安子瑜揚(yáng)起小臉無(wú)比自豪的說(shuō)道：

    “當(dāng)然，我mama懂的事情可多了，村子里的人都羨慕我mama有文化。我mama在學(xué)校的小黑板上寫了一行字，‘人的行為總是一再重復(fù)。因此，卓越不是一時(shí)的行為，而是習(xí)慣。’mama告訴我們這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的，mama說(shuō)，如果我們想卓越就要比別的孩子付出的多，別的孩子玩耍的時(shí)候，我們就要讀書和鍛煉身體?！?/br>
    “哦，你們?cè)趺村憻捝眢w的?。俊?/br>
    “跑步、登山、騎單車，你看到儲(chǔ)物間的那兩臺(tái)車了嗎，一臺(tái)是mama的，一臺(tái)是我跟鐵蛋兒的，車子都是mama從縣里背回來(lái)的，我mama為了養(yǎng)大我非常辛苦?！?/br>
    陸薄修驚訝安諾夕竟然能把亞里士多德和他的哲學(xué)思想種在兒子幼小的心靈上，真是不簡(jiǎn)單啊，如果兒子在他的身邊他不一定會(huì)有安諾夕教的好。陸薄修對(duì)安諾夕暗暗生出敬佩之意。

    “兒子，鐵蛋是誰(shuí)呀?！?/br>
    “鐵蛋兒是舅舅和舅媽的兒子，比我大一歲，是我最好的哥們。”

    “哦，你和你mama對(duì)鐵蛋兒可真好?！?/br>
    “那當(dāng)然，mama說(shuō)我和mama的命是鐵蛋兒的爺爺奶奶救回來(lái)的，如果鐵蛋的爺爺奶奶不救我們的話，我和mama就餓死了。所以我們和爺爺奶奶鐵蛋兒都是一家人，我當(dāng)然要孝敬他們了，我和鐵蛋兒商量過(guò)了，一定要好好學(xué)習(xí)，要讓mama和爺爺奶奶舅舅他們過(guò)上好日子，”

    陸薄修的心里很迷惑，安諾夕帶著兒子到底經(jīng)歷了什么？怎么鐵蛋兒的爺爺奶奶不救就會(huì)死了呢？這應(yīng)該去問(wèn)諾夕了，他放柔了聲音說(shuō)道：

    “兒子，什么樣的日子才算是好日子？”

    “能吃飽飯，不餓肚子，能穿暖，不挨凍，爺爺奶奶年紀(jì)大了不用再去地里干活，生病了能去縣城醫(yī)院治療。”

    陸薄修啞然了，看來(lái)諾夕這些年生活的很不好，以至于兒子會(huì)有能吃飽飯就是好日子的觀念。昨天的晚飯和今天的早飯充分反映出安諾夕在這里的生活很清貧，兒子長(zhǎng)得比較敦實(shí)可安諾夕卻一臉的菜色。同時(shí)他也欣慰?jī)鹤佑兴枷?，知道感恩。陸薄修伸手揉了揉安子瑜的小腦袋瓜柔聲道：

    “兒子，跟爸爸回宣城好不，我們帶上鐵蛋兒一家，爸爸會(huì)讓他們過(guò)上比你說(shuō)的好日子還要好上幾倍的好日子好不好？”

    “我現(xiàn)在不會(huì)跟你回宣城的，我要等我長(zhǎng)大再回宣城?！?/br>
    “兒子，為什么要等你長(zhǎng)大再回宣城？”

    “因?yàn)槟闵磉叺呐硕继珢憾?，我現(xiàn)在還對(duì)付不過(guò)他們保護(hù)不了諾夕。所以，我要等我長(zhǎng)大能保護(hù)諾夕的時(shí)候再帶諾夕回宣城。我和鐵蛋兒會(huì)靠自己的力量讓mama和爺爺奶奶他們過(guò)上好日子。”

    “兒子，是誰(shuí)要害你們？”

    陸薄修終于還是忍不住問(wèn)了出來(lái)。

    “不知道，mama說(shuō)撞我們車的人可能是你的那些女人，mama對(duì)我說(shuō)，如果有一天我回到了宣城，一定要小心你身邊的女人。”

    陸薄修的心一緊，看來(lái)當(dāng)年諾夕真的遭到了謀害。聽(tīng)了兒子敘述的這些片段，他有些心悸，他思索著誰(shuí)會(huì)這么大的膽子要害諾夕。

    “老陸，我借丫蛋兒的書還沒(méi)看完，明天就得還給她了，我要去看書你自由活動(dòng)吧?！?/br>
    安子瑜說(shuō)完起身就走進(jìn)屋子。陸薄修坐在石桌前對(duì)著柵欄上插著的風(fēng)車發(fā)呆。

    陸薄修本來(lái)對(duì)安諾夕帶著兒子藏到這里非常氣惱，但聽(tīng)了兒子的敘述顯然安諾夕不是平白無(wú)故的躲到這里來(lái)的，看來(lái)安諾夕應(yīng)該是有不得已的苦衷。

    陸薄修站起身在小院子里轉(zhuǎn)悠，這個(gè)房子就坐落在山邊，坐在院子里就可以看到翠綠的山。這里空氣非常清新，柵欄上五只不同顏色飛快轉(zhuǎn)動(dòng)著的風(fēng)車給這個(gè)小院兒徒增一份活力和情趣。

    院子里的葡萄架長(zhǎng)得很茂盛，小石桌子就在葡萄架下，在小院子的西南角有一個(gè)灶，灶上坐著一個(gè)小鍋。小院兒很溫馨舒適，很接地氣。陸薄修仔細(xì)觀看了小院兒之后走出院子來(lái)到了村子里。

    這個(gè)村子不大，看樣子也就百十來(lái)戶人家，這里的人穿戴都很破舊，陸薄修知道績(jī)溪縣是個(gè)貧困縣，所以村子自然不會(huì)富裕，但他沒(méi)有想到村子會(huì)這樣貧窮。村子里的人看到他都非常的驚訝和好奇，幾個(gè)婦女尾隨在他的身后竊竊私語(yǔ)。

    陸薄修在村子里信步走著，他聽(tīng)到了孩子們朗朗的讀書聲，他順著聲音來(lái)到了一個(gè)破舊的房子前。

    陸薄修四下看了看，確定這個(gè)破房子就應(yīng)該是兒子口中的學(xué)校了。他走到窗前朝著房子里看去，房子里的景象叫他無(wú)比吃驚。

    這是一個(gè)空堂房子，只有窗框沒(méi)有窗，里面有二十多個(gè)孩子，他們大小不一，有坐在鋪著草的地上的，有坐在小竹凳上的。安諾夕靠墻坐在一個(gè)小竹凳上，她左手拿著一本書，右手拿著一只粉筆，她的身旁立著一塊小黑板。

    這時(shí)就見(jiàn)安諾夕往黑板上寫英語(yǔ)單詞，她一邊寫一邊說(shuō)道：

    “初四的同學(xué)留下，其他的同學(xué)放學(xué)?！?/br>
    “安老師，我家今天沒(méi)有活我也想跟著聽(tīng)?！?/br>
    一個(gè)看上去十一二歲的男孩子說(shuō)道。安諾夕轉(zhuǎn)回身笑著說(shuō)：

    “好呀，大壯真不錯(cuò)，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真將來(lái)一定會(huì)有出息的?！?/br>
    “安老師我們也想聽(tīng)聽(tīng)。”

    幾個(gè)女孩子一起說(shuō)道。

    “好的，只要家里沒(méi)有活的都可以留下來(lái)，我們一起學(xué)英語(yǔ)?！?/br>
    “安老師，我媽說(shuō)學(xué)會(huì)算術(shù)會(huì)數(shù)錢就行了，其他的都沒(méi)有用?！?/br>
    一個(gè)小女孩說(shuō)道。安諾夕溫柔的笑著說(shuō)道：

    “怎會(huì)沒(méi)用呢，我們掌握的知識(shí)越多，我們才會(huì)有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造好的生活。”

    安諾夕笑著掃視了一下孩子們繼續(xù)說(shuō)道：

    “孩子們，我們想一下，在水井里的青蛙能看到多大的天呀？”

    孩子們立刻你看看我我看看你的討論了起來(lái)，沒(méi)多會(huì)兒一個(gè)大一點(diǎn)的孩子說(shuō)道：

    “應(yīng)該是只能看到井口那么大的天?！?/br>
    “說(shuō)的非常正確，井底的青蛙只能看到井口那么大點(diǎn)的天，那么，我們能看到多大的天呢？”

    孩子們這回討論的更加熱烈，有的孩子說(shuō)能看到好大的天，還有的孩子說(shuō)能看到天那么大的天-----。最終安諾夕用力拍了兩下手，孩子們立刻安靜了下來(lái)。

    “是的，我們看到的天比青蛙看到的天大出無(wú)數(shù)倍。我們生活在這個(gè)村莊就像青蛙生活在井底一樣。而我們走出這個(gè)村莊會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界很大很大，外面有我們想不到的那么多的人和事情。外面還有高樓大廈、美食、美景?！?/br>
    “安老師，二蛋他們說(shuō)的都是真的嗎？縣里真的有高樓，有好多的人嗎？”

    “是真的，上個(gè)月二蛋和他爸跟我去了縣里，看了縣里的學(xué)校，二蛋爸已經(jīng)同意二蛋去縣里讀書了。二蛋非常棒，他是我們村第一個(gè)出去讀書的孩子。我們走出大山就要學(xué)會(huì)做一些事情，這時(shí)就要用到我們學(xué)到的這些知識(shí)，學(xué)到的知識(shí)多就會(huì)找到好工作，就會(huì)賺好多錢，使我們的生活會(huì)變的更好。你們說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)有沒(méi)有用呀？”

    “有用?！?/br>
    孩子們齊聲說(shuō)道。