然而男主愛(ài)反派 第124節(jié)
書(shū)迷正在閱讀:癡鬼、我被妖魔圈養(yǎng)了、團(tuán)寵錦鯉:王妃她只想當(dāng)首富、七零海島養(yǎng)娃日常、農(nóng)家嬌女:滿級(jí)大佬有空間、清穿之狗皇帝被嫌棄了、團(tuán)寵萌妃:瘋批帝尊撩上癮、陛下養(yǎng)妻日常(重生)、降溫、重回初中做大神
“……” 但畢瑩瑩其實(shí)還有很多疑問(wèn)。 “那個(gè),這里,真的是‘書(shū)中世界’嗎?” 她有些詞不達(dá)意,畢竟自己也沒(méi)想明白究竟想問(wèn)什么。 要不是掐自己會(huì)痛,她都要懷疑是在做夢(mèng)。 穿越,書(shū)中世界,遇到了男主和反派,女主還喊她“神明”和“媽”,這一切太扯了。 可“男主”在小黑屋劇情中又明確表達(dá)過(guò),他并不承認(rèn)這里是“書(shū)中世界”。他認(rèn)為這里只是一個(gè)虛擬模擬程序,而他口中的“現(xiàn)實(shí)世界”仿佛才和畢瑩瑩原本的世界是同一個(gè)。 她……真的好迷惑呀! “媽,沒(méi)什么可迷惑的,這里既是‘書(shū)中世界’,同時(shí)也不是。你既是神明,同時(shí)也不是?!痹费怒倻\笑,“要看用從什么維度去理解?!?/br> “就算是在mama你所在的世界,很多事物的存在也是能從不同的角度去解構(gòu)的。有的會(huì)被拆解成原子和分子的排列組合,有的用細(xì)胞和組織來(lái)解釋,同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以用生物和化學(xué)的不同途徑同樣達(dá)成,很多事還從哲學(xué)或玄學(xué)的角度去理解?!?/br> “同一件事,是這樣,同時(shí)也是那樣?!?/br> “多角度的理解而已,誰(shuí)也沒(méi)有錯(cuò)。?!?/br> 畢瑩瑩很想聽(tīng)懂,但她實(shí)在沒(méi)聽(tīng)懂。 她的身體已經(jīng)非常透明了。 臨別近在眼前,苑雅瓊:“啊,對(duì)了媽,你看我整整颯了大三百萬(wàn)字的劇情,你倒數(shù)十章的時(shí)候突然給我配了個(gè)自以為很帥的油膩龍傲天男主……就上線十章,故事評(píng)分直接9.7降到8.2可還行?” 畢瑩瑩:“呃。” “大可不必,求改掉好嗎?我想獨(dú)美,不要軟飯小奶狗,也不要油膩總裁?!?/br> “實(shí)在不行,我去百合?!?/br> 畢瑩瑩:“……” “我這cao作也算是跨越維度,站在神明面前逼神明給我逆天改命了?!?/br> “我好牛逼?!?/br> “總之,拜托您啦親愛(ài)的mama。” 畢瑩瑩醒來(lái)以后,這個(gè)夢(mèng)讓她驚嘆了好久,簡(jiǎn)直無(wú)比豐富神奇,她在夢(mèng)里腦洞可真大—— 只有一個(gè)問(wèn)題。她明明記得自己是讀著一本叫做《拯救黑化男主》的小說(shuō)跌下樓梯的。 結(jié)果,所有人都說(shuō)沒(méi)這本書(shū)。 她后來(lái)上網(wǎng)搜了,確實(shí)沒(méi)有這一本書(shū)的存在。 盡管她對(duì)夢(mèng)里學(xué)校銀杏樹(shù)的綠蔭,對(duì)男主和反派的模樣,對(duì)同班同學(xué)陶小寧的聲音都完完全全地歷歷在目,但仿佛一切都只是南柯一夢(mèng)而已。 …… 葉晶本來(lái)幾乎要相信那只是一個(gè)離奇古怪的夢(mèng)了。 萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,會(huì)那場(chǎng)科技展會(huì)上驚鴻一瞥看到裴臨本人——不止是和夢(mèng)里的人像,他掛的名牌也是那個(gè)名字??! 那如果這一切都還只是巧合,裴臨下臺(tái)的時(shí)候給他披衣服的人絕對(duì)是男主霍修珣吧,是吧是吧? 夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)世界融合了。 但這一切未免太讓人腦袋爆炸。 葉晶還特意去網(wǎng)上搜了一圈重名,叫裴臨的人是有的,但打開(kāi)來(lái)一看都不是他那天見(jiàn)到的裴臨。 霍修珣這個(gè)名字則很不常見(jiàn),全網(wǎng)沒(méi)有一張照片。 所以,應(yīng)該也不可能是她碰巧在什么新聞里瞥到這過(guò)兩個(gè)人,潛意識(shí)代入夢(mèng)境。 所以她應(yīng)該怎么理解這件離譜的事情? 按照苑雅瓊說(shuō)的途徑去理解嗎??? 既“書(shū)中世界”和“虛擬程序”同時(shí)存在,只是“同一個(gè)世界”從不同的維度的不同理解而已? 是一個(gè)過(guò)載的虛擬系統(tǒng),容納了大量的小說(shuō)以及創(chuàng)造者本人和入侵者,然后多方力量下,生成了一個(gè)虛擬卻又真實(shí)存在的書(shū)中新世界,在這個(gè)書(shū)中新世界里,男主和反派還是本人,但其他“原創(chuàng)角色”卻有了自我意識(shí),甚至可以跨越時(shí)空和她這個(gè)“作者”對(duì)話? 那她又算什么?。?/br> 靈魂離體進(jìn)入新世界兜一圈又回來(lái)了嗎?但比這更靠譜的解釋,肯定是她腦子摔壞妄想癥了吧? 可朋友又貨真價(jià)實(shí)地拍到了裴教授的照片。 是活人。 就連“畢瑩瑩”也是活人,葉晶在某ngo組織的官網(wǎng)搜到了她。臥槽確實(shí)是她在夢(mèng)里,頂了好久的一張臉??! 但這可確實(shí)是真·活人啊! 她找老師同學(xué)都確認(rèn)過(guò),不是她一個(gè)人妄想癥! 葉晶畢竟是個(gè)樂(lè)天派屬性。 這事兒雖然挺沖擊,但她很快就消化了。就當(dāng)自己做了個(gè)莊周夢(mèng)蝶蝶夢(mèng)莊周的靈感夢(mèng),也許她以后確實(shí)會(huì)寫(xiě)一些故事呢? 總之先給女兒苑雅瓊構(gòu)思一個(gè)大女主的玄幻升級(jí)打怪故事,再把記憶中的《拯救黑化男主》肝出來(lái),不過(guò)說(shuō)起來(lái),這個(gè)故事她要怎么寫(xiě)? 倒敘嗎? 要從一個(gè)叫小q的小系統(tǒng)睜開(kāi)眼睛開(kāi)始。 前提是它有眼睛的話? …… 小q沒(méi)有眼睛,但小q看得見(jiàn)。 斷線之前,它只是被迫進(jìn)入了省電模式,發(fā)不出聲音。 他還記得最后艾爾文楊跟它說(shuō):“乖,q崽,爸爸回去了哈!” 嗷,小q才不是你的崽! 然后,一片黑暗,世界結(jié)束了。 小系統(tǒng)自己也很慌,他從來(lái)沒(méi)有做一個(gè)任務(wù)做到那個(gè)世界真的徹底崩壞了。好在它最后又看到了主人,兩人一起漂浮在一片虛空之中。 裴臨:“對(duì)不起啊,最后也沒(méi)能幫你拯救世界。” “小q是不是被連累得業(yè)績(jī)沒(méi)了?” 嗚,業(yè)績(jī)是應(yīng)該沒(méi)了。小系統(tǒng)心碎得很,但表面上還要裝大度:【嗚,業(yè)績(jī)不要緊的,積分還能繼續(xù)掙?!?/br> 【小q只是……有點(diǎn)舍不得主人。】 “我也舍不得你。” “……” “但你別難過(guò),我也不難過(guò)?!?/br> 他垂眸,灰色的眼睛很溫和:“一切走到今天,雖然不得已要分開(kāi),但無(wú)論規(guī)則怎么評(píng)判。至少這個(gè)故事在我心里,是圓滿的?!?/br> 盡管有些短暫,但他交了朋友,養(yǎng)過(guò)了小植物和小動(dòng)物……還遇到了一只特別可愛(ài)的小珣,度過(guò)了特別真實(shí)、溫暖、柔軟、幸福的一生。 主人消失了。 小q:【嗚哇哇哇哇?!?/br> 這還是它統(tǒng)生第一次哭得那么難過(guò),比他被同事欺負(fù)還難過(guò)得多,比損失工資還要難過(guò)得多了。 可就在這個(gè)時(shí)候,它突然聽(tīng)到了上級(jí)系統(tǒng)的聲音。 【任務(wù)成功。】 【積分x100發(fā)放,系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)與其他獎(jiǎng)勵(lì)……】 它愣愣的,成了金光閃閃的小系統(tǒng)。 …… 小q回單位上班了。 沒(méi)人再敢隨便看不起它,也沒(méi)人再敢欺負(fù)它,把不想做的工作甩鍋給它。 但小q始終有一個(gè)迷惑。 外頭經(jīng)常有人說(shuō)“雙死就是he”,但按照他們這邊的規(guī)定,就連“后來(lái)他們幸福地生活在了一起但實(shí)際上仔細(xì)推敲并不合邏輯”都不能算真he,雙死當(dāng)然是be。 哪怕在當(dāng)事人心目中再“圓滿”,也沒(méi)用。 所以,他怎么會(huì)最后【任務(wù)完成】,并拿到全額獎(jiǎng)勵(lì)? 小q特別想知道。 之后那一年,它工作之余暗戳戳各種搜索,打聽(tīng)各種小世界里的消息。它總覺(jué)得,既然最后的結(jié)局是he,主人和男主肯定通過(guò)什么辦法偷跑私奔了,現(xiàn)在正藏在哪個(gè)小世界里,嗯! 一年以后,小q主動(dòng)搜尋無(wú)果。 倒是有人主動(dòng)通過(guò)某個(gè)新開(kāi)的小世界聯(lián)系上了它,或者說(shuō),直接把它暴力拽了過(guò)去強(qiáng)制通話。 艾爾文楊:“嗨,小程序,爸爸在新的菲萊神殿系統(tǒng)里把也復(fù)制了一份了,現(xiàn)在復(fù)活了,開(kāi)心吧?” 小q:【……嗚。】 【你這愚蠢的人類(lèi)?。。⌒本來(lái)就是活的!小q跟你沒(méi)關(guān)系!】 為什么愚蠢的人類(lèi)總想當(dāng)別人的爸爸? …… 但小q還是很快原諒了愚蠢的艾爾文楊,因?yàn)樗牧酥魅撕湍兄鞯囊曨l給它看。 那天是霍修珣生日,他被獲準(zhǔn)假釋外出兩天,裴臨帶著他回到了曾經(jīng)他們生活的那個(gè)小城市。 小學(xué)已經(jīng)大變樣,只有旗桿還是舊的旗桿。 初高中的校舍倒是沒(méi)有變得太多,cao場(chǎng)的大銀杏樹(shù)秋天還是金黃美麗。 他們一起在樹(shù)下拾了不少樹(shù)葉。 有一片和小世界里看到的很像,秋楓色的,活像小狐貍的臉。 裴臨微微瞇起眼睛,想起當(dāng)年,霍修珣手工課給他做的狐貍、小王子和麥田。