一直斜倚在講臺(tái)邊的秦深修長(zhǎng)五指有節(jié)奏地敲打桌面，眸底波光未動(dòng)，緩聲道：“公平都是相對(duì)的。”

    簡(jiǎn)單的話引起學(xué)生們的沉思。

    他繼而壞笑道：“為師提前讓你們感受一下社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！?/br>
    一剎那，在迷妹癡漢心目中，秦深的人格又得到了升華。

    秦老師，您用心良苦了。

    男神，你說(shuō)的好有道理。

    不愧是我們愛(ài)戴的秦教授！

    ……

    此刻，顧念念心底只有呵呵呵呵……

    這群人有抖M特質(zhì)嗎？

    再次取得壓倒性勝利，秦深正式授課。

    顧念念真正領(lǐng)會(huì)到這位殿堂級(jí)學(xué)霸的魅力。

    跟一般老師不同，擺脫書(shū)籍的輔助，連投影幕布上的PPT都是個(gè)擺設(shè)，秦深從西方繪畫(huà)史的古希臘羅馬講到中世紀(jì)基督教統(tǒng)治下的繪畫(huà)藝術(shù)，文藝復(fù)興后的巴洛克藝術(shù)到十九世紀(jì)法國(guó)繪畫(huà)流派。

    課程由淺入深，言語(yǔ)幽默風(fēng)趣，時(shí)不時(shí)調(diào)侃一下學(xué)生和諷刺如今的教學(xué)體制，最神奇的地方在于明明沒(méi)有作品，他依靠一張妙嘴，給大家“編織”出一幅幅視覺(jué)盛宴，讓所有人徜徉在西方繪畫(huà)歷史長(zhǎng)河中，感受藝術(shù)的樂(lè)趣。

    不知為何，顧念念同學(xué)腦海里浮現(xiàn)一句佶屈聱牙的話，前身子美只君是，信手拈來(lái)俱天成。

    突然，她很理解為什么大家這么崇拜他。

    他整個(gè)人都在詮釋著什么叫做明明可以靠臉吃飯，偏偏要靠才華。ρò㈠8cǐτγ.còм(po18city.)

    如果大家在中學(xué)時(shí)代遇到這個(gè)妖孽，九成學(xué)生被他帶進(jìn)美術(shù)專業(yè)，國(guó)內(nèi)不愁人才。

    對(duì)他頗有成見(jiàn)的顧念念只好承認(rèn)，講臺(tái)上那抹走到哪里都是發(fā)光體的秦深教授，真的很有人格魅力，睿智中透著成熟，玩世不恭里又帶著一分淡泊，甚至隱約中還有一丟丟孩子氣。

    多么奇特的感覺(jué)，簡(jiǎn)直有毒！

    下課鈴聲響了，大家恍若未知，在秦深提醒下，他們?nèi)鐗?mèng)初醒。

    去洗手間的人寥寥無(wú)幾，更多的學(xué)生堵在他身邊，左叁圈右叁圈，將他重重包圍。

    “老師，為什么覺(jué)得古希臘作品相對(duì)于埃及，帶有更多的民主和自由色彩？”

    “怎么分清印象派和后印象派的作品？”

    “秦教授，什么時(shí)候講講中國(guó)的美術(shù)史？”

    ……

    在這群嘈雜的追問(wèn)聲中，竟然還有學(xué)生問(wèn)：“美國(guó)大選，你支持川普還是希拉里？”

    大學(xué)生墮落了？學(xué)習(xí)主動(dòng)性很低？

    這熱火朝天的情景，狠狠地證實(shí)了以上均為偽命題。

    要不是溫禾有課，尹笑笑要做家教，她倆絕對(duì)來(lái)湊熱鬧。

    趴在桌面，顧念念百無(wú)聊賴地玩手機(jī)，鬼使神差地手賤，點(diǎn)了秦深微信資料，難得有興趣看他朋友圈，里面竟然空蕩蕩一片。

    他不發(fā)朋友圈？亦或者屏蔽她了？！

    怎么能做出這么令人發(fā)指的事呢？

    房東和房客還能不能愉快地玩耍！？

    顧念念冒火的美眸射向鶴立雞群的男人，心有靈犀般，那雙蠱惑人心的黑眸微微垂落，兩人目光在空氣中交織出無(wú)聲的火花。

    與此同時(shí)，作響的上課鈴聲打斷了兩人的對(duì)視，也成功從人海中解救了秦深，大家依依不舍地回到座位中。

    有一個(gè)迷妹語(yǔ)帶羞澀：“老師，我可以拷貝你的PPT嗎？”

    “不好意思，課件不外傳?！鼻厣盥曇羟宓?，卻不容置疑。

    他是不會(huì)告訴大家，他根本沒(méi)準(zhǔn)備課件。

    看到被拒絕的女學(xué)生眼睛泛紅，顧念念同學(xué)正義感作祟：“有課件做筆記方便多了?！?/br>
    說(shuō)完之后她就恨不得抽自己一嘴巴。

    誰(shuí)都可能做筆記，就她本子上干干凈凈，都可以二次出售了。

    這點(diǎn)他絕對(duì)心里有數(shù)。

    籠罩在自己身上的眸光帶著暗云壓城的鋒芒，逼得顧念念愈發(fā)心虛，很慫地垂下腦袋，盯著活頁(yè)記事本，只差拿著十字架向耶穌懺悔了。

    那模樣，落在秦深眼里，竟有幾分滑稽。

    他收斂身上攝人的氣場(chǎng)，唇瓣微勾：“不會(huì)用腦子記嗎？”

    你以為每個(gè)人都跟你一樣讀書(shū)開(kāi)掛啊？

    這種話顧念念當(dāng)然沒(méi)膽說(shuō)，笑瞇瞇道：“您說(shuō)的對(duì)，這句話我要用本子記下來(lái)，睡前醒后讀叁百遍?！?/br>
    “喜歡我可以，不要陷入個(gè)人崇拜?！鼻厣钌焓衷谒^上不輕不重地揉了兩下，棕色蓬松短發(fā)在他蹂躪下更顯凌亂美。

    出乎意料，手感不錯(cuò)。

    他眉峰微挑，在人群中的抽氣聲中繼續(xù)授課，重新轉(zhuǎn)移癡漢迷妹們的注意力。

    而顧念念同學(xué)，反射弧略長(zhǎng)，思緒又開(kāi)始在銀河系飄蕩。

    為什么會(huì)有種渾身酥麻，心跳漏了一拍的感覺(jué)？

    不就是被摸摸頭發(fā)嗎？

    呼吸加速又是什么GUI？

    當(dāng)她撿起理智，已是兩分鐘后的事情。

    肇事者不知道在哪里找來(lái)了把座椅，斜靠著椅背，翹著二郎腿，慵懶隨意，秒殺一切。

    配上杯咖啡就更好了。

    “學(xué)姐，你高興到傻了嗎？”卷發(fā)小學(xué)妹有些小焦急。

    拍拍泛燙的臉頰，感覺(jué)頭腦清醒些了，顧念念抓住小學(xué)妹的手：“我剛剛沒(méi)做什么出格的事吧？”

    “沒(méi)，你就是一直發(fā)呆。”曲夢(mèng)妍小聲問(wèn)，“被秦教授摸頭有什么感覺(jué)？看著就好幸福?！?/br>
    兩人就在第一排正中間竊竊私語(yǔ)，有種天子眼下犯法的既視感。

    作為學(xué)姐的顧念念，不能帶著小學(xué)妹違反課堂紀(jì)律，低頭奮筆疾書(shū)，在記事本上寫(xiě)了一句話傳給小學(xué)妹：無(wú)感，認(rèn)真聽(tīng)課。

    曲夢(mèng)妍畫(huà)了一個(gè)可憐兮兮的表情：學(xué)姐，下課后我能摸摸你頭發(fā)嗎？

    顧念念：“……”

    如果秦深親了她，大概率會(huì)被人強(qiáng)吻。

    大家都知道最后川建國(guó)獲得當(dāng)年美國(guó)大選的勝利，時(shí)間線在2016年。

    --