“四位大人，請上座?！睒s安踏進小客廳的那一刻話也脫口而出。

    榮安耳朵尖有點兒紅，是羞愧，四位大佬都在等她。

    “榮先生，請?！本笆纵o伸手請道。在場官位最高的是景首輔，他走在最前邊。

    陸陸續(xù)續(xù)落了座，幾位大人在上賓座，榮安坐在主人位，景紹元幾人是可以隨便坐的，都是榮安的學(xué)生。

    榮安讓一大群小廝都去了李叔那邊，大中午的不能只有他們用膳小廝一直餓著，榮安做不來那等惡事，更何況她還用著幾家的銀子呢。

    小廝們的飯菜榮安做的簡單，沒有盤子里裝的那么精致，采用的是大鍋菜，一人盛一大碗，燒餅她做的多，放在李叔那屋讓他們隨便吃，管夠。

    屋內(nèi)幾人菜還沒吃呢，先上的酒。

    “榮先生，我敬您一杯，感謝您對小兒的教導(dǎo)?！本笆纵o舉起酒杯說的真摯，元哥兒是他們家能否逆風(fēng)翻盤的關(guān)鍵，先皇多他們家的不滿他早就知道，新皇繼位，他基本上已經(jīng)隨大流了，再也沒有當(dāng)初的滿腔熱血。

    “元哥兒很聰明，他們都是很聰明的孩子，我只是稍加點撥?！睒s安舉著酒杯笑道。

    四位大人舉起的酒杯低榮安一點兒，榮安也壓低酒杯。她可不敢蹬鼻子上臉，無論從哪方面來說，她都應(yīng)該是低一頭的那個。

    教導(dǎo)學(xué)生本來便是她身為先生的本分，怎么可以因此安心受幾人的禮呢。

    不過這些道理她是和幾人說不通的，這個時候的先生哪個沒有點兒傲氣。接受的教育不同，榮安沒法一兩句話改變他們從小接受的知識。

    接下來，幾位大人分別感謝了榮安，口中的感謝詞說的比榮安還厲害。聽的她是心中練練贊嘆文人學(xué)富五車，她還遠遠比不上，還是得繼續(xù)努力。

    景首輔下筷子的第一只蝦，忍不住又來了第二筷子，心里感嘆榮先生在廚藝上的造詣不俗。

    祝父是祝允常的放大版，祝允常吃貨的性子完全是遺傳了祝父，不過隨著祝父年齡增長，某些感情已經(jīng)學(xué)會很好的斂藏。可在嘗了一口東坡rou之后，屬性暴露了。

    祝允常在一旁偷偷笑，他們初次嘗到先生做的飯也是這樣的，尤其是看到他父親沒了先前的做作樣子。

    岑將軍是個性情中人，直接豎起拇指夸贊榮安的廚藝，還說她當(dāng)個廚子以后便去天天用膳。話出口岑將軍也才意識到錯誤。

    榮安裝作不知道，很是爽朗答應(yīng)，“岑將軍，以后我若是開酒樓當(dāng)大廚，您幾位去全部給您打折?！?/br>
    輕松一笑這事兒算是過去，其實榮安真沒有放在心上，前世這樣的玩笑很常見，雖然沒有人對她那樣說過，但她多多少少還是知道點兒的。

    可放在古齊國，廚子是個下等職業(yè)，榮安的身份是國子學(xué)的教學(xué)先生，被人說當(dāng)廚子是一種不尊敬。

    岑將軍知道自己嘴笨，不適合官場那些彎彎繞繞，怕說的多一不小心又說錯話，所以他選擇用吃堵住自己的嘴。

    譚父用菜的第一口也是被驚訝了一番，在家也都聽自家傻兒子夸過榮安的廚藝，可他也僅僅以為那是因為榮安是他先生的緣故，自己品嘗后才知道那話不假。

    后半程幾人都遵循食不言寢不語的飯桌守則，前半段該說的都說完了。

    飯后榮安給幾人朝食盒中打包了燒餅夾菜，菜都是未上過桌的rou菜和面筋。

    桌子上的菜幾個人是全部用完了，榮安看著桌上的光盤很有成就感，這是對她廚藝的認同，還都踐行了不浪費糧食的美好品德。

    送走完所有客人，榮安同三磊一起整理他們帶來的禮物，李叔李嬸收拾殘局。

    榮安勞累一天，本是想要躺床上歇歇的，畢竟一會兒她還要練字一大堆呢。想想三磊也才跟著她認字，對一應(yīng)事物都還不太熟悉，她還得教他。

    榮安領(lǐng)著三磊在桌子前登記所有禮品，盒子里的東西榮安看的都不禁咋舌，一水的珠寶。

    還有小盒子中裝的銀元寶，榮安一時之間感覺有點兒好笑。裝修鋪子的錢是他們聯(lián)合出的，宴請食材廚房擴建也都是他們出錢，現(xiàn)在還給她送錢。

    她如今沒有之前那么貧窮了，皇帝也是給了千兩賞賜的，銀子那玩意兒她現(xiàn)在有，雖然不是大富，但還是有銀兩傍身的。

    在古齊國人家送的禮不能還回去，那是不尊敬，是一種變相的侮辱。

    不收禮在古齊國百姓眼中是瞧不起他們的意思，這里沒有榮安前世謙讓的景象。

    前世送個禮都要你推我讓的，一個真要送禮一個真不收禮，榮安也是最喜歡在某音上邊刷這種人家一人飾演的段子。

    古齊國都遵循的是“長者賜不可辭”，只是一句習(xí)語，實際上在古齊百姓看來，是不是長輩送的禮都不能不收，更加不能退回去。

    榮安在這兒不論收到什么禮都不能還回去，她也只能選擇從其他地方還禮。

    比如景紹元幾人的學(xué)習(xí)成績，榮安摩挲手中的銀元寶，她明白四位家長心中所想，她現(xiàn)在能做的便是讓幾人穩(wěn)步提升，即將到來的童生試將會是做好的回報。

    所有東西全部登記在冊，榮安讓三磊都收起來放到儲藏室中去了，她院子雖小卻五臟俱全，該有的都有。

    榮安又花費些許時辰，教給三磊現(xiàn)代化的記錄方法，都是些阿拉伯?dāng)?shù)字，三磊記著簡單。

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