“丁宣的同桌，那個(gè)長(zhǎng)臉冬瓜?！边B蕭洗手從來不擦，都是甩一下就算完，“他媽給丁宣班主任打電話要換位，不讓他跟丁宣坐一起。”

    連蕭憋了三節(jié)課了。

    這事兒要擱他身上，他真不覺得有什么。從小到大沒少有同學(xué)家長(zhǎng)跟班主任反應(yīng)，不愿意讓自己孩子跟連蕭這種淘小子坐，怕被他給帶壞了。

    可是這理由用在丁宣身上，他就覺得煩。

    連蕭等著老媽跟他問更多，但是老媽沒有立刻說話，看都沒朝他看一眼，還在認(rèn)真給丁宣擦手。

    “要去廁所嗎宣宣，還是去玩會(huì)兒，”老媽沖丁宣笑笑，“去跟你的鴨鴨玩吧?！?/br>
    丁宣跟個(gè)游魂似的晃進(jìn)屋里了，她才慢條斯理地邊搓洗毛巾邊問連蕭：“你聽誰說的？”

    “他們班同學(xué)說的?！边B蕭往椅子里一砸，伸著腿用腳趾頭開電視。

    “再讓我看見一回，腿給你打斷?！崩蠇尩伤谎?，掛上毛巾出去做飯了。

    “媽！”連蕭愣愣，喊了一聲跟出去，“你不生氣啊？”

    “氣什么？”老媽還反問他。

    連蕭擰擰眉毛。

    “媽心里有數(shù)?！崩蠇屧谒X門上揉一把，看向連蕭的目光還挺欣慰，遞給他一捆芹菜讓他摘，“越來越有哥哥樣兒了連蕭，真不錯(cuò)。跟媽說說宣宣今天都什么狀態(tài)?！?/br>
    老媽把話題岔開了，她心里有的是什么數(shù)，連蕭從來都弄不明白。

    明不明白也不頂事兒，丁宣這個(gè)狀況，真給他弄個(gè)同桌，看他一時(shí)半會(huì)兒的也接受不了。

    帶著一手的芹菜味兒回屋里，丁宣又站在電視跟前兒摸來摸去。

    大中午的太陽(yáng)光白燦燦的，從窗門撲進(jìn)來，把丁宣籠在光里，像是鍍了一層毛絨絨的小光邊。

    連蕭本來想喊他，站在丁宣身后看一會(huì)兒，他腦子里突然蹦出一個(gè)很奇妙的念頭：丁宣真的是人嗎？

    這念頭什么情緒都沒帶，真就是很突然又很自然地蹦出來。

    就像有時(shí)候看見特別聰明的小貓小狗，會(huì)冷不丁覺得“它是不是能聽懂人話”一樣。

    不跟人說話。

    不跟人玩。

    不在意別人搭不搭理自己。

    天天看電視看書都靠摸，固定的站位固定的書，從來不膩，也不知道都摸了點(diǎn)什么，腦袋瓜里又都在想些什么，還是什么都不想。

    連蕭真的從來沒見過這樣的一個(gè)“人”，他太能玩了，讓他自己在家呆半天他都煩，完全無法想象成天成天不開口是個(gè)什么滋味兒。

    就算是他們班里最靦腆內(nèi)向的同學(xué)，也不是丁宣這樣的，也想交朋友一塊兒玩，沒有人真的喜歡一個(gè)人。

    可丁宣就是可以。

    丁宣跟所有人都不一樣。

    他的小世界里除了大白鴨和撕不爛，誰都不知道還有些別的什么。

    就好像在他身上套著一只隱形的大球，天生就隔絕開一切外人。他會(huì)伸手從球里摸摸連蕭，但是連蕭摸不著他，也走不進(jìn)球里。

    像個(gè)動(dòng)物。

    連蕭突然又想到。

    說不定在丁宣眼里，他連蕭也不是個(gè)人，是個(gè)跟大白鴨差不多的動(dòng)物。

    “小怪物?！边B蕭說。

    丁宣聽見他的聲音，轉(zhuǎn)過來蜻蜓點(diǎn)水地掃了他一眼，繼續(xù)回頭摸電視邊角，也小聲嘟囔：“連蕭?！?/br>
    連著自己上了三天的課，丁宣的狀態(tài)一直在正常與不正常的邊緣彈跳。

    每次連蕭要松開他的手離開時(shí)，丁宣都像是下一秒就要失控發(fā)瘋；然而等到下課再過來看，他也好好地坐在座位上熬過來了。

    丁宣上學(xué)生涯的第一次狀況，發(fā)生在周四上午的第四節(jié) 課。

    連蕭他們班那節(jié)課是語文，上課鈴打了快五分鐘楊白勞才到，夾著書步履匆匆的，進(jìn)教室后還沒站穩(wěn)，就撅了半根粉筆開始板書。

    “我去開會(huì)了，都趕緊安靜啊，”他邊寫邊解釋，“上課了?！?/br>
    沒等他寫完，包大頭突然從教室外面探個(gè)頭，讓楊白勞出去說了幾句話，又探進(jìn)來掃視一圈，朝連蕭招招手：“連蕭，來一下。”

    “靠?！倍馔蓝防锶∪藭乃俣缺人诱n都麻利，立馬就豎起書擋著臉，小聲問連蕭，“包大頭找你干嘛？你又鉆他胳膊了？”

    “我怎么知道?！边B蕭壓著嗓子站起身，從后門出去。

    他現(xiàn)在看見包大頭都恨不能爬墻遁地，這人事兒太多了，連蕭第一反應(yīng)就是包大頭又要找他事。

    剛走到包大頭跟前，還沒等他喊“包老師”，包大頭就直接問他：“一年級(jí)那個(gè)丁宣是你弟弟？”

    “啊?！边B蕭應(yīng)了聲，意識(shí)到是丁宣出問題了，他差點(diǎn)兒原地彈起來，皺著眉問：“他怎么了？”

    “你現(xiàn)在就去他們班，房老師讓你過去一趟，”包大頭都不跟他解釋，攆人似的直往前指，“快去，趕緊?！?/br>
    根本不用他催第二遍，連蕭沒等他話說完，已經(jīng)轉(zhuǎn)身朝一年級(jí)拔腿奔過去了。

    剛到走廊口，他就聽見一串叫聲。

    雖然隔著道墻讓聲音變得朦朧，連蕭還是一耳朵就聽出來是丁宣在尖叫，跟那次在大巴車上一樣，聲調(diào)用力到幾乎要喘不上來，持續(xù)又尖銳。

    前幾天每次來到一年級(jí)走廊口，連蕭都特怕聽見這個(gè)動(dòng)靜。

    最后幾步臺(tái)階他幾乎是飛過去的，轟開后門看見丁宣的瞬間，連蕭耳朵里一“嗡”，頭皮像被人扥住一樣繃緊。

    教室里空蕩蕩的，其他學(xué)生都不在，只剩下一個(gè)丁宣和兩個(gè)老師。

    丁宣還不是坐在他自己的座位里。

    他的椅子不知道為什么倒在地上，桌子也歪向了墻角，跟墻角卡出了一個(gè)狹窄的三角。

    他整個(gè)人就縮在桌斗底下，縮在那一塊三角里，抱著腦袋拼命往墻角擠。隔著好幾米的距離，連蕭都能看見他的耳廓用力喊到發(fā)紅。

    房老師正在桌旁蹲著，在跟丁宣說話，想讓他從桌子底下出來。

    她太胖了，蹲著費(fèi)勁，丁宣還不讓碰，一碰就更激動(dòng)，直往墻角貼。她急得一腦門兒汗，見到連蕭就趕緊喊他過來。

    另一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女老師則已經(jīng)愣了，她在旁邊呆呆地看著丁宣，像在看一個(gè)怪物。

    第28章

    連蕭顧不上說話，他都沒功夫多看胖老師一眼，直接一頭扎進(jìn)桌斗底下。

    桌底太矮了，他眉骨還磕上了桌沿，“鐺”一聲疼得他差點(diǎn)兒罵出來。

    “丁宣，我連蕭，”連蕭沒手揉，他學(xué)著前兩次老媽那樣，不管三七二十一先把丁宣抱住扳過來，不讓他的腦袋再繼續(xù)頂墻，“我來了，你別怕?！?/br>
    丁宣特別瘦，連蕭把他整個(gè)摟上都不費(fèi)事兒，但是他發(fā)瘋的時(shí)候力氣比平時(shí)大得多，而且根本不認(rèn)人，迸著渾身的勁兒往外掙，推連蕭的胳膊，使勁別著腦袋不愿意看人，歇斯底里地掙扎。

    空間太小了，連蕭窩進(jìn)來本來就不得勁兒，全靠前腳掌的支撐蹲著，竟然還真被丁宣給撞了個(gè)趔趄，連忙反手攥住桌子腿才沒歪倒。

    連蕭有些愕然地愣了愣。

    他不是頭一回看丁宣這樣，卻是頭一回由他一個(gè)人來控制丁宣，才知道老媽每次摟緊丁宣有多困難。

    蹲著使不上勁兒，他干脆順著丁宣推他的力道一屁股坐地上，連胳膊帶腿的重新把丁宣拖回懷里，兩條腿在他屁股后頭絞著，使勁兒把人鎖住。

    “我是連蕭，丁宣，”連蕭費(fèi)勁地控著他，用腦門抵丁宣的腦門，想讓他抬頭，同時(shí)把手往丁宣手里塞，“你看我?！?/br>
    尖叫的過程總是讓人感到無比漫長(zhǎng)，喉腔里的撕扯聲幾乎要把時(shí)間都給割裂延長(zhǎng)了，每一秒鐘都沒有盡頭。

    連蕭聽著聽著甚至都麻木了，他想起丁宣在姥姥家“癲癇”那回，現(xiàn)在都不怕他叫，就怕他再激動(dòng)過勁了又抽抽。

    期末考連蕭都沒這么專注和緊張過，他的精神與體力高度集中，全都用來抱緊丁宣，挨著他的耳朵跟他說話。

    等到丁宣終于緩過來，也可能是猛烈爆發(fā)的情緒終于釋放光了，他一下下喘息了很久，繃緊的四肢一點(diǎn)點(diǎn)松弛，他才跟回魂似的，主動(dòng)朝連蕭懷里貼。

    “好了？”連蕭松了口氣，跟丁宣耗得嗓子都有點(diǎn)兒?jiǎn)×恕?/br>
    他還不敢立馬就松手，仍然保持姿勢(shì)摟著丁宣，在他手上也捏捏：“你可真能叫，我屁股都坐冰涼了?！?/br>
    老媽接到電話趕到學(xué)校時(shí)，連蕭已經(jīng)從胖老師那兒弄明白大概怎么回事了。

    ——都不用多說別的，丁宣這節(jié)課是體育課。

    連蕭一聽見“體育”這兩個(gè)字，第一反應(yīng)是在心里暗暗罵了一句。

    他們班明天才有體育課，他把這一茬給忘得干干凈凈。

    “本來他們體育老師是陳老師，我跟班里的任課老師說過丁宣的情況，你上周也見過他。”老媽來了，房老師又跟她解釋，“今天正好巧了，陳老師有事，臨時(shí)跟林老師換了節(jié)課，可能太急了就忘了跟林老師說……”

    “對(duì)?！绷掷蠋熯@會(huì)兒回神了，一臉歉疚地向老媽解釋，“我不知道有這么個(gè)情況，看他一直不出來還以為……真是不好意思啊?！?/br>
    連蕭聽完，繃著臉看向跟胖老師站在一起的那個(gè)女老師。

    上周老媽帶著丁宣上課，體育課不知道是怎么過的，但是這節(jié)課他們要去cao場(chǎng)學(xué)做cao。

    丁宣從來不會(huì)跟別人走，對(duì)體育課更是一點(diǎn)兒概念都沒有。

    當(dāng)時(shí)班里其他人都已經(jīng)出去排隊(duì)了，他自己在教室里，體育老師去喊他，誰也不知道究竟怎么叫的，就變成了剛才的場(chǎng)面。

    老媽先沒管這個(gè)林老師的道歉，在丁宣面前蹲下來先仔細(xì)看了看他，摸摸丁宣的小臉小手，把他身子轉(zhuǎn)過來，給他拍拍蹭了一屁股灰的褲子。

    “宣宣。”老媽望著他的眼睛輕聲喊他。

    丁宣這會(huì)兒乖得跟剛才判若兩人，挨在連蕭旁邊微微耷著腦袋，目光輕飄飄地望了眼老媽，就跟平常一樣很快地掃開。

    連蕭一手還被丁宣牽著，用另一只手也拍打拍打自己。

    拍完，他直直看向那個(gè)林老師，眼都不眨地問：“你拽他了？”

    林老師跟胖老師都愣了愣。

    老師跟家長(zhǎng)說話肯定都撿好聽的說，但連蕭天天上學(xué)，還是那種三天兩頭被包大頭吹著哨子追著跑的學(xué)生，心里特別明白，老師教訓(xùn)學(xué)生太常見了，說著說著拍一下腦袋抽一書筒，拽著去辦公室寫檢查，那都是常事。

    反正能被這么對(duì)付的學(xué)生都皮得上臉，老師不會(huì)真下重手，學(xué)生也嘻嘻哈哈不當(dāng)回事。

    六年級(jí)還有班主任罵人扇嘴巴，趙晨晨去辦公室抱本子的時(shí)候看見的，回來跟全班學(xué)一遍，說扇得都出鼻血了，還要叫家長(zhǎng)來寫檢查。

    丁宣瘦得跟個(gè)雞崽子似的，再加上這個(gè)悶不出的性格，連蕭覺得就算再不聽課，不跟老師說話，肯定也不能挨揍。

    但他那歪去墻角的桌子和倒在地上的椅子，連蕭怎么都不信能是丁宣自己推的。

    丁宣哪怕無緣無故的發(fā)瘋，比如在大巴車跟剛到老家那晚，他也只會(huì)抱著腦袋往角落躲，從來就沒有發(fā)脾氣亂摔亂推的毛病。