“我好像不太困！”

    夏鹿帆試圖掙扎一下，她覺得自己不需要坐在躺椅上小睡，但是，她覺得沒用，江竹安覺得才比較重要，不管三七二十一，把隔音耳機(jī)戴在她腦袋上，閉著眼睛不睡也要瞇二十分鐘。

    “不，你困！”

    鄒婉運(yùn)氣比較好，抽在市一中考試，但夏鹿帆則來到陌生學(xué)校，附近也不太熟悉，所以江竹安是算著時(shí)間跑回市一中食堂買的飯，然后在附近咖啡店找到一個(gè)休息的地方，還拿出了小毯子蓋肚子。

    咳，夏天午睡找個(gè)小毯子搭著肚子，一看就是來自老人家的養(yǎng)生傳統(tǒng)。

    夏鹿帆穿著校服，手上拿著透明的袋子能看到準(zhǔn)考證，一看就是高三考生，咖啡店老板娘還特意找到樓上一個(gè)安靜的角落，可以讓她休息一會(huì)兒。

    江竹安則坐在旁邊，拿出紙筆對(duì)著手機(jī)上搜出來的歷年高考難題（數(shù)學(xué)）開始解答，試圖攢一攢數(shù)學(xué)之氣。

    嘴上說著不想睡，但周圍有點(diǎn)筆尖摩擦的聲音，溫度適應(yīng)吃飽喝足，還是能睡著的。

    夏鹿帆感覺自己口水都要睡出來了，醒來后摸了一下臉，還好，沒流口水，午睡適當(dāng)即可，睡太熟也不行。

    她去洗了把臉，然后伸著懶腰回來，覺得自己精神滿滿，數(shù)學(xué)又可以了。

    然后，看到江竹安面前的解題過程，恭敬地摸了摸考神的手手，下樓進(jìn)考場(chǎng)再戰(zhàn)數(shù)學(xué)。

    如果語文考試是一筆寫到底的流暢，數(shù)學(xué)考試就是越寫越燃的激動(dòng)，反正寫完最后一道題，把草稿紙上的思路謄寫上答題紙之后，夏鹿帆覺得，自己都不用檢查了。

    她已經(jīng)發(fā)揮到“小鹿120%”的能力了，再來一遍都沒有這個(gè)效果。

    可能是比較擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，并經(jīng)常參與疏忽緊張就容易人和魂分離運(yùn)動(dòng)的緣故，夏鹿帆其實(shí)屬于臨場(chǎng)發(fā)揮型選手，越有壓力越關(guān)鍵的時(shí)刻，越能發(fā)揮出來。

    當(dāng)然，她還是老老實(shí)實(shí)檢查了一下，自己在這里內(nèi)心戲的燃，比不上踏踏實(shí)實(shí)再看一遍，數(shù)學(xué)不是夏鹿帆能浪起來的領(lǐng)域，還是要低調(diào)一些。

    江竹安陪考，最好的一點(diǎn)就是他根本不關(guān)注考得如何，而且，如果夏鹿帆想聊兩句，他也能給個(gè)肯定的回答，簡(jiǎn)直和人形參考答案似的。

    兩個(gè)人回市一中吃了頓熱乎的晚飯，江竹安送她去公交車站，叮囑了兩句別熬夜，自習(xí)兩小時(shí)之后就早點(diǎn)睡覺，養(yǎng)足精力比熬夜補(bǔ)救更重要。

    反正，按照學(xué)生們慣常的倒霉來看，臨場(chǎng)背的東西，考試的時(shí)候都用不到。

    夏鹿帆和他約好明天早上見面的時(shí)間，回小農(nóng)場(chǎng)之后看書洗漱睡覺，什么也不想，養(yǎng)足精神最重要。

    第二天就是再重復(fù)一遍第一天，要說有什么區(qū)別，就是江竹安的陪考流程更熟練了，周圍甚至有考生家長(zhǎng)開始和他搭話，對(duì)這個(gè)年紀(jì)和考生差不多的男生印象深刻。

    過來一問，發(fā)現(xiàn)這倆不是親戚，而是同學(xué)。

    家長(zhǎng)震驚，這個(gè)回答是真的沒想到，他們之前還猜測(cè)過，這會(huì)不會(huì)是個(gè)好學(xué)生談了個(gè)輟學(xué)男朋友的故事，畢竟夏鹿帆和江竹安兩個(gè)人長(zhǎng)得也不像。

    長(zhǎng)得不像，但長(zhǎng)得都很好的兩個(gè)年紀(jì)相仿的孩子，分別前還摸手，看在家長(zhǎng)眼里，就容易皺眉頭。

    但人家居然是同學(xué)，而且，男生是提前被招走的，一問學(xué)校，家長(zhǎng)們看江竹安的眼神都在發(fā)光。

    這能讓自家孩子也摸一把嗎？

    進(jìn)考場(chǎng)的學(xué)生還不知道能考到哪個(gè)學(xué)校，但是，眼前這個(gè)高個(gè)男生，可是個(gè)完成時(shí)態(tài)。

    夏鹿帆和江竹安還是低估考場(chǎng)外的熱鬧了，兩個(gè)人差點(diǎn)被家長(zhǎng)圍住，還是夏鹿帆把八福帽重新拽出來，他倆才順利逃出去的。

    好在已經(jīng)考完了，兩個(gè)人不再耽誤，趕緊回一中。

    這是老師們提前說好的，考完英語別著急回去，先回班里，后面還有填志愿之類的事情。

    “怎么還有記者啊？我們繞進(jìn)去?！?/br>
    江竹安剛才被拽的衣服都有點(diǎn)變形，看到市一中門口的熱鬧，就有點(diǎn)擔(dān)心舊事重演。

    太可怕了，尤其是家長(zhǎng)拉著他，想要等等自家孩子，喊著跑快點(diǎn)過來摸一把的時(shí)候，江竹安要是有毛耳朵，估計(jì)都要炸開飛起來了。

    夏鹿帆理解來自社恐的抗拒，忍住笑保證，“放心，跟著我身邊不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的?！?/br>
    這兩天江竹安忙前忙后其實(shí)很辛苦，夏鹿帆這個(gè)考上比他都要輕松，所以現(xiàn)在，小鹿罩著他。

    江竹安依舊看不到八福的存在，但是，他想要租借八福的心情，并沒有隨著時(shí)間推移而改變，反而不忘初心，試圖問問，八福真的不能租嗎？

    回到班里，沒看到老師，大部分的同學(xué)都在湊著聊天，還有把桌子挪近一點(diǎn)踢毽子的。

    “果然是考完了，都囂張起來了?！本尤桓以诮淌依锾唠ψ?，以前都不敢的，生怕耽誤教室里其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。

    “也是書箱都收走的緣故，以前桌子也挪不到一起去。”

    江竹安看了一下空蕩蕩的地面，就能想到每個(gè)高三生可以再壘出一個(gè)桌椅的書箱，已經(jīng)在高考前打掃教室的時(shí)候就都搬走了，否則地上抽屜里和桌面上擺的都是書，桌子也挪不動(dòng)。

    考都考完了，不如放空自己玩一會(huì)兒，江竹安之前看過夏鹿帆拍的視頻，還是第一次見同學(xué)踢毽子，現(xiàn)在看小鹿也湊過去加入，就自己找了個(gè)凳子坐下。

    一年沒回來，但陌生感卻不多，旁邊注意到江竹安的同學(xué)也紛紛過來打招呼，和前天剛回來只記得摸摸手不同，現(xiàn)在大家都能坐下來聊一聊了。

    拍畢業(yè)照的時(shí)候，沒有江竹安，但現(xiàn)在大家都在，就又補(bǔ)拍了一下非正式畢業(yè)照。

    有同學(xué)去找老師對(duì)答案估分，有同學(xué)打開多媒體想看電影，還有對(duì)踢毽子愛的深沉還在踢的，教室里熱熱鬧鬧，探出頭看走廊其他班，也差不多。

    考完試了，大家沒想象的那么瘋狂，但情緒還是不錯(cuò)的，哪怕有些同學(xué)覺得自己考得不好，也有別人安慰一兩句。

    反正，考都考完了，等著吧。

    倒是高中結(jié)束了這件事情，客觀又安靜地?cái)[在了所有人面前。

    第八十二章

    期待越大，落差越大。

    高考結(jié)束之后，很多同學(xué)都有一種恍惚感，就這？

    這口攢了十二年的努力，聽過無數(shù)次“等高考結(jié)束你就可以巴拉巴拉”的話，好像也沒有什么特別的，普普通通度過而已。

    夏鹿帆挺懂這種感覺的，就像是周圍的聲音反復(fù)提醒你，你就是舞臺(tái)之中最靚的崽，一舉一動(dòng)都備受期待和關(guān)注，結(jié)果考完試，發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞臺(tái)成千上萬，而且每年都有，自己并不特別。

    備考時(shí)咬牙發(fā)誓，自己要大睡三天三夜的人，不僅沒有睡，點(diǎn)了外賣刷手機(jī)，還熬起夜來，一時(shí)半會(huì)調(diào)整不過來作息，每天早上醒的特別早，比高考前還要精神抖擻。

    說要撕書發(fā)泄的人，被糊了一堆捐書幫助山區(qū)小朋友或者不要浪費(fèi)的倡議鏈接，老老實(shí)實(shí)挨個(gè)把書本抖一抖，把什么怨恨考試小紙條拿出來，把書本干干凈凈捐出去，免得誤導(dǎo)小朋友。

    更不要說那些說自己要這樣，要那樣，等考完試之后，只想攤平的人，仿佛捂住虛弱的腰子，想當(dāng)一個(gè)快樂廢物。

    當(dāng)然，這不耽誤高考后是社交高頻期，宿舍可以聚，女生之間可以聚，男生之間可以聚，小組之間也可以聚。

    閑到飛起的這群學(xué)生，抱著‘畢業(yè)即告別’的態(tài)度，這段時(shí)間還特別好約出來，而且會(huì)視情況決定是先去吃飯?jiān)偃tv唱歌或者玩桌游，還是吃完飯直接進(jìn)入喝酒續(xù)攤環(huán)節(jié)。

    脫了校服之后，女生開始換發(fā)型化點(diǎn)妝，男生也變得成熟起來，少了些幼稚的感覺。

    而且，參加聚會(huì)的頻率，往往和人緣、告白或被告白概率相關(guān)。

    夏鹿帆雖然不占告白或被告白的那一部分，但她作為群主小鹿，高三又是帶大家踢毽子的，又是讓大家哭成狗的，基本上每個(gè)飯局都會(huì)喊她。

    小鹿欣然應(yīng)約，然后吃了兩頓飯之后，就再叫不出來了。

    她自己?jiǎn)为?dú)約，在江竹安要回學(xué)校離開前，拉著鄒婉三個(gè)去吃了個(gè)飯。

    “嗯？我以為你被其他人約出去了?！?/br>
    鄒婉看到小鹿的時(shí)候，還挺驚訝的，她以為至少要一周后才能見到自由且沒有約的夏鹿帆。

    畢竟，對(duì)于他們班來說，群主小鹿和什么內(nèi)置程序似的，誰要攢局都會(huì)先找小鹿。

    連老師或班長(zhǎng)有的時(shí)候聯(lián)系不到誰，都直接找小鹿。

    江竹安和鄒婉的想法也差不多，他本來以為自己發(fā)條消息告別就行，見不到忙碌的夏鹿帆，沒想到她居然還能抽空出來。

    據(jù)學(xué)校關(guān)愛貓貓狗狗的群聊，夏鹿帆的社交約已經(jīng)排到其他班去了，還有高二的學(xué)生試圖找小鹿吃飯，要和她告別。

    人家畢業(yè)季是傷感流淚，夏鹿帆的畢業(yè)季，估計(jì)就是比課程表還滿的各種約。

    家傳詛咒依然起作用，可是小鹿在別人的高中三年生活中，存在感實(shí)在太強(qiáng)，大家會(huì)忽視遺忘不太重要的部分，但是，誰會(huì)遺忘和忽視回憶的基本組成框架？

    或者說，要不是八福存在，夏鹿帆接到的邀約還更多。

    “不要，我不喜歡這種為了離別的聚會(huì)。”

    按理說，夏鹿帆這種社交狂徒應(yīng)該在畢業(yè)季如魚得水，活躍在各類朋友圈和回憶錄里面，但是，她發(fā)現(xiàn)每個(gè)去聚的同學(xué)，都抱著分別和遺忘的心理，說得最多的一句話就是，勿相忘。

    不管是鬧過矛盾的，發(fā)過脾氣的，還是暗戀或明戀過的，每個(gè)人都知道這是分別，所以最期盼的事情就是，你不要忘掉我，同時(shí)，我也不要忘掉你。

    夏鹿帆常年戰(zhàn)斗在被遺忘的第一線，實(shí)在是聽不得這個(gè)，所以小鹿連夜逃跑，不再應(yīng)這種約了。

    反正她對(duì)抗遺忘，從來不指望對(duì)方或自己的記憶，在乎的朋友就想辦法去維系感情，自家的親人就偶遇抽獎(jiǎng)送禮物各種想辦法。

    這種交給運(yùn)氣和時(shí)間，只希望彼此成為回憶的分別，小鹿全身心抗拒。

    鄒婉和江竹安也是一路忘了被提醒，想不起來又發(fā)現(xiàn)提示，反反復(fù)復(fù)才記住夏鹿帆的，所以聽到小鹿這話，還挺感同身受的。

    記住不是常態(tài)，遺忘才是，所以想要記住就要付諸努力，去對(duì)抗去主動(dòng)去維系。

    起碼對(duì)夏鹿帆來說，隨緣態(tài)度本質(zhì)上就代表著這份記憶并不太重要。

    “所以，我們這個(gè)不是畢業(yè)聚餐，就是來試吃新開的店？”

    江竹安看了眼菜單，發(fā)現(xiàn)這家店暫時(shí)還沒有被畢業(yè)季的學(xué)生們攻陷，食客們還在關(guān)注飯菜的味道，就理解夏鹿帆的意思了。

    “對(duì)，這家店的試吃評(píng)價(jià)很高，我們抓緊時(shí)間來嘗一嘗！”

    夏鹿帆點(diǎn)頭，忙把自己提前做的攻略拿出來，把這家店的拿手菜都點(diǎn)上，她才不會(huì)約鄒婉和江竹安出來吃離別局呢。

    為了不放過這兩個(gè)好不容易記得自己的朋友，想和他們繼續(xù)當(dāng)校友，夏鹿帆高三一整年，努力的八福都可以作證，這可是歷任被詛咒者中學(xué)業(yè)方面最拼的那一個(gè)。

    所以，夏鹿帆約他倆吃飯和什么畢業(yè)季沒關(guān)系，就是單純找個(gè)好吃的店，然后聊聊天。

    離分?jǐn)?shù)出來還有一段時(shí)間，鄒婉是準(zhǔn)備在家陪陪家人，江竹安要回學(xué)校繼續(xù)上課了，高三生可以享受畢業(yè)假期了，大學(xué)生還要再等一段時(shí)間才放假，他還有課要上。

    “小鹿你是不是有安排？”

    鄒婉和江竹安的想象力也算是被小鹿徹底打開了，聽她聊到這里，就猜夏鹿帆是不是有其他安排。

    高一高二的時(shí)候，夏鹿帆按照考試時(shí)間回學(xué)校，能在任何不可思議的地方，做任何不可思議的事情，高三一整年在學(xué)校備考，反而讓鄒婉和江竹安覺得反常。

    現(xiàn)在，小鹿這個(gè)反應(yīng)，讓他們有種回歸正常的既視感，總覺得這種躍躍欲試外出的狀態(tài)，還是夏鹿帆的本體。

    “有一點(diǎn)，之前不是拍了很多素材和視頻嗎？我準(zhǔn)備剪出來，個(gè)人的就發(fā)給個(gè)人，其他不涉及隱私的，就做成合集發(fā)出來?！?/br>
    這個(gè)靈感來自約夏鹿帆吃飯的高二學(xué)生，高三年年有，夏鹿帆班里寫的故事、玩的游戲其實(shí)都可以送給下一屆高三生，這是挺好的事情。

    鄒婉和江竹安也可以幫幫忙，尤其是鄒婉細(xì)致又認(rèn)真，把高三群主小鹿發(fā)的所有故事都存下來了，估計(jì)整理起來比夏鹿帆本人還清楚。

    但是，如果只是發(fā)素材和視頻，不會(huì)讓夏鹿帆露出這種很期待的表情，一定有其他事情。

    “你不會(huì)參加了什么深海探險(xiǎn)挑戰(zhàn)吧？”

    “翼裝飛行？最近有什么峽谷或高峰地區(qū)舉辦的飛行比賽嗎？”

    鄒婉和江竹安紛紛拿起手機(jī)，開始搜奧牛贊助，對(duì)于外行來說，極限運(yùn)動(dòng)是個(gè)籠統(tǒng)且模糊的概念，統(tǒng)稱作死挑戰(zhàn)。