第650章 【北大轟動(dòng)】

    “霍教授能夠答應(yīng)下來(lái)，實(shí)在是太好了！”金凱誠(chéng)見霍耀文答應(yīng)給北大中文系的學(xué)子們做一番演講，轉(zhuǎn)頭立馬向周校長(zhǎng)申請(qǐng)道：“周校長(zhǎng)，我想為這次霍教授的演講申請(qǐng)一下北大禮堂?！?/br>
    金凱誠(chéng)口中的北大禮堂，正是北大最具有代表性的“施德樓”，這座禮堂是北大古典園林區(qū)最宏偉的建筑，始建于1926年，樓前的麒麟、丹墀均系圓明園遺物。

    “沒(méi)問(wèn)題?！敝苄ｉL(zhǎng)哈哈一笑說(shuō)：“金教授你放心去弄吧，稍后我會(huì)聯(lián)系禮堂那邊的人，專門為霍教授這次的演講在北大校園內(nèi)做一做宣傳?！?/br>
    看著金凱誠(chéng)與周校長(zhǎng)談笑間就把自己演講的地方給選好了，還在為講什么而發(fā)愁的霍耀文不由無(wú)奈的搖了搖頭。

    他后世參觀北大的時(shí)候，就聽說(shuō)過(guò)“北大禮堂”這個(gè)地方，很清楚能進(jìn)入里面給學(xué)生們做演講的人，無(wú)不是政治、學(xué)術(shù)、商業(yè)上的大人物?？梢哉f(shuō)能進(jìn)大禮堂內(nèi)給學(xué)生們做演講，是被北大校方視為最崇高的禮遇。

    湯一杰：“霍先生，北大禮堂一般不會(huì)輕易開放的，看得出金教授和周校長(zhǎng)都很看好和期待霍先生您這次的演講內(nèi)容?！?/br>
    “那看來(lái)我要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備了。”霍耀文心里不由露出一絲苦笑，本以為只是過(guò)來(lái)隨便參加一些哲學(xué)交流會(huì)，沒(méi)想到還被硬頂?shù)饺プ鰝€(gè)演講。

    金凱誠(chéng)邀請(qǐng)霍耀文給中文系學(xué)生們做演講是臨時(shí)起意，哪怕有周校長(zhǎng)的全力支持，可后續(xù)的準(zhǔn)備工作還是要兩三天時(shí)間的。

    幸好哲學(xué)交流會(huì)是定在下個(gè)禮拜一，而距離下個(gè)禮拜還有三天的時(shí)間，足夠金凱誠(chéng)準(zhǔn)備好禮堂布置與安排。

    至于霍耀文的話，他回到宿舍后，就開始思慮要給中文系的學(xué)生們講哪些內(nèi)容，首先文學(xué)上的演講，直接給排除掉了，霍耀文不是搞學(xué)術(shù)的人，講的再好也比不了那些專業(yè)人士。

    至于之前周校長(zhǎng)說(shuō)給學(xué)生們講一講外國(guó)文學(xué)作品，這個(gè)就更不可能了，不提此時(shí)還只是改革開放的初期，單憑如今外國(guó)文學(xué)作品，除了寥寥幾部外，很少有流向大眾的。

    總不能跟北大學(xué)子們講《鋼鐵是怎樣練成的》吧？

    絞盡腦汁一宿的時(shí)間，霍耀文愣是沒(méi)想好講什么。

    ……

    那頭的霍耀文還在為演講而發(fā)愁，而這邊的金凱誠(chéng)已經(jīng)在中文系教學(xué)樓下貼了一張大字報(bào)。

    大字報(bào)一貼，當(dāng)天下課，學(xué)生們從教學(xué)樓走出來(lái)，一下子就被樓下告示欄上的大字報(bào)給吸引了。

    剛下課準(zhǔn)備去食堂吃飯的張鵬煊，突然見到告示欄邊圍滿了同學(xué)，好奇地拉著好友余自、程曉博等人走到告示欄邊，想看看是怎么回事。

    剛一走近，就聽有同窗念道：“本周末4月21日，北大校方邀請(qǐng)了霍耀文先生來(lái)北大禮堂講座……”

    “霍耀文是誰(shuí)？”

    張鵬煊愣了愣，沒(méi)想起國(guó)內(nèi)有那個(gè)知名學(xué)者姓霍的。

    “不知道?！?/br>
    余自搖了搖頭，他也不清楚這霍耀文是那位學(xué)者。

    “重點(diǎn)不是霍耀文是誰(shuí)，而是這人講座的地方居然是大禮堂！”

    程曉博關(guān)注到重點(diǎn)所在。

    不僅仨人好奇，周圍沒(méi)能擠進(jìn)去的學(xué)生們，也都紛紛豎起耳朵，想聽前面的人繼續(xù)念下去。

    “…霍耀文教授是香港大學(xué)知名哲學(xué)系教授，曾在1969年維亞納舉辦的世界哲學(xué)大會(huì)上提出“缸中之腦”的哲學(xué)理論，引起了當(dāng)時(shí)全世界前來(lái)參加哲學(xué)大會(huì)的哲學(xué)家們的高度關(guān)注。更是受大會(huì)舉辦方的邀請(qǐng)，舉辦了一場(chǎng)哲學(xué)座談會(huì)……”

    哲學(xué)家？

    哲學(xué)家給我們中文系做什么演講？

    圍觀的學(xué)子們一聽霍耀文是香港來(lái)的哲學(xué)教授，一下子就失了興趣。

    “霍耀文教授除了是一名哲學(xué)家，同時(shí)還是一名小說(shuō)家、慈善家、教育家。1968年霍耀文教授受邀前往美國(guó)參加一場(chǎng)國(guó)際寫作交流會(huì)，同年在美國(guó)出版了他的第一部 科幻作品《1999—我們的征途是星辰大?！?。”

    “這部科幻作品一經(jīng)出版，便廣受美國(guó)科幻愛(ài)好者的歡迎，只用了短短數(shù)月時(shí)間就賣出了百萬(wàn)冊(cè)的銷量。隨后出版的第二、第三部 系列作品，更是在全球引起了廣泛的關(guān)注……”

    隨著第一排的學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的把大字報(bào)上的內(nèi)容給念完，圍觀的學(xué)子們聽的是一個(gè)個(gè)目瞪口呆，要不是他們各個(gè)都是國(guó)內(nèi)最頂尖的人才，恐怕此時(shí)都會(huì)忍不住喊出“臥槽”！

    倒不是說(shuō)對(duì)霍耀文作出的一些成就而感到驚訝，重點(diǎn)是在于一個(gè)人居然能有那么多的精力，能夠從事哲學(xué)、慈善、文學(xué)創(chuàng)作、乃至于教書育人。

    1980年的內(nèi)地，還處于改革開放的懵懂階段，大部分人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的是想當(dāng)一名教師，有的是想當(dāng)一名文學(xué)作家，很少會(huì)出現(xiàn)像霍耀文這種多面跨界的人。

    研究哲學(xué)就專門研究哲學(xué)，搞文學(xué)創(chuàng)作就專門搞文學(xué)創(chuàng)作。

    所以當(dāng)金凱誠(chéng)把搜集來(lái)的有關(guān)霍耀文的資料，以大字報(bào)的形式貼在了中文系告示欄上，本想是給學(xué)子們介紹一下這位要演講教授的身份與擁有的各項(xiàng)成就，算是給后天的禮堂演講做一做預(yù)熱工作，避免到時(shí)候?qū)W生們沒(méi)聽過(guò)霍耀文的名字，不準(zhǔn)備去參加這次的演講會(huì)。

    金凱誠(chéng)所想要的效果，自然是有的，而且是出奇的好！

    不僅在短短半天的時(shí)間內(nèi)，就傳遍了整個(gè)中文系的所有學(xué)生們，更是被不少其它系的學(xué)生們知道。

    其中最感興趣的當(dāng)屬哲學(xué)系的學(xué)生們，缸中之腦這個(gè)理論目前大部分哲學(xué)系的學(xué)生們并沒(méi)有接觸或者聽過(guò)，但“世界哲學(xué)大會(huì)”這個(gè)國(guó)際哲學(xué)界的盛會(huì)，幾乎是每一名學(xué)哲學(xué)的人心中夢(mèng)寐以求的圣地！

    這就好比“奧運(yùn)會(huì)”或者“世界杯”一樣，能有機(jī)會(huì)參加“世界哲學(xué)大會(huì)”，與全球最頂尖的哲學(xué)家們共同討論有關(guān)哲學(xué)研究與新思想的話題，自是每一個(gè)哲學(xué)人所向往的。

    而北大此次邀請(qǐng)做演講的霍耀文不僅參加了哲學(xué)大會(huì)，更是在大會(huì)上受舉辦方的邀請(qǐng)，舉辦了一場(chǎng)私人演講會(huì)，可想而知對(duì)于哲學(xué)愛(ài)好者是有多大的吸引力！

    如果說(shuō)哲學(xué)系的學(xué)生們是因?yàn)榛粢膮⒓恿苏軐W(xué)大會(huì)，有想來(lái)聽演講的念頭的話，那么其它系的學(xué)生們，單純的就是想來(lái)湊湊熱鬧，或者是說(shuō)想來(lái)看看這位能夠在大禮堂做演講的人到底長(zhǎng)什么樣。

    一時(shí)間，霍耀文這場(chǎng)演講還未開始，就已經(jīng)轟動(dòng)了整個(gè)北大校園。

    同時(shí)想要參加演講會(huì)而遞交報(bào)名的學(xué)生們，更是多的數(shù)不勝數(shù)。

    ...

    ps：五一小長(zhǎng)假，高速路堵的不像個(gè)樣子！

    第651章 【沒(méi)有標(biāo)題的演講稿】（修）

    周日，上午九點(diǎn)，北大禮堂。

    禮堂內(nèi)外，人潮涌動(dòng)，本來(lái)只能坐下一千人左右的座位，一下子就涌進(jìn)了一千多人，沒(méi)能有位子坐的學(xué)生們就站在過(guò)道兩側(cè)，有的干脆直接蹲在地上，愣是把幾條一米寬的過(guò)道給堵的水泄不通。

    學(xué)生們進(jìn)來(lái)后，除了有小聲的攀談外，大部分人都在靜靜地等待演講的開始。

    對(duì)于禮堂嚴(yán)重的“超載”行為，負(fù)責(zé)維持秩序的學(xué)生會(huì)和老師們，大都睜一只眼閉一只眼，畢竟之前也有過(guò)幾次這樣的“超載”事件發(fā)生。只要沒(méi)有人吵鬧，秩序穩(wěn)定，維持秩序的老師和學(xué)生會(huì)的學(xué)生們，大都不會(huì)在這方面來(lái)說(shuō)道。

    “呼，今天來(lái)的人還真多啊！余自你看到曉博沒(méi)有？”

    張鵬煊長(zhǎng)呼了一口氣，剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他差點(diǎn)沒(méi)被擠成rou餅，幸好腦瓜子聰明，直接從座位上橫插了過(guò)來(lái)，否則的話，還不一定被擠到哪兒去。

    “沒(méi)，這么多人，我哪知道他被擠到那塊去了?！庇嘧該u了搖頭，剛剛他也被人群夾在中間，要不是跟著張鵬煊有樣學(xué)樣，可能會(huì)跟程曉博一樣，消失在這茫茫人海吧。

    “今天來(lái)的人可真多，我還以為沒(méi)什么人來(lái)聽這位香港過(guò)來(lái)的教授演講呢！也不知道這位教授講的是廣東話，還是講的普通話。要是廣東話那就糟糕了，可要是普通話，我覺(jué)得還不如聽聽廣東話。”

    余自一邊說(shuō)話，一邊打量了一番禮堂內(nèi)的環(huán)境，掃視了幾眼，忽然在前面的座位上看到了一熟人，連忙拍了拍張鵬煊的肩膀道：“鵬煊，你看那邊，是不是張燕楠！”

    “張燕楠！那豈不是說(shuō)陸靜也來(lái)了！”

    張鵬煊一聽到張燕楠來(lái)了，立馬就想到了她的好友陸靜，左顧右盼，順著余自指的方向，終于是在前幾排中間的位置上，看到了愛(ài)慕已久的陸靜。

    “沒(méi)想到陸靜也來(lái)了！”張鵬煊呆呆的望著陸靜。

    “你不是廢話嗎？陸靜是哲學(xué)系的，這次演講的霍教授不就是哲學(xué)教授嗎？而且我聽說(shuō)這位霍教授主要是來(lái)參加哲學(xué)交流會(huì)的，來(lái)給我們中文系做演講好像只是順帶。”

    說(shuō)完，余自對(duì)著張鵬煊翻了個(gè)白眼。

    “也是哦。”張鵬煊傻呵呵的笑了笑，目光一直聚焦在陸靜身上。

    而此刻還不知道被人偷瞄的陸靜，卻是全神貫注在即將開場(chǎng)的演講上，作為霍耀文在內(nèi)地寥寥無(wú)幾的北大書迷，在聽到中文系有一場(chǎng)霍耀文的演講會(huì)，陸靜自然是拜托好友張燕楠幫她報(bào)名。

    時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，很快就到了9.30分，演講會(huì)開始的時(shí)間。

    “霍教授，時(shí)間差不多了，學(xué)生們也都到了，該你上場(chǎng)了?！苯饎P誠(chéng)急匆匆地從前面走到后臺(tái)。

    “好的金教授。”

    霍耀文面露微笑，拿起桌上寫好的演講稿，在金凱誠(chéng)的帶領(lǐng)下，朝著前臺(tái)走去。

    片刻的功夫。

    兩人就一前一后的走到了幕后，金凱誠(chéng)作為中文系教授，自然是要率先出場(chǎng)，為后面霍耀文登臺(tái)進(jìn)行一番預(yù)熱。

    “各位北大的老師，學(xué)生們，大家上午好，我是中文系的金凱誠(chéng)。今天我很高興能有這么多的學(xué)生們前來(lái)聽霍教授的演講……”

    金凱誠(chéng)面對(duì)學(xué)生侃侃而談，在一番預(yù)熱結(jié)束后，準(zhǔn)備介紹霍耀文時(shí)，他刻意的停頓了一下，說(shuō)道：“我想很大一部分的同學(xué)都看過(guò)我之前在告示欄上貼的大字報(bào)，對(duì)霍教授的一些成就都很好奇和敬佩，實(shí)際上我寫的只是其中的一小部分。在我了解霍教授的詳細(xì)資料后，很難想象一位三十多歲的年輕教授，能夠擁有如此多的頭銜與成就……”

    三十多歲！

    當(dāng)金凱誠(chéng)說(shuō)出這句話時(shí)，禮堂內(nèi)一千多名學(xué)子，此時(shí)已經(jīng)不在乎他后面的話了，目光和思緒全都是集中在霍耀成才三十多歲的事實(shí)上。

    因?yàn)橹暗奶厥鈺r(shí)期，導(dǎo)致這幾屆的北大學(xué)生們，普遍的都處于大齡狀態(tài)，二十四五歲，或者三十歲左右，通過(guò)高考來(lái)北大讀書，這些都不算出奇。

    所以當(dāng)聽到這次演講的教授居然才三十來(lái)歲，與現(xiàn)場(chǎng)不少人年齡幾乎相等時(shí)，這種差距感一下子又拉高了幾分。

    本以為霍耀文是個(gè)五六十歲的老教授，沒(méi)想到居然是一位年輕的學(xué)者。

    “好了，大家安靜一下?！苯饎P誠(chéng)說(shuō)完，見現(xiàn)場(chǎng)亂哄哄的，不由眉頭一皺，拍了拍手掌，通過(guò)話筒說(shuō)道：“接下來(lái)讓我們歡迎香港大學(xué)哲學(xué)系的霍教授?！?/br>
    “啪啪啪……”

    伴隨著噼里啪啦的掌聲，霍耀文面露微笑的從幕后走到了舞臺(tái)的前端，一身有別于這個(gè)時(shí)期大部分人所穿的西裝革履，一下子就吸引了前幾排的學(xué)生。

    特別是當(dāng)霍耀文那俊朗的面容出現(xiàn)，更是引起下方不少學(xué)生們的竊竊私語(yǔ)。

    霍耀文站在演講臺(tái)上，目視臺(tái)下密密麻麻的人群。他們的衣著樸素?zé)o華，基本上都是以深藍(lán)色、白色為主，男生短發(fā)為主，女生幾乎清一色的馬尾辮，每個(gè)人的臉上都充滿了對(duì)霍耀文這位香港來(lái)的教授的好奇。

    在這群學(xué)生們的身上，讓霍耀文看到了屬于這個(gè)時(shí)代的讀書人的氣質(zhì)。

    “各位北大的老師、同學(xué)們大家好，我是霍耀文。我很感謝北大給了我這次演講的機(jī)會(huì)，因?yàn)楸贝笫俏乙恢币詠?lái)就很仰慕的一所大學(xué)。今天能站在這里給北大學(xué)子們做一做演講，我想這是我的榮幸?！?/br>
    霍耀文說(shuō)到這，突然微笑道：“盡管這份榮幸來(lái)的太過(guò)突然，導(dǎo)致我這兩天為了忙著準(zhǔn)備演講稿，導(dǎo)致茶飯不思夜不能寐，我依然覺(jué)得能有幸被金教授被北大邀請(qǐng)來(lái)做演講，是我這輩子最值得的一次?！?/br>
    “哈哈……”

    “沒(méi)想到這位霍教授這么風(fēng)趣幽默的?！?/br>
    “是啊是啊，以前聽演講都是一本正經(jīng)的，沒(méi)想到這位香港來(lái)的教授居然也為演講稿茶不思，夜不眠?！?/br>
    “你們難道沒(méi)注意這位霍教授說(shuō)的普通話好標(biāo)準(zhǔn)，比我們都標(biāo)準(zhǔn)的多！”

    普通話雖然建國(guó)前就開始慢慢普及，但真正大力推廣，還是80-90年代，這也是為什么老一輩人說(shuō)話都帶有濃重的地方口音。

    禮堂內(nèi)的學(xué)生們笑鬧一番，很快就在維持秩序的老師、學(xué)生會(huì)等人的注視下，老老實(shí)實(shí)地安靜了下來(lái)。

    霍耀文也不在意，繼續(xù)道：“接到邀請(qǐng)是三天前，這三天我一直在為這次的演講會(huì)所要講的內(nèi)容準(zhǔn)備著。因?yàn)榻鸾淌谑窍胱屛医o中文系的學(xué)生們講講，所以有考慮過(guò)講文學(xué)，但我本人并非是學(xué)文學(xué)出生，就不好在眾位北大才子們的面前班門弄斧了。”

    “至于讓我講一下哲學(xué)，倒也是可以的?？擅魈炀褪潜贝笳軐W(xué)系舉辦的哲學(xué)交流會(huì)的開幕，我想就沒(méi)必要多此一舉。所以思來(lái)想去，排除了很多的演講稿，才定下了我手中這份?！?/br>
    說(shuō)著霍耀文揚(yáng)了揚(yáng)手里厚厚的手稿。

    “方才在后臺(tái)，金教授有問(wèn)我這次演講的標(biāo)題是什么，我的回答是沒(méi)有。實(shí)際上，我有給我的這份手稿寫標(biāo)題，還是兩個(gè)標(biāo)題，第一個(gè)標(biāo)題寫出來(lái)后，感覺(jué)有點(diǎn)太大，就給擦去重新。至于新寫的第二個(gè)標(biāo)題，個(gè)人感覺(jué)又有點(diǎn)詞不對(duì)意，想了想還是給抹去了，只留下了這一疊手稿。”

    “所以這份手稿就沒(méi)有了標(biāo)題，雖然沒(méi)有，但不代表我不想有，所以要是等演講會(huì)結(jié)束了，有同學(xué)有好的標(biāo)題的話，可以告訴我，我很想給這份手稿寫上一個(gè)好的標(biāo)題的。”

    霍耀文停頓片刻，繼續(xù)說(shuō)道：“標(biāo)題雖然沒(méi)有，但內(nèi)容的核心是“青年”二字。何為青年？就是年輕人，世界上任何一個(gè)國(guó)家都不缺少年輕人，也不能缺少年輕人，因?yàn)槟贻p人代表希望，代表國(guó)家的未來(lái)。我很喜歡梁?jiǎn)⒊壬鷮懙摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段話；少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”

    “在座的諸位同學(xué)都是年輕人，同時(shí)你們能考上北大，代表你們是年輕一輩的佼佼者。你們承載的是祖國(guó)未來(lái)的希望，祖國(guó)未來(lái)的夢(mèng)想……”

    “前幾年，我去日本出差的時(shí)候，我看到很多當(dāng)?shù)氐囊恍┠贻p人，各個(gè)都充滿了朝氣，那時(shí)的我憂心忡忡?？僧?dāng)我今天來(lái)到北大，站在這里見到了諸位同學(xué)們，才知道我的憂心是多余的……”