李老師已經(jīng)在講課了，別的小孩都該翻書翻書，該看老師看老師，只有丁宣跟聽不見一樣，還勾著腦袋往外看。

    “看老師?！敝蓝⌒床磺澹B蕭還是沒忍住隔著玻璃點(diǎn)了點(diǎn)。

    “來咱們上課了，不要走神了?！崩罾蠋熡峙呐氖?。

    她坐在小講臺(tái)前拿了本小畫冊(cè)出來，應(yīng)該是他們獨(dú)立的教材，每個(gè)學(xué)生都跟著往外拿。

    “書都帶了嗎？沒帶的同學(xué)兩個(gè)人看一本，下次都得記著帶?！?/br>
    跟丁宣坐在一起的是個(gè)小男孩，看著就活潑，李老師說什么他都又舉手又回答。

    看丁宣是新來的他也沒嫌陌生，聽李老師這么說，就主動(dòng)朝丁宣坐坐，讓他跟自己一起看。

    可能是這種進(jìn)入上課模式的狀態(tài)讓丁宣產(chǎn)生了熟悉感，他沒有再梗著脖子往外看，但也沒跟人家小朋友一起看書，還微微朝旁邊歪歪身子，一點(diǎn)點(diǎn)挪走自己的畫本，悶頭開始涂涂畫畫。

    “……美術(shù)美術(shù)，咱們美術(shù)是什么?。窟@個(gè)‘美’是什么？”李老師用目光在班里掃著，“老師說過的，誰(shuí)還記得？”

    “審美！”跟丁宣坐一起的小男孩又是第一個(gè)回答。

    “很好啊?！崩罾蠋煶Q一下拇指。

    “那什么是審美呢，對(duì)于咱們現(xiàn)在而言，首先要鍛煉的就是這個(gè)‘審’，顧名思義就是要能看出什么樣的是美的，是好的。”李老師在她的教材上敲了敲，“來都看著57頁(yè)，老師要提問了?！?/br>
    小男孩又把自己的書往丁宣那邊推，見丁宣頭都不知道往自己這轉(zhuǎn)，還用胳膊搗他。

    丁宣往旁邊歪得更厲害了，低著頭筆都不停。

    “來，今天新來的小朋友，叫丁宣是吧，你來告訴老師，”李老師突然點(diǎn)了丁宣的名字，“你看57頁(yè)上面這兩幅畫，你覺得哪幅畫得更好？”

    試課的學(xué)生肯定要表現(xiàn)得更重視，要跟學(xué)生有互動(dòng)。

    她這一聲“丁宣”一喊出來，除了丁宣本人，窗外的連蕭和老爸老媽都跟被捏了一把似的，眼都不眨地盯著丁宣的反應(yīng)。

    可是丁宣沒有反應(yīng)。

    “丁宣？”李老師等他兩秒，抬抬眉毛又喊了一聲。

    “叫你呢?！备⌒黄鸬男∧泻⒁詾槎⌒锾?hào)了，用全班都能聽見的氣聲提醒他，手掌往丁宣胳膊肘上托，“回答問題得站起來?！?/br>
    丁宣不抬頭也不看人，縮著胳膊往旁邊歪。

    歪到頭歪不過去了，他捏著本子和筆，還是被那個(gè)小男孩拱著胳膊給托了起來。

    連蕭看到這，心里就開始不得勁了。

    他偏頭看看老爸老媽，兩個(gè)大人都跟丁宣似的沒反應(yīng)，很認(rèn)真地繼續(xù)看著。

    “啊剛才沒聽到是吧?！崩罾蠋熜πΓ貜?fù)了一遍問題，“你看這兩幅畫哪張好看？”

    丁宣不說話，他垂著腦袋站著，捏著筆的手指在桌上戳來戳去。

    “或者你覺得哪張不好看？”李老師換了個(gè)問法。

    丁宣還是不說話，戳桌子的手神經(jīng)質(zhì)一般加快加重，另一只手開始摳自己的褲縫。

    “第一幅啊！”小男孩捂著嘴沖丁宣報(bào)答案。

    丁宣就像沒聽到一樣，不理他也不回答。

    “是你們家孩子嗎？”站在旁邊的一個(gè)家長(zhǎng)抱著胳膊跟老媽寒暄。

    老媽扯扯嘴角應(yīng)了聲，沒有多說，重新扭頭望著班里。

    班里班外連大人帶小孩的目光都聚集在丁宣身上，教室里其他小孩已經(jīng)開始嗡嗡了，丁宣卻轉(zhuǎn)過腦袋開始朝外看。

    “第一幅好看！”小男孩沖丁宣擠眉弄眼半天，急得跟他在回答問題一樣，直戳丁宣的手，“第一幅！”

    “劉暢，你來說。”李老師深深望了眼丁宣，沖那個(gè)小男孩指一下。

    小男孩像個(gè)大號(hào)彈簧，“咔”一下就蹦起來：“我覺得第一幅更……”

    他話還沒說完，丁宣突然把凳子往后推開，自顧自地往外走。

    “你怎么隨便下位??！”劉暢吃驚地喊。

    丁宣突兀的動(dòng)靜在狹小的教室里很刺耳，他先在座位前面原地轉(zhuǎn)了一圈，下意識(shí)想去找學(xué)校里后門的位置，那里卻沒有門，還坐著一桌學(xué)生。

    他像只茫然的無(wú)頭蒼蠅，摳著褲縫轉(zhuǎn)著腦袋到處看，看見門就走過去要開。

    李老師顯然也是有點(diǎn)兒蒙了，愣了愣才喊他：“丁宣？”

    丁宣拉不開門，喉嚨里冒出一聲奇怪的吭吭，開始一下下往門板上拍。

    “你是怎么回事？”李老師皺了下眉，終于放下書朝他走過來，“門是往外推的，你是要跟mama……”

    她的話也沒能說完。

    丁宣往門上拍到第三下的時(shí)候，教室的門突然被人“唰”地拉開了。

    連蕭一把握住丁宣還沒收回的手，什么也沒說，轉(zhuǎn)身將他牽了出去。

    第63章

    從丁宣拍門到被連蕭扯出去，攏共也就幾秒鐘的事兒。

    連蕭扯著丁宣走出去好幾米了，李老師還在門口愣著，好一會(huì)兒才“哎”了一聲。

    走廊里不止這一個(gè)班的家長(zhǎng)，隔壁的對(duì)面的都往這邊看，教室里外低低的議論聲嗡嗡成一片。

    老媽趕緊跟李老師解釋，喊了一聲“連蕭”，連蕭沒理，擠開身邊的家長(zhǎng)，拽著丁宣直往外走。

    丁宣這次的反應(yīng)格外大。

    他像個(gè)頭回被帶出門，嚇飛了魂的寵物，頭幾步還踉踉蹌蹌地跟著走，經(jīng)過樓梯口時(shí)，他突然開始叫。

    尖著嗓子叫。

    一邊叫，他一邊劇烈的掙扎，整個(gè)身子都往后贅著拖著，往地上坐，往墻上歪，跟連蕭擰著力氣來。

    “叫什么！”連蕭反擰著胳膊，差點(diǎn)兒沒攥住他，猛地扭頭瞪了丁宣一眼。

    丁宣的屁股已經(jīng)拖在地上了，胳膊直繃繃地扯在半空。

    他往后撇著腦袋尖叫，耳廓因?yàn)槌溲浀猛t，不愿意看連蕭，用力想把自己的手抽出來，細(xì)擰擰的指關(guān)節(jié)扭得要變形。

    連蕭沒辦法，不想在走廊里像馬戲一樣被人看，掇著丁宣的胳膊拐進(jìn)了樓道口。

    少年宮是很老的樓，比紡織一小的教學(xué)樓還老，樓道又深又黑。丁宣背對(duì)著他擠在墻角，尖叫聲回蕩在樓梯間，像是套上一層空洞的喇叭，聲帶用力到要撕裂。

    “別叫了。”連蕭去撥他的臉，按下情緒壓著嗓子說話。

    “是我啊，我是連蕭。”

    丁宣不理他，梗著脖子把腦袋往墻角里頂，渾身都繃緊了，叫得更尖更用力。

    尖叫聲下的一秒鐘有一節(jié)課那么漫長(zhǎng)，聽得人耳道與太陽(yáng)xue繃在一起發(fā)緊。

    連蕭靠著扶手看丁宣一會(huì)兒，突然也不想說話了。

    丁宣很久沒這樣叫了，這次叫得還格外狠，多聽一會(huì)兒幾乎讓人感覺到陌生。

    他在樓梯上蹲下來，兩條胳膊直直搭在膝蓋上垂著，悶頭等著丁宣叫完。

    “人呢？是宣宣在叫嗎？”

    外面走廊傳來老媽的聲音，伴隨著急促的高跟鞋，“噔噔噔”幾步就找了過來。

    “哎喲我的孩子?！币豢凑媸嵌⌒诮校哪樢幌伦影櫰饋砹?，心疼得伸著手去摟。

    “你拽他干什么？”老爸跟在老媽后面，抬手朝連蕭后腦勺掃了一下。

    連蕭沒躲，抬手搓了搓臉。他心里翻騰得厲害，各種情緒纏在一起，說不來具體是什么滋味。

    連蕭不是沒那個(gè)心理準(zhǔn)備，他知道丁宣不能跟別的小孩一樣，正正常常的坐在那上課，認(rèn)識(shí)新老師新同學(xué)。

    他太知道了。

    可人的心里終歸還是帶著點(diǎn)兒期待，免不了希望丁宣能給他展現(xiàn)一點(diǎn)兒讓人驚喜的反應(yīng)。

    都不用表現(xiàn)得多好，能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在那就行。

    能比之前有進(jìn)步就行。

    太難了。

    他不明白為什么這么難。

    比丁宣上小學(xué)第一天，連蕭第一次親眼看著丁宣是如何無(wú)法融入人群，還讓他覺得難。

    丁宣不管不顧地尖叫了好幾分鐘，老媽去哄他也沒用，別著腦袋抵著墻的躲，碰都不讓碰。

    老媽被叫得頭皮直發(fā)緊，聽他嗓子都快撕劈了，又心疼又心慌，催連蕭快哄。

    連蕭有些煩躁地搓了搓頭發(fā)，剛要起身去抱丁宣，身后的樓梯上又下來兩個(gè)人。

    見一家三口守著個(gè)尖叫的小孩擠在樓梯間，兩人的腳步遲疑地慢下來，站在樓梯上往下看。

    “出去吧，帶回家路上就不哭了。”老爸皺著眉說。

    “好了?！边B蕭真的不想被人看見丁宣這個(gè)樣子，過去站在丁宣身邊拉他，“別喊了。”

    丁宣沒有反應(yīng)，樓梯上卻傳來一聲：“連蕭？”

    連蕭和老爸老媽同時(shí)扭頭看過去，走在前面的是個(gè)又瘦又高的中年女人，看著跟老媽差不多年齡，也正在回頭。

    一個(gè)眼熟且煩人的身影從她身旁擠下來，看看連蕭一家，硬梆梆地喊了聲叔叔阿姨，目光飛快地定在丁宣身上。

    “班里的同學(xué)嗎？”老媽笑著應(yīng)了聲，還在倉(cāng)促地哄著丁宣。

    “嗯?！边B蕭看清這人是誰(shuí)的同時(shí)臉就臭了，“周狄?！?/br>
    這人是真的煩，回回出現(xiàn)就沒有好時(shí)候，在少年宮都能遇上。

    老媽不認(rèn)識(shí)周狄，之前連蕭跟她說有人跟著丁宣跟到班里了她也沒往心里去。

    連蕭往旁邊讓讓，示意周狄要走趕緊，別擋著后面的人下樓。

    但是周狄根本沒有走的意思。研究?jī)裳鄱⌒D(zhuǎn)臉對(duì)樓梯上的女人喊了聲：“媽?！?/br>
    瘦女人下了一級(jí)臺(tái)階。

    “我跟你說過的那個(gè)?！敝艿抑钢付⌒苤卑椎貙?duì)他老媽說。