生們，大多懵懵懂懂，對(duì)情和愛(ài)都不甚了解。

    只能遙遙張望著，在心里萌生出一點(diǎn)幼芽，經(jīng)過(guò)一些青澀的風(fēng)雨，漸漸滋生。

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