“下面是廣告時(shí)間，廣告十分鐘后宣布規(guī)則?！?/br>
    聽到這話，那些處于滯留狀態(tài)的練習(xí)生們紛紛瞪著主持人，這哪來(lái)的廣告，又不是看電視！

    主持人自以為調(diào)皮一笑：“開個(gè)玩笑，你們別激動(dòng)啦，處于滯留狀態(tài)的練習(xí)生們將通過(guò)抽簽方式來(lái)選擇導(dǎo)師，抽中哪個(gè)簽，就去哪個(gè)導(dǎo)師那里，刺不刺激？”

    “……”

    第33章

    “這這這, 玩這么大？全憑運(yùn)氣？節(jié)目組搞事啊！”

    “還好我已經(jīng)被選進(jìn)去了，現(xiàn)在能安安心心坐在這看戲?！?/br>
    “還好還好，我也被選走了, 要是不小心抽到黛依依那組, 豈不是要完！”

    “是啊。可是他們也可能進(jìn)到孟亦寒老師的隊(duì)伍里欸，那不是賺翻了！”

    “也是, 反正就全憑運(yùn)氣唄，其實(shí)我覺(jué)得除了黛依依, 其他三個(gè)導(dǎo)師組都挺好的?！?/br>
    “贊同，也不知道為什么黛依依最近狀態(tài)變化這么大，我記得之前見她的時(shí)候，還挺好的，雖然沒(méi)有簡(jiǎn)可老師這么平易近人, 但至少是個(gè)正常人的性格, 最近感覺(jué)她越來(lái)越像個(gè)瘋子了?！?/br>
    說(shuō)這些話的時(shí)候, 練習(xí)生們特意小聲的說(shuō)，還把麥拿遠(yuǎn)了, 生怕節(jié)目組后面剪輯進(jìn)去。

    “誰(shuí)知道呢，反正節(jié)目播出后, 她肯定玩完了。”

    而旁邊處于滯留狀態(tài)的練習(xí)生都懵了, 全憑運(yùn)氣？他們哪來(lái)那么好的運(yùn)氣？又不是人人都是簡(jiǎn)可！

    “救命救命, 我不想去黛依依那組??！”

    “啊啊啊, 四分之一的概率, 不會(huì)就是我吧！”

    “你想多了，哪里是四分之一, 你看黛依依那組是最缺人的, 進(jìn)黛依依組的概率比進(jìn)其他組的概率要大得多?！?/br>
    “WOC那更恐怖了呀！”

    “別慌, 相信自己的運(yùn)氣！”

    “不，我從小運(yùn)氣就沒(méi)好過(guò)?！?/br>
    “啊這，其實(shí)吧，四個(gè)導(dǎo)師都挺好的”

    “......”

    大部分清醒的練習(xí)生都知道黛依依狀態(tài)不好，亂說(shuō)話，容易得罪人，最好不好和她靠太近，不然會(huì)不幸。

    除了部分比較反應(yīng)遲鈍的練習(xí)生，其他練習(xí)生都是能躲開黛依依，就躲開黛依依。

    而此時(shí)的黛依依還不知道她幾乎變成萬(wàn)人嫌了，還以為自己還是當(dāng)初那個(gè)萬(wàn)人迷女團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)呢。

    主持人特意留了幾分鐘給他們討論，感覺(jué)時(shí)間差不多后，立刻讓工作人員把箱子抬上來(lái)。

    練習(xí)生們一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)，從那個(gè)箱子里抽簽，拿到紅色的簽，則去黛依依組，其他三個(gè)導(dǎo)師則分別是黃藍(lán)綠。

    每個(gè)練習(xí)生抽簽前，都在心里默默祈禱，“一定，一定不要抽到紅色的簽。”

    如果抽到其他顏色的簽，他們就開開心心的跑到那個(gè)導(dǎo)師后面，如果不小心抽到了紅色簽，則臉色唰的一下變白。

    面部表情管理的好的，還能微笑的去黛依依那邊，面部表情管理不好的，就垂頭喪氣的往黛依依那邊走，仿佛整個(gè)世界都崩塌了。

    一次兩次還好，次數(shù)多了。黛依依也發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，怎么？來(lái)她這組這么委屈他們？一個(gè)個(gè)擺了個(gè)臭臉，她這么厲害，能來(lái)她這里，是他們的福氣，去簡(jiǎn)可那組才是晦氣呢，別到時(shí)候全組的人一動(dòng)不動(dòng)干站在那里唱歌。

    黛依依不開心，那個(gè)臭臉就擺出來(lái)了，練習(xí)生們也不是木頭，自然感受出黛依依的不爽和厭惡，這就讓練習(xí)生們更反感黛依依了，惡性循環(huán)下，黛依依這組整組都擺著黑臉，看著不像是要一起合作的，而像馬上要干一架。

    相比較，其他三組，那可是其樂(lè)融融，畢竟在這種坑爹模式下，別說(shuō)去自己心儀的導(dǎo)師那組，只要不是去黛依依那組就是萬(wàn)幸了。

    “好的，請(qǐng)四位導(dǎo)師走上臺(tái)，我們開始抽取歌曲?！?/br>
    四位導(dǎo)師上臺(tái)依次抽取歌曲。

    簡(jiǎn)可是最后一個(gè)抽的。

    按下抽取的按鈕，屏幕上歌曲的文字不斷轉(zhuǎn)換，最后慢慢停了下來(lái)。

    大屏幕上顯示著《loving》。

    一看到大屏幕上那六個(gè)字母，原本一直憋著氣的黛依依一下子就笑出聲了。

    “喲，你不是歐皇嗎。怎么抽到這首歌了呀？哈哈?！?/br>
    那陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)氣讓人忍不住現(xiàn)在就給她套麻袋。

    《loving》幾乎是節(jié)目組錄入的所有歌曲中最難的，不是一般的難。

    它是每個(gè)部分都很難，從歌曲到舞蹈，甚至伴奏都很難。

    唱歌部分要求高，舞蹈部分難度大，伴奏非常難跟上。

    如果說(shuō)今天是孟亦寒抽到這首歌那還好，憑他多年的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該可以把這首歌救回來(lái)。

    但今天是簡(jiǎn)可抽到這首歌，不說(shuō)其他的，就舞蹈部分就足夠讓她抓瞎了。

    簡(jiǎn)可組的練習(xí)生們看見大屏幕上的那個(gè)英文單詞也頓時(shí)哀嚎起來(lái)。

    就算他們只是個(gè)練習(xí)生，他們也知道《loving》這首歌難度有多大。

    “天啊，簡(jiǎn)可老師不是歐皇嗎？怎么抽到這首歌了？完了呀！”

    “救命，我甚至連英文都不會(huì)?。　?/br>
    “萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我逃過(guò)的黛依依，沒(méi)逃過(guò)簡(jiǎn)可老師難得的黑手?！?/br>
    “完?duì)僮恿耍@怎么比，到時(shí)候別的組上去表演，我們組估計(jì)還有很多人不會(huì)唱不會(huì)跳，救命我已經(jīng)開始尷尬了?！?/br>
    “嗚嗚簡(jiǎn)可老師怎么這時(shí)候非了呀！”

    “我還希望簡(jiǎn)可老師能抽到簡(jiǎn)單點(diǎn)的，最好沒(méi)什么舞蹈的歌曲呢，沒(méi)想到她一上來(lái)就抽到了致命題，歌可能我們能唱好，但舞蹈也太難了吧，簡(jiǎn)可老師舞蹈不好呀！怎么辦？”

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