沒(méi)頭沒(méi)尾的，陳承皺眉，正想問(wèn)明白，就見(jiàn)原本站在他課桌旁邊的女孩子臉色慘白，徑直向地面倒去。

    陳承一個(gè)激靈，眼疾手快撈住人，發(fā)現(xiàn)女孩子瘦成一把骨頭，比想象中還輕。

    她的嘴唇已經(jīng)成為一片不健康的深紫色，就算已經(jīng)失去意識(shí)，指尖應(yīng)激性發(fā)抖，陳承心底顫了顫，不知道她忍耐了多久。

    一班的人見(jiàn)到這時(shí)洛瞬間生死不知，教室里鬧哄哄的一片，不少人圍過(guò)去。

    陳承冷靜下來(lái)，背起時(shí)洛想要先把她帶到醫(yī)務(wù)室去。

    班主任就在這時(shí)走了進(jìn)來(lái)。

    他一走進(jìn)教室，就看到教室一半座位都空了，學(xué)生全部里三層外三層圍繞在時(shí)洛的位置旁邊。

    班主任心頭一跳，快步走過(guò)去，果然在人群中央看見(jiàn)了昏迷不醒的時(shí)洛。

    “圍著干什么，快快快，送醫(yī)院！”

    情急之下，班主任忙著安排學(xué)生，處理事情，哪里記得辦公室里正在翹首以盼的物理老師。

    白色的天花板。

    時(shí)洛睫毛顫動(dòng)，醒了過(guò)來(lái)。

    她側(cè)頭，看見(jiàn)面色冷淡的陳承坐在旁邊的陪護(hù)椅上，低頭玩手機(jī)，游戲音效熱熱鬧鬧從手機(jī)里傳出來(lái)。

    聽(tīng)到時(shí)洛起身的動(dòng)作，陳承收起手機(jī)，抬頭向她這邊望過(guò)來(lái)。

    “醒了？”

    時(shí)洛環(huán)視一圈，沒(méi)有看到林筱，朝陳承點(diǎn)頭，“謝了?！?/br>
    如果林筱知道了，肯定不放心離開(kāi)，讓她睡著和一個(gè)男孩子共處一室。

    不知道他怎么給班主任說(shuō)的，班主任居然真的沒(méi)有通知林筱。

    系統(tǒng)：【大佬，你班主任快進(jìn)來(lái)了！】

    “借一下你的手機(jī)?！?/br>
    陳承沒(méi)有拒絕，看著時(shí)洛動(dòng)作迅速，把手機(jī)裝進(jìn)衣兜。

    下一瞬，班主任從門(mén)外進(jìn)來(lái)。

    陳承看著老神在在的時(shí)洛一眼，她怎么知道？

    “醫(yī)生說(shuō)你的情況不太樂(lè)觀(guān)。”班主任為難道，“你看你這么三天兩頭暈倒也不是事，不如……”

    想到剛才學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又打電話(huà)過(guò)來(lái)，咄咄逼人要個(gè)解決方案，班主任不敢看時(shí)洛的眼睛，偏頭狠下心把話(huà)說(shuō)下去：“不如你先休息一年?！?/br>
    病床上沒(méi)有傳來(lái)想象中的哭泣，班主任扭頭，發(fā)現(xiàn)瘦弱的女孩子沒(méi)有憤懣不平的表情，分外平靜，甚至朝她笑了笑，自我檢討道：“我不是一個(gè)好學(xué)生?！?/br>
    “林同學(xué)，就算你現(xiàn)在想道歉也……”

    時(shí)洛根本沒(méi)在意班主任的話(huà)，接著道：“學(xué)校有規(guī)定，不能帶手機(jī)?！?/br>
    班主任一愣，這什么跟什么？

    “可是我家人擔(dān)心我，我爸還在的時(shí)候，偷偷給我備了一個(gè)，沒(méi)告訴老師你。但我平時(shí)一直揣在兜里。”

    聽(tīng)著時(shí)洛的坦白，班主任眼神憐憫地想，這是慌了神，想事無(wú)巨細(xì)地認(rèn)錯(cuò)。

    班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)生藏著手機(jī)不上交，班主任并不意外。

    班主任在心里搖搖頭，還是小孩子啊，根本不懂現(xiàn)在的情況，已經(jīng)不是她認(rèn)錯(cuò)就可以解決的了。

    “王老師叫我起來(lái)的時(shí)候，我太害怕了?！?/br>
    如果早點(diǎn)說(shuō)還有回轉(zhuǎn)的余地，班主任準(zhǔn)備搖頭，嚴(yán)肅要求她休學(xué)一年，就聽(tīng)到時(shí)洛說(shuō)道，“……手一抖，不小心碰到了錄音鍵。”

    班主任瞳孔一縮。

    就見(jiàn)時(shí)洛從上衣兜里掏出一個(gè)手機(jī)，“就像這樣?！?/br>
    她纖細(xì)的手指點(diǎn)上了播放鍵。

    陳承眼前一亮。

    班主任清晰地聽(tīng)見(jiàn)，手機(jī)里傳來(lái)自己剛剛卑劣虛偽的勸告威脅。他還在升遷的關(guān)鍵階段，這件份錄音流傳出去，影響可大可小。

    這是班主任第一次認(rèn)真審視時(shí)洛，小孩子嘴上說(shuō)著害怕，臉上卻看不出半點(diǎn)“害怕”的神色。

    現(xiàn)在的小孩子都這么多心眼了嗎？

    “當(dāng)然，我知道班主任還是關(guān)心我的，不然也不會(huì)讓陳同學(xué)照顧我?！?/br>
    一句話(huà)，表示是退讓?zhuān)前嘀魅卧僖膊桓倚】床〈采系臅r(shí)洛，安靜警惕地等待她說(shuō)下去。

    “王老師那邊，我也知道比較棘手，班主任把錄音的事如實(shí)相告就好了?！?/br>
    這的確不是什么難事。

    班主任狐疑道：“就這樣？”

    時(shí)洛當(dāng)著班主任的面，刪掉剛才的錄音，連備份都?xì)У酶蓛簦员碚\(chéng)意。

    班主任沒(méi)有選擇，只能同意。他離開(kāi)后，時(shí)洛往后一躺。

    剛才強(qiáng)撐起來(lái)的氣勢(shì)一下子散掉，仿佛一只無(wú)害的貓咪，疲憊地癱在病床上。

    時(shí)洛將手機(jī)還回去：“謝啦，陳同學(xué)。算上之前那次，我欠你兩個(gè)人情，以后有什么需要可以來(lái)找我。”

    陳承拿回手機(jī)，在掌心靈活地轉(zhuǎn)了兩圈：“那真是巧了，我的確有一件事。”

    “全國(guó)中學(xué)生物理聯(lián)賽，你知道吧？”

    陳承眼神發(fā)亮地看著時(shí)洛，和平時(shí)懶散不同，眼睛里盡是少年志在必得的鋒芒。

    時(shí)洛眨眨眼，這個(gè)，她還真的不知道。

    系統(tǒng)自覺(jué)上線(xiàn)，為時(shí)洛科普了下基礎(chǔ)常識(shí)：全國(guó)中學(xué)生物理聯(lián)賽，三人一組的團(tuán)體賽，是專(zhuān)業(yè)性和規(guī)格都極強(qiáng)的賽事。優(yōu)勝者還可能獲得高級(jí)學(xué)府的入學(xué)資格，不過(guò)一般都是高年級(jí)的專(zhuān)屬。

    時(shí)洛了然：“你想?yún)⒓?？?/br>
    陳承點(diǎn)頭，毫不避諱自己的野心：“我會(huì)帶領(lǐng)隊(duì)伍，取得冠軍?！?/br>
    時(shí)洛無(wú)所謂地應(yīng)下：“行啊，隊(duì)里還有一個(gè)人是誰(shuí)？”

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