蘇識曉生出了一種無力感，不過很快，她就重新振奮起來，既然不可能，就由自己來創(chuàng)造這個(gè)可能。

    讓夕顏和蜚零下去以后，蘇識曉打開了系統(tǒng)商城，搜索起來了造紙術(shù)，今天看到方若儀給她看的請?zhí)麜r(shí)，她意識到，紙?jiān)谶@個(gè)時(shí)代很貴重，因?yàn)橹R全部掌控在世家手中，所以筆墨紙硯，文房四寶，都是價(jià)格非常昂貴的。自己要培養(yǎng)人才，肯定是要用紙的，這不是很廢成本嗎，還不如自己造紙，自己用，還能賣出去，豈不美滋滋。

    還有，毛筆字真的好難寫啊，好難畫啊，她想要鉛筆，鋼筆。

    正在她搜索鉛筆的制作方法時(shí)，系統(tǒng)久違的和她打了招呼，說了話，告訴她系統(tǒng)白送的三個(gè)技能她還沒有綁定。蘇識曉也是在不久前才明白這個(gè)系統(tǒng)的規(guī)則，技能是指立竿見影的效果，比如膚白若雪，這樣的用了立刻生效，被系統(tǒng)選中的人會白送三個(gè)這樣的技能，然后其他不會立刻出現(xiàn)的東西都是免費(fèi)白拿，比如制作方法，圖紙。因?yàn)檫@些需要自己去動手才能得到。

    已經(jīng)是個(gè)了不起的金手指了，等于她有了萬能的百科全書啊，至于綁定的三個(gè)技能她和系統(tǒng)說還沒有想好，等閑下來慢慢的選。

    蘇識曉抄完造紙和鉛筆的制作方法。又拿起難用的毛筆在紙上寫到《一年級數(shù)學(xué)》。

    第8章 掃盲

    畫墨紙硯經(jīng)過了地獄般的瘋狂補(bǔ)課，終于有了老師了的模樣，蘇識曉教的知識她們也學(xué)的差不多了。

    就這樣，蘇識曉院子的掃盲班也開課了，畫枂擔(dān)任第一天的老師。

    “這個(gè)字，念蘇，姑娘是我們的主子，我們自當(dāng)聽從姑娘一個(gè)人的吩咐，這個(gè)蘇字，我們必須銘記在心?！?/br>
    蘇識曉看著底下一群小丫鬟眼里倒映出蠟燭的火苗，熱烈而又亮晶晶的，滿懷希翼的看著那個(gè)蘇字，甚至有幾個(gè)已經(jīng)拿樹枝笨手笨腳的在地上寫了起來，雖然她并不知道字如何寫，不知道寫字要有筆畫順序。

    不知道為什么蘇識曉就好感動，看著這群女孩子對知識的渴望，笨拙又小心翼翼寫字的樣子，女人真的比男人差嗎，這個(gè)時(shí)代的女人缺的只是一個(gè)機(jī)會啊，讓她們和男人擁有同樣起跑線的機(jī)會。

    蘇識曉感動過后，看著畫枂教學(xué)的樣子，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，不錯(cuò)，有點(diǎn)老師的樣子了。讓畫枂教的第一個(gè)字是蘇，是蘇識曉的意思，不過畫枂很聰明，后面的不用蘇識曉多說她也明白。

    如今畫墨紙硯上午在蘇識曉書房上課，下午在自己的屋子里復(fù)習(xí)上午的知識，然后當(dāng)日輪到老師的人準(zhǔn)備晚上掃盲班的授課材料。

    今日是輪到硯夕做老師，她正在寫晚上的教案，這個(gè)詞是姑娘教的，說是在教人之前應(yīng)當(dāng)有準(zhǔn)備，當(dāng)日教什么，怎么教，如何教那群小丫頭才能懂，自己心里應(yīng)當(dāng)有數(shù)。

    掃盲班進(jìn)行的很順利的同時(shí)，兒童救濟(jì)所也終于布置完了。齊思本來沒有插手兒童救濟(jì)所的任何事宜，在蘇識曉打算出去招兒童救濟(jì)所的門衛(wèi)的時(shí)候破天荒的開了口。

    五年前烏孫不敢惹實(shí)力強(qiáng)大的北涼，轉(zhuǎn)而來sao擾西楚，而在邊界的宛城和安寧就成了烏孫人掠奪的地方，那時(shí)齊思上書請朝廷派兵增援，但是朝廷拒絕了。

    理由很簡單，因?yàn)樗麄冇X得烏孫只是搶了糧食家畜還有一些女人，并不是想要和西楚打仗。朝廷不想打仗，因?yàn)榇蛘藤M(fèi)錢，他們便讓齊思自己想辦法，實(shí)在不行等他們搶了足夠的糧食家畜后烏孫人就會離開。

    齊思對此一度很是憤怒，安寧城的兵根本不堪一擊，因?yàn)轲B(yǎng)兵是很費(fèi)錢的，朝廷連軍餉都扣著不發(fā)，除非是今西楚的大將軍葉朗將軍的兵，其他的兵都是吃不飽，穿不暖的。甚至民間一度流傳，寧當(dāng)乞討兒，不做西楚兵。安寧城的兵吃都吃不飽，身形也瘦弱不堪，如何對抗烏孫。

    齊思只能用了自己的私兵，他是安寧的太守，他不能看到烏孫人來搶奪安寧的東西和人而視而不見。

    最終是成功的把烏孫人趕跑了，但是他的私兵也損失不少，死了人，還有受了傷，而沒有及時(shí)的止血和正確的處理傷口而死的。

    齊思和她說這么多，就是因?yàn)楫?dāng)年有個(gè)私兵受了傷，傷了腿，他想讓這個(gè)人去兒童救濟(jì)所當(dāng)門衛(wèi)。

    “他上有老下有下，傷了腿，是不能繼續(xù)待在私兵營里了，我給了他一些錢，而他只能在家里做一些的農(nóng)活，他家里孩子老人的，始終是不夠?！?/br>
    “外祖父的意思我明白，但是我要的這個(gè)門衛(wèi)，不是只是一個(gè)男子就夠了，若是有不懷好意的人闖進(jìn)來……”

    “我知曉你的意思，你是怕他如今手無縛雞之力，雖然他傷了腿，但是他力氣很大，我覺得他完全可以勝任這個(gè)崗位?！?/br>
    崗位一詞還是和蘇識曉學(xué)的，齊思如今很喜歡蘇識曉嘴里時(shí)不時(shí)蹦出來的新鮮詞匯，他覺得很有意思。

    蘇識曉就讓齊思把人帶來看看，等人來了以后，蘇識曉明白齊思為何會說他完全可以勝任門衛(wèi)這個(gè)崗位了，這個(gè)男人的身高接近一米九，在這個(gè)時(shí)代很難得，左半邊臉上臉上有一道刀疤，塊頭也很大，配上他一米九的身高，整個(gè)人就是四個(gè)字，兇神惡煞。

    只見這個(gè)兇神惡煞的男人，看到齊思和蘇識曉，一臉的開心，忙要行禮，齊思連忙扶起他。這個(gè)男人又不好意思的摸摸頭一臉憨厚的笑的對蘇識曉說道“大小姐，草民陳偉。”

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