秦大丫是不可能知道她面前的女兒已經(jīng)換了個(gè)芯，只覺得從前不問家事的女兒一夜間懂事了，很是欣慰。

    經(jīng)過這一打岔，秦子衿原本激動(dòng)的心情也冷靜下來不少，她尋至城中唯一的書行，一問才知，將這五經(jīng)及相應(yīng)的筆墨紙硯買回去，五兩銀子竟還不夠。

    秦子衿至此才真切體會(huì)到了身在這樣的時(shí)代，寒門學(xué)子求學(xué)該有多么艱辛。

    瞧見秦子衿躊躇的模樣，掌柜的便知這位客人又是個(gè)銀錢不足的，又瞧見秦子衿這一表人才器宇軒昂的模樣，打扮雖樸素但卻頗有幾分文人氣質(zhì)，便出聲詢問：這位客人可是覺得價(jià)貴？沒辦法嘞，本錢高哇。不過小店也尋這書法卓然的來抄書，客人可有意愿？不但退還本金還有工錢呢！

    秦子衿一聽還有這等好事，天助她也，連連應(yīng)下。

    掌柜的，您瞧錯(cuò)人咯，這位啊，可不會(huì)抄書，大字也不識(shí)幾個(gè)嘞。

    聞言，秦子衿轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)正是原主念學(xué)堂時(shí)的同窗，呂大妞。

    心中苦笑，真是冤家路窄，此人可以說她刻苦也可以說她迂腐，學(xué)堂時(shí)她最為用功，但是又自詡讀書人清高，最是瞧不上那些不會(huì)讀書的，尤其是原主這樣念了幾日便退出學(xué)堂的。

    不如我替掌柜的接這活如何？

    呂大妞再次出聲，秦子衿倒是明白了她的目的，原來是為了先貶低原主再想由自己接下這樁美差。

    一時(shí)，掌柜的便有些為難：不瞞二位，小店本是有位抄書先生的，奈何前段時(shí)間出遠(yuǎn)門去了，是以才需要再尋一位先生。這抄書價(jià)貴，小店可只供得起一位。這倒有些難辦。

    秦子衿可不是原主，聽聞抄書價(jià)貴這四個(gè)字她更是心動(dòng)，她在前世時(shí)便醉心古代文學(xué)，故書法自然是各家都習(xí)得幾分，不說大師級(jí)別，但是抄個(gè)書還是不在話下的，計(jì)上心頭，她便與掌柜的回：

    掌柜的，這樣，我與她二人各寫一段，掌柜的您來選擇如何？

    呵，若你不怕丟人，那便這樣吧。

    呂大妞只當(dāng)秦子衿還是原先那個(gè)大字不識(shí)，念了幾天學(xué)堂便吵著要回家種田的無知農(nóng)女，聽見她竟然如此不知天高地厚，心里的輕視更是索性在臉上表現(xiàn)了出來，頭昂得都快用鼻孔對(duì)著秦子衿了。

    好，如此甚好！二位請(qǐng)隨我來。

    掌柜的正愁如何決斷呢，秦子衿這個(gè)提議又方便又無形中尊重了她的抉擇，可謂是兩全之法，于是她便高高興興領(lǐng)著這二位去旁邊的小屋中了。

    秦子衿提議這個(gè)是有八成把握的，呂大妞的字跡她見過，中規(guī)中矩?zé)o甚出彩，但她就不一樣了，她前世的書法是有幾分自己的筆力風(fēng)格的，況且她還會(huì)楷書、行書與草書，自然是更符合掌柜的要求。

    而呂大妞只等著看秦子衿如何出丑，卻發(fā)現(xiàn)她握筆姿勢(shì)竟極為標(biāo)準(zhǔn)，下筆更是遒勁有力，當(dāng)即便有些慌了。

    這一慌，自己手下的字跡較之平常就更顯得虛浮無力了。

    對(duì)比秦子衿多種書法各抄寫了一份，且都筆下自有風(fēng)骨，掌柜的只消對(duì)比看了一眼便笑瞇瞇對(duì)著秦子衿道：好哇，這位姑娘真是寫得一手好字！還請(qǐng)與我來，我細(xì)細(xì)同你說明下這抄書的注意處。

    原來，抄書需得抵押與原書相同的銀兩在這，待抄完送來時(shí)再與原書一并歸還，因秦子衿全身上下只五兩銀子，掌柜的便也沒為難她，收下她五兩銀子，便給她準(zhǔn)備了筆墨紙硯，待抄完這五本時(shí)，她再送來拿回五兩銀子外加一兩銀子的工錢。

    秦子衿沒想到今日不但沒花銀兩反而還能掙著錢，便美滋滋抱著掌柜為她打包的包裹出了門。

    而秦子衿更高興的是，她真的有了過目不忘的金手指！

    方才抄書的一段話晦澀難懂，若是前世，她必得苦讀幾個(gè)小時(shí)才能勉強(qiáng)記下，如今才抄了幾遍，她現(xiàn)今竟能一字不落默背出來了！

    還未來得及高興完呢，秦子衿卻發(fā)現(xiàn)呂大妞竟守在門前，見她抱著包裹出來，呂大妞猛吸了口氣來保持冷靜，但滿面漲紅的臉色卻出賣了她此時(shí)內(nèi)心的憤怒與嫉妒，

    秦大妞！你等著！族長今日已來尋過師傅了！我親耳聽見師傅說再不會(huì)收你入學(xué)的！

    第四章

    會(huì)寫幾個(gè)字算什么本事！入不了學(xué)你就等著當(dāng)一世的抄書先生罷！

    呂大妞放完狠話，便頂著漲紅的臉轉(zhuǎn)過身雄赳赳氣昂昂地跑了，好像生怕跑的慢了秦子衿就反應(yīng)過來要與她當(dāng)場(chǎng)辯駁似的。

    秦子衿抱著包裹有些無語，這個(gè)迂腐的同窗倒是很懂得與人吵架的精髓。

    吵完就跑，讓人把反駁的話說不出口，只能留著噎死自己。

    不過呂大妞有一點(diǎn)說的沒錯(cuò)，入不了學(xué)，便無人指點(diǎn)迷津，秦子衿會(huì)背再多的書也是無用。

    這學(xué)習(xí)靠的是融會(huì)貫通，即對(duì)知識(shí)的理解吸收再輸出，而不是一味的死記硬背。

    若無高人指點(diǎn)，秦子衿只靠前世的文獻(xiàn)記憶顯然是不夠的。

    前世的文獻(xiàn)主要是對(duì)史書的考據(jù)與研究，而她現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了科舉，目的不同，自然學(xué)習(xí)的方向也需有所不同。

    就比如方才抄書的這段話，她前世并沒有涉及過，她雖能默背也能默寫，但是如何理解，如何運(yùn)用于文章中，這方面她卻是不通的。

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