在滿殿學(xué)子大都兩股顫顫，滿腦門汗的時(shí)候，圣人掃了殿內(nèi)學(xué)子一眼，在幾個(gè)還算穩(wěn)當(dāng)?shù)娜松砩蠏哌^(guò)，突然笑出來(lái)。

    “好了，不嚇唬你們，朕也不拘束你們，你們就此次治理洪災(zāi)一事，寫一篇策論吧，所見所聞所思皆可?！?/br>
    季弘遠(yuǎn)：“……”這老頭兒肚子里壞水不少啊。

    先把人嚇唬一溜夠，然后再給一個(gè)范圍特別廣的題目，光破題和思路就得為難死一大批人。

    季弘遠(yuǎn)這會(huì)兒不敢再抬頭，龍椅上這位也把他給嚇著了，他摸摸自己的脖子，再不敢有啥其他心思，趕緊開始整理思路。

    如果說(shuō)只給一個(gè)方向，其實(shí)可以發(fā)揮的地方更多。

    越是這種不限制，越是難以出彩，畢竟能寫想寫的太多，很難立刻找到一個(gè)吸引人的點(diǎn)進(jìn)入正題。

    他心想，得虧這十幾日自己沒日沒夜的努力……看話本子。

    只用了不到兩刻鐘，等研好墨，季弘遠(yuǎn)就想到該怎么寫了。

    他先展開草稿紙，用草書在紙上飛速記著點(diǎn)，因?yàn)槟X子轉(zhuǎn)得快，他也就顧不上旁的。

    所以他沒發(fā)現(xiàn)，周圍的學(xué)子有多煎熬。

    圣威難測(cè)，本來(lái)對(duì)上天子，大家心里就有畏懼，再讓圣人這樣一嚇唬，除了真正世家和高官家里出來(lái)的，誰(shuí)都不免心有戚戚，怎么也受到了些影響。

    再加上這破……咳咳這頗有特色的題目，大家抓心撓肝的，一時(shí)都想不到好的破題思路。

    季弘遠(yuǎn)坐得很考前，在這時(shí)候，不管是左右還是后面，都能看到有個(gè)人奮筆疾書，面色寧?kù)o，一點(diǎn)也不緊張，大家都有點(diǎn)破防。

    不是，你是不是人？

    你這是破罐子破摔啊，還是真想好怎么寫了？

    你能不能寫慢點(diǎn)？那手速快得讓人心里發(fā)慌。

    季弘遠(yuǎn)才不管多少幽怨朝著自己散發(fā)，整理好思路，大致寫過(guò)一遍后，他就不緊不慢在考卷上寫起來(lái)。

    有過(guò)目不忘的本事在，季弘遠(yuǎn)接收知識(shí)的速度真的不慢。

    在與陸含玉成親之前，他受限于眼界和家境，可以學(xué)到的知識(shí)有限，文采自然不顯。

    后來(lái)有胡程的藏書，還有他幾十年的經(jīng)驗(yàn)，季弘遠(yuǎn)像一塊怎么都吸不夠水的海綿，飛速成長(zhǎng)，肚子里的壞水兒也越來(lái)越多。

    但胡程也不喜歡詩(shī)詞歌賦，他更喜歡實(shí)用些的東西，好些事情角度都比較刁鉆。

    有啥樣的老師自然有啥樣的學(xué)生，這是季弘遠(yuǎn)第一次會(huì)試落榜的最大緣由。

    后來(lái)有腹有詩(shī)書氣自華的梁霏悉心教導(dǎo)，不說(shuō)比得過(guò)大家族，可也飛快補(bǔ)上了季弘遠(yuǎn)這塊短板，他現(xiàn)在寫東西已經(jīng)很夠看了。

    他沒有一上來(lái)就長(zhǎng)篇大論，說(shuō)什么大道理，反而將胡程和梁霏的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，開頭用一個(gè)小故事另辟蹊徑。

    “子聞前朝末年，江南西道有女二娘，總角之年，自幼閨中嬌寵，天真爛漫，然，患洪災(zāi)家破人亡，與母陳氏相依為命……”

    大致是講了個(gè)精彩的故事。

    故事里說(shuō)：前朝的時(shí)候也發(fā)過(guò)洪水，江南西道有個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)，十指不沾陽(yáng)春水的女郎，因?yàn)楹樗疄?zāi)害突然失去了家和阿爺，只能跟阿娘一起成為流民。

    一路上兩人相依為命，經(jīng)歷過(guò)諸如用貞cao換糧食的黑暗面，母親最終也另嫁他人。

    寄人籬下的二娘被迫成長(zhǎng)，見識(shí)到了人間的辛酸苦辣，自己也慢慢長(zhǎng)大，成為了阿娘，日子很艱難，差點(diǎn)過(guò)不下去。

    然后改朝換代，成了阿奶的二娘又一次遭遇洪災(zāi)。

    在她絕望的時(shí)候，朝廷迅速接手，解決問題，除了因?yàn)樯碜犹醵ナ赖膶O子孫女，家里人都活下來(lái)了，也沒有成為流民。

    他用前五百字描述完這個(gè)故事。

    故事里面有前朝末年時(shí)候的朝廷不作為，官員腐朽貪污，民不聊生，也有本朝如何治理洪災(zāi)，老百姓們?nèi)绾慰创?，又是多么幸福的安居樂業(yè)。

    后面他又用了五百個(gè)字總結(jié)，自己讀過(guò)的書里言之有道的治洪方法，以及自己覺得還有何可以改進(jìn)的地方。

    可以說(shuō)季弘遠(yuǎn)用一種有趣又新鮮的方法，將圣人要求的所見所聞所思都寫了。

    他還不動(dòng)聲色通過(guò)故事，小小拍了一下圣人的馬屁。

    考卷要呈給圣人看，他要思量如何讓辭藻更優(yōu)美，文筆更簡(jiǎn)練，意思更明確，更加言之有物，季弘遠(yuǎn)徹底做到了忘我的境界。

    也就不知道，他寫到一半的時(shí)候，已經(jīng)關(guān)注他好一會(huì)兒的圣人溜達(dá)到他身邊站了好一會(huì)兒。

    等回御座的時(shí)候，圣人雖然還面無(wú)表情，可眼神里是帶著笑意的。

    旁人看不出來(lái)，在圣人身邊伺候的大伴，心里自然門清兒。

    等圣人坐下后，其他學(xué)子們安心答題的時(shí)候，內(nèi)侍將學(xué)子冊(cè)子捧到了圣人面前，好巧不巧掀開到季弘遠(yuǎn)那一頁(yè)。

    圣人看了后，什么都沒說(shuō)。

    學(xué)子名冊(cè)上的東西也就只是了了，想要知道季弘遠(yuǎn)是否可造之材，還得后面讓人查查看。

    這些季弘遠(yuǎn)就不知道了，梁霏也沒跟他說(shuō)，圣人將自己召過(guò)去問起季弘遠(yuǎn)的事兒。

    在長(zhǎng)敬候府和姚家都不知道的情況下，季弘遠(yuǎn)的所有消息就都呈現(xiàn)在了圣人的案頭。

    “這小子朕喜歡?！笔ト丝赐旰螅α撕冒胩?，沖著梁霏調(diào)侃，“這無(wú)恥勁兒，朕瞧著眼熟?！?/br>
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