[有故事?。?！]

    [莊黎和應(yīng)鴉的關(guān)系很好，所以應(yīng)鴉認(rèn)識(shí)沈南辰也不為過吧？]

    [但是！為什么沈南辰會(huì)感謝應(yīng)鴉？]

    [啊啊啊啊啊jiejie排面！]

    網(wǎng)友們太多激動(dòng)，以至于沒人注意到沈南辰后面那句頗為歧義的話。

    明明只感謝三個(gè)人，但為什么應(yīng)鴉和神秘人一起感謝？

    如果算上神秘人，數(shù)量豈不是超了？

    奈何此時(shí)所有人的注意力都在應(yīng)鴉身上。

    沈南辰雙眸看向了鏡頭：“如果沒有應(yīng)鴉，我可能不會(huì)再次觸碰小提琴，是她讓我重獲信心?！?/br>
    “也是她，為了找了一個(gè)很好的老師?！?/br>
    “最后，我要感謝的是我的老師，菲爾·鮑威爾。”

    鮑威爾也在眾人的目光下站起身，微微致意。

    他臉上帶著喜悅的笑，是不加掩飾的自豪。

    “他將傳說中的女神，歐佛洛緒涅贈(zèng)與了我，謝謝老師，謝謝我的小提琴。”

    [最后一個(gè)果然是老師。]

    [那可是大名鼎鼎的鮑威爾啊！]

    [有沒有好心人解釋一波？]

    [這么說吧，鮑威爾的人生經(jīng)歷就像是龍傲天在修仙小說里一樣，一路升級(jí)打怪打臉進(jìn)階，拿的是大男主爽文劇本。]

    [牛逼，剛剛?cè)ニ蚜艘幌滤眠^的獎(jiǎng)，比我考試拿優(yōu)秀的次數(shù)都多。]

    [樓上你要笑死我，好繼承我的掛科嗎？]

    [只能輸冠軍就是不一樣嘛！把老師放在最后一個(gè)感謝，老師還賊高興。]

    [哈哈哈，前面的你不說我還沒注意到。鮑威爾笑得賊開心??！]

    [他好興奮哦，比徒弟還興奮，太可愛了吧！]

    [臥槽，歐佛洛緒涅？那把傳說中的小提琴？]

    [不是說這把小提琴已經(jīng)壞了嗎？這是重新修復(fù)好了？我的天，古典樂學(xué)生狂喜！]

    [有朝一日能夠聽到女神再次響起，嗚嗚嗚嗚嗚嗚我太感動(dòng)了！]

    應(yīng)鴉注意到了彈幕中的留言。

    相比那次在木家和鮑威爾見面，現(xiàn)在知道歐佛洛緒涅的人更多了。

    有什么似乎正在悄無聲息的改變。

    兩個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的世界，似乎產(chǎn)生了交錯(cuò)……

    頒獎(jiǎng)典禮的最后一幕停格在沈南辰再次投向鏡頭的目光中

    那一雙清澈的眸子里，充滿了堅(jiān)定。

    今后，他會(huì)變得更加優(yōu)秀，努力追上她的腳步，努力離她更近一點(diǎn)。

    洛昭昭臉上的表情已經(jīng)不能用難看來形容了。

    當(dāng)看到鮑威爾就坐在沈南辰的身邊，而沈南辰手里拿著的就是那把傳說中的小提琴后，洛昭昭差點(diǎn)沒把一口銀牙咬碎！

    “我去趟衛(wèi)生間?！彼S意找了個(gè)借口匆匆離開了房間。

    其他人面面相覷，不知道她為什么臉色如此難看。

    洛昭昭的臉色能不難看嗎？

    她的計(jì)劃全都被打亂了！

    在她的記憶中，歐佛洛緒涅要在二十年后才被找到，那個(gè)時(shí)候鮑威爾在古典樂界已經(jīng)是無法撼動(dòng)的存在，甚至帶起了全世界的古典樂風(fēng)潮，將古典樂推向了前所未有的高度。

    那個(gè)時(shí)候他用的就是歐佛洛緒涅。

    借著自己上輩子的記憶，洛昭昭原本想要提前告知他歐佛洛緒涅的下落，從而得到他的人情。

    要知道鮑威爾雖然是個(gè)藝術(shù)家，但是在未來的話語權(quán)也是不可估量的，她想要再次成為眾星拱月的存在，必須要有這樣頂尖的大佬為自己鋪路。

    可是，現(xiàn)在的一切都不一樣了！

    鮑威爾提前找到了歐佛洛緒涅，將它修復(fù)好，非但沒有自己演奏，竟然給了一個(gè)不知道哪里冒出來的毛頭小子！

    那個(gè)沈南辰還和應(yīng)鴉有關(guān)系！

    洛昭昭快氣瘋了！

    兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到頭來，她還是被應(yīng)鴉壓了一頭？

    ……

    機(jī)場，鮑威爾帶著沈南辰正在vip候機(jī)廳地等待值機(jī)。

    他仍舊興奮的不行。

    “辰，你說知音知道后會(huì)是什么反應(yīng)？”

    “她會(huì)不會(huì)表揚(yáng)我一下？”

    “我好緊張，你比賽的時(shí)候我都沒有這么緊張?！?/br>
    “你這一次可是給她爭光了！我怎么說也教了你這么久，四舍五入，我也給她爭光了吧？對(duì)吧？”

    鮑威爾一邊蒼蠅搓手，一邊看時(shí)間。

    恨不得立馬飛回去，見一面他的知音！

    沈南辰給他低了一杯咖啡：“不要緊張，你表現(xiàn)的很好?！?/br>
    鮑威爾灌了一大口，這才稍微冷靜了一些。

    兩人的對(duì)話要是傳出去，絕對(duì)會(huì)大跌眼鏡。

    聽聽，聽聽，這是一個(gè)徒弟該對(duì)老師說的話嗎？

    好不容易轉(zhuǎn)移了鮑威爾的注意力，沈南辰再次打開手機(jī)。

    上面是他和應(yīng)鴉的聊天記錄。

    對(duì)方只簡單發(fā)來了一條“恭喜”，但沈南辰已經(jīng)看了幾十遍了。

    這短短的兩個(gè)字仿佛有什么魔力一般，叫他滿心雀躍。

    她看到了。

    真好，他的所有努力都沒有白費(fèi)。

    沈南辰上了熱搜后，沒多久 #應(yīng)鴉，你還有什么是我們不知道的？# 也跟著排上了第二。

    網(wǎng)上好不熱鬧，更有八卦的涌到應(yīng)鴉的微博底下，想要聽故事。

    [咱就是說故事長故事短都沒關(guān)系，只要故事有個(gè)開頭就行。]

    [沒錯(cuò)沒錯(cuò)，同人我們在行?。

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