“那些機(jī)器看起來可真好用……”

    將自己所見的情形給褚南延說著，語氣帶著點小興奮，只不過，褚南延都沒有插話，就這么笑吟吟的聽著葉明珠在那兒巴拉巴拉……

    “對了，我們銷售有渠道了嗎？”葉明珠還是很關(guān)心褚南延新建造的這個工廠的，如果到時候賣不出去，豈不是虧死了？

    “放心，我已經(jīng)找了很多合作對象了?！瘪夷涎赢?dāng)然要關(guān)心這個問題了，如果到時候出了什么差池的話，一個不行，還可以換其他的。

    “那就好，那就好……”葉明珠都有些言笑嫣嫣的臉上揚(yáng)起了燦爛的笑容，帶著小得意的開心，從今天開始，她就是廠長夫人了呢！

    嘿嘿嘿……

    對于葉明珠的這個小得意，褚南延無奈的搖了下頭，低頭，處理著自己的事情。

    葉明珠也沒有打斷褚南延的工作，而是坐在了對面，偶爾抬眸看了一眼褚南延，最后，掏出了自己的書本，繼續(xù)學(xué)習(xí)中。

    過沒半個小時，就離開了工廠，不需要天天待在工廠里。

    時間過得很快的就開學(xué)了——

    大三的這一年，又來了新的學(xué)子，葉明珠卻被袁老師叫到了辦公室。

    “葉明珠同學(xué)，你在對外貿(mào)易部的實習(xí)情況，我也聽說過了，你很優(yōu)秀，老師很欣慰?！?/br>
    袁老師看著葉明珠的眼神都充滿了欣慰與期望，認(rèn)為這個好苗子，確實如他們所說的，需要好好培養(yǎng)呢。

    “嗯？”葉明珠聽到袁老師的這句夸贊聲，都不知道袁老師想要表達(dá)什么，不過，還是回贊了一句，“都是袁老師你教得好?！?/br>
    袁老師聽到葉明珠這句話時，忍不住笑了出來，覺得葉明珠同學(xué)還挺有趣的。

    “葉明珠同學(xué)，你在交易會上的表現(xiàn)，很不錯，可以看得出來，你對英語這方面的學(xué)習(xí)，特別好?！?/br>
    袁老師笑了一下之后，又繼續(xù)對葉明珠開口，對葉明珠表示欣慰又肯定的點頭。

    只是，這一會兒，聽著袁老師的夸贊聲，葉明珠就那么淺笑著看他，想要看袁老師要說什么了，總不能夠就為了讓自己過來，表揚(yáng)自己一頓吧？

    “是這樣的，我覺得以你的能力，只是學(xué)習(xí)一門外語，有些可惜了，不知道你有沒有興趣，學(xué)習(xí)一下俄語？”

    袁老師臉上溫和的笑容，如沐春風(fēng)般的關(guān)懷著自己班上的好苗子，畢竟上面的人還特地這么安排，肯定是以后有什么安排。

    “俄語？”在聽到袁老師這話時，葉明珠有些疑惑的重復(fù)了一次，“可，現(xiàn)在大三的課程的確不輕松，如果學(xué)習(xí)俄語的話，是有選修課，還是什么？”

    葉明珠當(dāng)然不會認(rèn)為自己能夠自習(xí)就學(xué)會俄語，兩個超級大國的語言，的確，自己學(xué)了不會有什么壞處，可能對自己將來還有幫助。

    “當(dāng)然是跟大一新生一起學(xué)習(xí)了，不過你放心，課程不會跟大一的一樣那么多……”袁老師趕緊解釋。

    如果是新開一個選修課，根本就沒有這個必要性，畢竟能夠讓上面特地吩咐的人，暫且就只有葉明珠跟隔壁班的……誰來著，他聽了一耳，現(xiàn)在忘記名字了。

    不過，現(xiàn)在他們大學(xué)也沒有那么多教授，當(dāng)然是一節(jié)課一個教授一個大教室了。

    “那就好，袁老師，那我什么時候可以去領(lǐng)書和課程表？”葉明珠的確對俄語也感興趣了，畢竟對于英語這一方面，好像是到了某個臨界點一樣，可以開展新知識的學(xué)習(xí)了。

    “我已經(jīng)給你領(lǐng)來了，按照課程上的沖突跟學(xué)習(xí)上的內(nèi)容，你暫時先學(xué)習(xí)這一本俄語基礎(chǔ)就夠了……”袁老師一聽葉明珠愿意，立即就將自己柜筒里的書本拿了出來。

    畢竟剛學(xué)習(xí)俄語，不需要給予太繁重的課程，生怕葉明珠跟不上。

    只是，這一本看似只有一本的俄語大全，大概有一手指厚……

    “袁老師，我能問，大一新生，有幾門課程要學(xué)？”葉明珠覺得袁老師是不是拿出書本了？這俄語大全，過分了點吧？為什么這么厚？

    “你翻開課本，就明白為什么這么厚了?！痹蠋熞娙~明珠震驚的看著這本書，就有些好笑的看向了葉明珠，別擔(dān)心，不會很恐怖的。

    跟英語的不用，俄語的……更難懂，一眼看去，一頁的一大半，差不多全是中文。

    哦……

    “袁老師，你放心，我一定會好好學(xué)習(xí)的！”葉明珠握緊了自己的小拳頭，跟袁老師保證道。

    不過，這些俄語，看起來還真……跟英語相差挺大的啊。

    “好，我放心你，肯定可以的！”袁老師覺得等葉明珠學(xué)完了這本俄語基礎(chǔ)之后，就可以自己學(xué)習(xí)了。

    也不知道上頭為什么這么著急，還想著讓葉明珠一起學(xué)習(xí)了法語和德語……真是的，小姑娘都沒接觸過這方面，要是全部一起學(xué)習(xí)，豈不是混淆了？

    介于對自己學(xué)生的關(guān)心，袁老師向上級反應(yīng)了這個問題，并嚴(yán)肅的告知對方，拔苗助長要不得！

    最后，上面的人也唯有放棄了這個想法，先看葉明珠對俄語的學(xué)習(xí)情況再說，如果不錯的話，下學(xué)期就可以學(xué)習(xí)新的課程了。

    這本俄語基礎(chǔ)，已經(jīng)飽含了很多知識在里面了，跟別人的書籍不太一樣，這一點，還是葉明珠去大一那邊上課后，才發(fā)現(xiàn)的。

    看著別人薄薄的一本，而自己手中捧著這本厚厚的，都有些懷疑自己是不是拿錯書了？

    “同學(xué)，你拿的是什么書？”葉明珠又看了一下自己的課程表，沒錯啊，今天不是學(xué)習(xí)俄語基礎(chǔ)嗎？

    旁邊的同學(xué)拎起了自己的書籍封面給葉明珠看，同時嘴上回答：“俄語基礎(chǔ)。”

    葉明珠：……

    我總感覺，袁老師是不是在故意糊弄她，為什么對方的書籍這么薄，而自己的這么厚？

    一下課，葉明珠就特地去了一趟辦公室找袁老師，“袁老師，我今天去上課了，可我看到其他同學(xué)的課本，跟我的相差好大，你是不是拿錯書給我了？”

    葉明珠懷疑袁老師是不是將他看的書，拿給了自己？搞錯了？

    見葉明珠來找自己，袁老師沉著聲音，十分嚴(yán)肅而認(rèn)真的看著她，“葉明珠同學(xué)，你知道為什么老師會提議你去學(xué)習(xí)新語言嗎？這是黨交給你的任務(wù)。”

    “你很優(yōu)秀，不應(yīng)該只埋沒在一種語言上，我們都在培養(yǎng)好的苗子，將來能夠更好的為國家建設(shè)服務(wù)，而你，很優(yōu)秀，我們覺得，你可以做得更好。”

    袁老師沒有再忽悠葉明珠，而是十分十分嚴(yán)肅的神情，像是舉行什么交棒儀式那般，眼底還泛著滄桑。

    他們這些老家伙，已經(jīng)不能夠為外交部服務(wù)了，他們只能做的，就是駐扎在這所大學(xué)，為國家培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，去往更多的崗位，一同為這個美好的祖國建設(shè)更好的明天。

    不管是物理、化學(xué)、工程、金融、外語……各行各業(yè)，都需要人才，孟子曾經(jīng)在說過：達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨善其身。

    看著葉明珠，袁老師沒有了以往溫和笑容，板著臉，十分嚴(yán)肅的出聲：“葉明珠同學(xué)，你，能做到嗎？”

    第96章 三更合一

    在袁老師的‘激將法’下, 葉明珠根本就沒有再去詢問袁老師為什么自己的書本跟大一學(xué)子的書本相差那么多，厚度根本就不知多了多少。

    所以，葉明珠懷疑, 袁老師是不是故意讓人將給她的這本書，將大一全部課本的集合在一起了？

    事實上，大一俄語的學(xué)習(xí)課本, 都是從這本俄語基礎(chǔ)里面摘抄出來的, 類似原本的存在。

    等葉明珠離開了袁老師的辦公室了之后, 捧著自己這本厚厚的俄語基礎(chǔ)之后，才恍惚般的想起來，自己來找袁老師詢問事情，結(jié)果就這么被袁老師給忽悠走了！

    真是不應(yīng)該！

    在腦海里說服了自己一番之后, 不過, 葉明珠也沒有在反應(yīng)過來之后去找袁老師繼續(xù)質(zhì)問，明顯袁老師剛才已經(jīng)說了理由了。

    專門培養(yǎng)她？

    葉明珠想起了自己在對外貿(mào)易部的實習(xí), 或許, 自己的能力讓上面的人覺得自己是個好苗子, 所以培養(yǎng)她？

    一想到這兒，葉明珠臉上的笑容都多了幾分, 說明了自己好好努力, 將來前途無量。

    帶著歡快的小步伐走了, 葉明珠捧著這本書回教室的時候, 班級里的同學(xué)們都沒有意識到有什么不對勁兒的地方, 相反, 還在感慨葉明珠真勤奮。

    “明珠, 今年的課程這么重, 你還買了這么厚重的俄語基礎(chǔ)？學(xué)的來嗎？”

    “是啊, 這本書好厚哦，還是明珠你比較聰明，要是我根本就學(xué)不來了，自學(xué)的話，是不是比較困難？”

    “明珠家有收音機(jī)，買多點俄語磁帶，完全沒問題好不好？”

    “真羨慕明珠你，要是我就不行了，還是你聰明，學(xué)習(xí)能力比較厲害，進(jìn)步又快，對了，你在對外貿(mào)易部那邊如何？我被安排到了……”

    然后，就開始討論起自己之前暑假的實習(xí)生活，葉明珠揚(yáng)著淺笑，沒有細(xì)說，而是聆聽她們的討論，偶爾還夸贊了幾句。

    這不，氣氛特別的好，對于這個善于聆聽別人話語的葉明珠，大家都很喜歡跟葉明珠一起聊天，而且葉明珠還很懂得保守秘密，不會將她們的話說給其他人聽。

    再次來到大一新生的課堂上，相對于一開始剛?cè)雽W(xué)時誰都不認(rèn)識的情況，現(xiàn)在過去了大約也有一個多星期了。

    對于班上大部分有什么同學(xué)，班長學(xué)委等人都清楚，只是，不曉得這個突然多出來的漂亮女同學(xué)……是來蹭課的嗎？

    “你這課本，跟我們不太一樣啊，你不是我們俄語專業(yè)的嗎？”他們現(xiàn)在對俄語的需求沒有當(dāng)年跟老大哥（國家）交好時那么注重，但還需要這方面的人才。

    跟老大哥撕破臉，但對于老大哥的語言，國家還是沒有拋掉，要是將來哪一天要用得上，到時候再來培養(yǎng)，就太遲了。

    “對，我是英語專業(yè)的。”葉明珠聽著旁邊小姑娘好奇的出聲詢問自己，葉明珠臉上揚(yáng)起的笑容甜甜的，十分可愛又迷人。

    小姑娘在聽著葉明珠軟甜回答自己時，臉上都粉紅了起來，這個女同學(xué)，真好說話，人也好看。

    “怎么會想著來學(xué)習(xí)俄語了？你們英語專業(yè)課程不重嗎？”俄語對于新生們來說，也是第一次接觸，所以更需要下苦工去學(xué)習(xí)。

    有時候，當(dāng)天學(xué)習(xí)的，必須得晚上回去再背多幾次，不然第二天醒來，感覺自己好像又遺忘了那般。

    她就不信，英語能夠比俄語容易學(xué)了？

    “我們課程也重，不過，我對俄語很感興趣。”葉明珠沒有將袁老師跟自己說的話到處宣揚(yáng)，就連是自己同班同學(xué)們都沒有提及，更何況是這些新生呢！

    “哇，那你也好厲害啊?！迸瑢W(xué)聽著葉明珠那話之后，滿臉都是震驚的崇拜，似乎是認(rèn)為葉明珠說了什么不可思議的事情那般。

    既然有人這么好學(xué)，女同學(xué)覺得自己那么墮落實在是不應(yīng)該了。

    她好不容易才考上清華大學(xué)，整個村子的人都以自己為榮，她怎么可以不努力呢？只是一時的氣餒。

    站在講臺上的俄語專業(yè)老師，對于這個來選修的同學(xué)也有所耳聞，嗯……也不算是耳聞，而是袁老師特地跟她說過了。

    是個好苗子，上面準(zhǔn)備讓她進(jìn)外交部，如果俄語這方面沒問題的話，將來還可以添加一下別的語言學(xué)習(xí)。

    不過，清華大學(xué)的外語系現(xiàn)在本來就沒有準(zhǔn)備了多少專業(yè)課程，所以到時候可能需要別的老師私底下教學(xué)了。

    所以，在上課的時候，夏老師還蠻喜歡叫葉明珠起身回答問題，畢竟也只有在這個時候，能夠檢測一下葉明珠同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

    每次在葉明珠同學(xué)回答完了夏老師問題時，大一新生們都紛紛將自己的視線看向了葉明珠，似乎在說，這是哪來的牛人？

    下課了，終于忍不住的湊前過來詢問葉明珠，“你這俄語，到底是從哪兒學(xué)的啊？怎么進(jìn)步這么快？以前學(xué)過嗎？”

    “我以前可沒有學(xué)過俄語！”葉明珠淡淡的瞥了一眼，能說出這樣話語的人是不是腦子有什么問題？

    這玩意兒，可以隨便學(xué)的嗎？要是被查出來了，革委會那邊說不定還要拉你去□□呢！

    “哇，那你也太棒了，能不能說說你怎么學(xué)習(xí)的?。课叶伎熘眽牧?。”說這話的時候，都覺得自己有些窒息的撓了撓自己后腦勺表示自己的焦慮。

    略帶憨厚的神情看著葉明珠，想要向牛人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，萬一自己也能夠這么牛掰呢？

    “需要勤奮！有個成語，叫做勤能補(bǔ)拙，但是，又不能盲目勤奮，要有計劃、有條理的一步一步來……”

    葉明珠先是沉默了兩秒，因為葉明珠根本就不需要這么做，可能是在英語學(xué)習(xí)這方面獲得了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，又或者是開啟了自己的外語學(xué)習(xí)天賦。

    所以在學(xué)習(xí)俄語的時候，只是讀兩次，默寫一遍，就能夠?qū)⑦@些給牢牢記在腦海里了。

    “嗯嗯，還有呢？比如我要怎么一步一步來？”對于這個問題，還是比較困難的，她咋不知道要慢慢來，一步一步的學(xué)，可關(guān)鍵是……具體呢？