——距離高考還有106天。

    剛開始的時(shí)候大家看著這個(gè)倒計(jì)時(shí)還能嘻嘻哈哈，開玩笑說(shuō)給我一百天，換你一個(gè)奇跡。

    然而隨著日子一天天減少下去, 每個(gè)人身上的壓力變得越來(lái)越重。

    戲謔和笑談少了。

    換上的是抱怨和沉默。

    高三四班算是年級(jí)里相對(duì)鬧騰的班級(jí)了，在高考前也安靜了許多。

    每個(gè)人都懷抱著惴惴不安的心態(tài)，一天又一天地過(guò)下去。

    夜深人靜時(shí)，他們當(dāng)中的部分人也會(huì)陷入迷茫中。

    努力真的有用嗎？

    為什么我都努力到這個(gè)程度了, 我的排名還是這樣, 我的成績(jī)也還是這樣, 似乎我的拼命一文不值, 無(wú)論我做再多都趕不上去。

    每一個(gè)認(rèn)真準(zhǔn)備高考的人，在這個(gè)階段都會(huì)陷入自我折磨的情緒壓力中。

    距離高考還有二十多天的時(shí)候, 顧菁無(wú)意間了解到, 方然竟然已經(jīng)開始吃褪黑素才能入睡。

    “沒辦法啊?！?/br>
    她小聲嘆氣說(shuō), “只有這樣我才能睡得著?！?/br>
    就連季如常扯皮開玩笑的時(shí)間也變少了。

    數(shù)學(xué)依舊折磨著她, 而她在寫文科作業(yè)的時(shí)候，也不得不放棄自己曾經(jīng)創(chuàng)意思維，把自己往應(yīng)試教育的格式里嵌套，來(lái)保證拿

    “我覺得我好像一個(gè)機(jī)器人，只負(fù)責(zé)輸入和輸出，最好其他的一點(diǎn)兒都不要想?！?/br>
    每個(gè)人都在煎熬。

    而只有克服了情緒壓力的才能往前走。

    克服不了的, 自律性不高的, 對(duì)未來(lái)沒有堅(jiān)定想法的, 很可能在這個(gè)環(huán)節(jié)悄悄放松。

    一旦放松下來(lái), 就會(huì)立刻被大部隊(duì)甩下, 再想跟上就變得更難了。

    顧菁盡量讓自己的心態(tài)一直保持平穩(wěn)。

    到她這個(gè)水平, 幾乎已經(jīng)沒有提升空間, 卻依舊不能懈怠。

    為了抓緊時(shí)間，她恨不得把二十四小時(shí)拆成四十八小時(shí)花，每天一點(diǎn)睡六點(diǎn)起，壓榨自己的所有空余時(shí)間，只為了到時(shí)候在考場(chǎng)上能多拼出那么一分兩分。

    有的高分學(xué)生會(huì)在這個(gè)時(shí)候承受不住。

    他們已經(jīng)將所有知識(shí)點(diǎn)都記得滾瓜爛熟，但你仍舊不知道下張?jiān)嚲砟愕募劼?huì)出在哪兒，這個(gè)解題思路是不是你無(wú)法想到的，這個(gè)冷門的點(diǎn)是不是你隨手一翻沒記住的。

    就像去年的地理高考，重要知識(shí)點(diǎn)一抓一大把，大題偏偏考了近十年來(lái)連選擇題都沒進(jìn)去過(guò)的地震分析，頓時(shí)翻車了一大片人。

    所有預(yù)測(cè)，所有準(zhǔn)備都是為了最后那張?jiān)嚲怼?/br>
    而它究竟是怎么樣的，在那天之前無(wú)人知曉。

    顧菁只能逼自己學(xué)得再努力一點(diǎn)、再全面一點(diǎn)。

    在無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜讀的時(shí)候，她在心中清楚地認(rèn)識(shí)到。

    她從來(lái)不是什么天才。

    她只是個(gè)有天賦的普通人而已。

    ……

    高三的黑板報(bào)換得不勤，兩個(gè)月才換一次。

    等五月的時(shí)候，顧菁負(fù)責(zé)最后一期黑板報(bào)的設(shè)計(jì)。

    本來(lái)她想了很多關(guān)于畢業(yè)季的主題，然而最后，她提議說(shuō)：“要不最后一期黑板報(bào)，就讓大家一起參與吧？”

    不搞什么花里胡哨的設(shè)計(jì)。

    高三四班四十二個(gè)人，把自己對(duì)未來(lái)的祝福，或是目標(biāo)全部寫在上面。

    這個(gè)提議順利通過(guò)。

    季如常帶頭，豪氣一揮寫：【夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？f大新傳系你聽好，招收我是你們的幸運(yùn)，不要不識(shí)抬舉。】

    章音則是平靜的雞湯語(yǔ)錄：【天道酬勤?！?/br>
    當(dāng)然也有比較扯淡的，像鄭徐之就寫：【盡人事，聽天命，拜托各路玉皇大帝觀音菩薩如來(lái)佛祖耶穌基督保佑我……】

    陸江離站在他旁邊，看著他狗爬似的字，忍不住道：“你這都不是一個(gè)宗教體系了，拜串了有用嗎？”

    鄭徐之都打算把關(guān)二爺寫上去了：“你管他有沒有用呢，先拜了總沒錯(cuò)，萬(wàn)一這當(dāng)中有哪個(gè)真聽到了呢？”

    陸江離：“……”

    他原本想了很多要寫什么。

    最后提起筆，只意義不明的一句話——期待完成和某人的約定。

    大部分人都搶占最好的最顯眼的位置，而他寫的位置偏下，幾乎沒有幾個(gè)人注意到。

    而顧菁作為想法提供者，卻是最后一個(gè)寫的。

    等所有人寫完后，她特地找到陸江離的那行，在旁邊鄭重其事地畫了兩個(gè)拉勾的小人。

    就像他們剛認(rèn)識(shí)不久，在奶茶店，她讓陸江離替自己保守秘密的那樣。

    從過(guò)去到現(xiàn)在，他們的約定都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    顧菁畫完后，往后一退。

    整個(gè)黑板被填得滿滿當(dāng)當(dāng)。

    雖然每一個(gè)同學(xué)只寫了一句，但四十二個(gè)人寫的四十二句凝聚成一股力量，從龍飛鳳舞的彩色粉筆印跡中表現(xiàn)出來(lái)——

    高三四班，應(yīng)到四十二人，實(shí)到四十二人。

    未來(lái)我們能否實(shí)現(xiàn)愿望尚且不知，至少當(dāng)下這一刻，我們都滿懷夢(mèng)想去期待著我們的未來(lái)。

    —

    等到高考前三天，學(xué)校放假，給高考生們最后的休息時(shí)間。

    顧菁沒有回家，和陸江離待在學(xué)校旁邊的住處復(fù)習(xí)。

    不過(guò)其實(shí)到了這個(gè)時(shí)候也沒有什么可復(fù)習(xí)的了——對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，大部分知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)熟得不能再熟了，調(diào)節(jié)好心態(tài)比再看兩道題更重要。

    顧菁的心態(tài)還不錯(cuò)。

    三門等級(jí)考在正式高考前已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)也出來(lái)了，她拿了三個(gè)a 。

    這意味著210分已經(jīng)到手，只看三科主課的成績(jī)。

    她的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)一向比較穩(wěn)定，高二時(shí)期曾經(jīng)困擾過(guò)她的作文偏題問題在她經(jīng)年累月的磨煉中也已經(jīng)解決，現(xiàn)在她幾乎能做到審題完就捏出一片像模像樣的高考應(yīng)試作文來(lái)。

    只要數(shù)學(xué)不翻車，基本沒有什么太大的問題。

    反而是陸江離看起來(lái)比她更焦慮。

    “這么緊張啊?！?/br>
    顧菁看著自己男朋友，笑了聲，“我記得去年考生物的時(shí)候，你不是還挺淡定的嗎？”

    陸江離看她說(shuō)：“因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還沒有想和女朋友考同一所學(xué)校。”

    他比誰(shuí)都清楚顧菁的水平，正因如此，他反而會(huì)因?yàn)樽约憾箲]。

    越往金字塔頂端走，他越感到競(jìng)爭(zhēng)艱難激烈。

    排名上下佼佼者眾多，他靠著天賦橫沖直撞上來(lái)，肯定存在不穩(wěn)定的因素。

    他曾經(jīng)信誓旦旦放出話說(shuō)不會(huì)讓顧菁擔(dān)心異地戀的問題，她想去哪座城市他都會(huì)陪著，為此甚至把t大p大同城市的其他學(xué)校也看了，思考過(guò)如果滑檔的話有什么能供他選擇的。

    他做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，但心底還是焦慮。

    他當(dāng)然還是想和她去同一所學(xué)校。

    如果分開，將來(lái)顧菁進(jìn)入更好的學(xué)院，遇見更好的人，會(huì)不會(huì)認(rèn)為他也不過(guò)如此。

    前十九年人生中，從未懷疑過(guò)自己的陸江離，在這一刻被深深困擾著。

    而顧菁定定看他一會(huì)兒，抽走他面前的英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板，手撐在他膝蓋上，眼睛亮晶晶地仰頭看他。

    陸江離眉心跳了下，往后靠了靠，似乎不想在這個(gè)時(shí)候分心。

    顧菁卻往前湊了湊，很輕地親了一下他。

    不帶曖昧溫存，只像是鼓勵(lì)。

    隨后，她伸手環(huán)抱住陸江離，很認(rèn)真地說(shuō)：“我知道你想兌現(xiàn)承諾，但如果你因此給自己太大壓力，我也會(huì)跟著緊張的?！?/br>
    她想了想，覺得在這會(huì)兒說(shuō)你已經(jīng)很棒了，在我心里你永遠(yuǎn)是最出色的對(duì)陸江離似乎沒有什么用處。

    于是她說(shuō)：“放心吧，沒有什么能把我們分開——一個(gè)小小的高考而已，難道你陸江離還解決不了嗎？”

    顧菁有一種理想主義的堅(jiān)定。

    就像她只身從一中離開時(shí)，背脊挺直，覺得沒有什么能阻攔她做想做的事情。

    一中不行。

    高考也不行。

    她的笑意明亮柔軟，安撫了陸江離最后一點(diǎn)焦躁。

    他回抱住她，親了親她的頭發(fā)。

    只剩最后幾天了。

    只要跑過(guò)去，就能擁抱最終的勝利。

    ……

    高考那天，天氣很好。

    顧菁坐在考場(chǎng)內(nèi)，聽著廣播里播出的考試守則，以及監(jiān)考老師拆分密封袋的聲音。

    她這次依舊抽到了第一排的座位。

    只是不同于一年前考生物的那天，這次陸江離不在她的身邊，而在另一幢樓的其他考場(chǎng)。