鐘毓秀輕笑，“今天心情好?！?/br>
    “是嗎？”郭校長忍俊不禁，搖頭失笑，果然是個(gè)小姑娘，“什么事讓你這么高興？”

    “我的計(jì)劃又進(jìn)了一步，難道不值得高興？”

    郭校長明了于心，“那是該高興，走吧，到我辦公室歇會(huì)兒再去醫(yī)大?！?/br>
    “不用歇，我做好準(zhǔn)備了，筆墨也帶上了?！睋P(yáng)手晃了晃小袋子，深色偏暗的小布袋，只有巴掌大??；脹鼓鼓的，還有一根橫條的痕跡，一看就是鋼筆。

    “這么著急做什么，去了醫(yī)大，人家倘若不在還是得等。”郭校長腳步一轉(zhuǎn)，到辦公室門口開鎖推門而入，“進(jìn)來坐會(huì)兒，你不累我還累呢?！?/br>
    鐘毓秀無法，安耐心雀躍的心情，邁步進(jìn)了辦公室。

    “隨意坐。”郭校長招呼了一句，走到他的辦公桌前拉開抽屜，從里面取了一個(gè)文件袋出來。

    鐘毓秀看了幾眼，并不出聲詢問。

    第95章 醫(yī)大

    郭校長打開文件袋，將里面的資料正一番，這才道：“走吧，時(shí)間差不多了。”

    “好的，郭校長?！?/br>
    二人出了辦公室，郭校長鎖上門，一前一后往樓下走；到校門口的車棚，郭校長取了自行車，載著鐘毓秀去往醫(yī)大。

    郝南和田尚國一人先趕去醫(yī)大，一人跟在后面，自行車的速度并非多快，小跑就能跟上。

    坐在后座，鐘毓秀想到了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，不論是小電驢還是騎自行車都要面臨被寒風(fēng)冷酷無情的刺激；常年如此，如若不保養(yǎng)，會(huì)讓臉上的皮膚干裂脫皮，甚至提前老化。

    這會(huì)兒的人卻顧不上那么多，能有一輛自行車做代步已是極為了不得的事兒。

    她就算造出了小電驢代步，但小電驢在冬日里并不實(shí)用；制造出來時(shí)是夏日，并不會(huì)覺得如何，到了現(xiàn)在一切弊端顯露無余。

    “到了?！?/br>
    郭校長停下車，將車子交給醫(yī)大校門口的值班人員。

    鐘毓秀好奇打量醫(yī)大，全稱上京醫(yī)學(xué)院，存在年月不如華大，不論前后，都實(shí)實(shí)在在培養(yǎng)了許多醫(yī)學(xué)人才；現(xiàn)在的醫(yī)大校門相比華大，沒有華大寶相莊嚴(yán)，卻勝在一個(gè)簡字，只能說各有各的風(fēng)格。

    “跟著我。”郭校長扭頭道。

    鐘毓秀點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著郭校長登記后進(jìn)入醫(yī)大；一路上，郭校長為她介紹了在醫(yī)大看到的景點(diǎn)，如數(shù)家珍，明顯就是常客，之前那位值班人員一看就是認(rèn)得郭校長的，不然，不會(huì)這么爽快放行。

    走進(jìn)教師樓，墻體偏老舊，痕跡斑斑；走廊上的地磚也有破損，與華大的古色古香有很大的差距。

    “是不是覺得很陳舊？顯得落魄？”郭校長偏頭詢問。

    鐘毓秀莞爾一笑，“瞧著是這樣，不過，陳舊不陳舊的都另說；學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，只要能培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的人才，那就是好學(xué)校?！辈荒苤豢赐獗?。

    “你這話很對(duì)?！惫ｉL滿心欣慰，小姑娘年紀(jì)小是小了點(diǎn)兒，難得的通透，“醫(yī)大遭受的沖擊太大；你看那墻上的痕跡，那都是磨平過的，之前更不堪入目?！?/br>
    “會(huì)好的，一切都會(huì)回到正軌?！贬t(yī)大在后世赫赫有名的，校區(qū)之大，與華大也不差什么了。

    郭校長輕輕點(diǎn)頭，“是?。∫磺卸紩?huì)好的。”

    “小同志說的好?！币簧n老的聲音傳來，二人循聲望去，只見一個(gè)滿頭白發(fā)的老爺子從下面樓梯拐角處走來。

    “老徐啊！你怎么才來呀，瞧瞧太陽都升起來老高了。”郭校長哈哈笑道，就差沒說太陽都曬屁股了。

    徐老爺子失笑虛點(diǎn)他幾下，“你又不是不知道，我這身體被磨的差不多了；沒幾年活頭，現(xiàn)在啊！人老了，是越來越?jīng)]精力了?！?/br>
    郭校長臉上的笑意僵了一瞬，又笑開了，“我不也一樣，身體越發(fā)不好了；以前一口氣爬個(gè)七八樓沒問題，現(xiàn)在?。∨聜€(gè)二樓都覺得氣喘。來，我給你介紹一下，這位是我們學(xué)校的副教授，鐘毓秀同志。”

    “就是你跟我說的那位天才？”徐老爺子目光微斜，打量著她，“真是年少出英才?！?/br>
    年歲太小了，眉宇青澀，臉嫩的過分；這樣一位天才，真有那么好？別是吹牛。

    “可不是嘛！就是她，小姑娘厲害著呢，最近又在研究關(guān)于醫(yī)藥方面的藥；鐘同志，這位是醫(yī)大校長，姓徐?！惫ｉL仿佛沒看見徐院長的神色。

    鐘毓秀朝人微微頷首，禮貌開口，“徐校長好，久仰大名?！?/br>
    “你想到我醫(yī)學(xué)院就讀？”徐校長走上臺(tái)階，離五步而言。

    毓秀含笑再次點(diǎn)頭，“是的，我在醫(yī)學(xué)方面基礎(chǔ)薄弱，打算專心學(xué)習(xí)幾年；就是不知您會(huì)不會(huì)收我這個(gè)學(xué)生。”

    “老郭說你在中醫(yī)方面基礎(chǔ)和很不錯(cuò)？”

    “不敢，只是會(huì)些皮毛。”

    徐校長滿意點(diǎn)頭，小姑娘年少有才，不持才生傲，這一點(diǎn)就很不錯(cuò)。

    郭校長見此，心里有底了，“老徐??！咱們?nèi)ツ戕k公室再說怎么樣？在這里站著堵著路口了。”

    “行，看在鐘同志的面兒上，讓你個(gè)老家伙去我辦公室坐坐?！?/br>
    徐校長說完自己先笑了，郭校長搖頭失笑，兩人心情大好；鐘毓秀將二人的一動(dòng)一句盡收眼底，心下明了，她現(xiàn)在已經(jīng)擁有了經(jīng)受徐校長考驗(yàn)的資格。

    上得二樓，最里面那一間便是徐校長的辦公室。

    徐校長打開門，對(duì)二人道：“請(qǐng)吧，隨意些，自己找地兒坐?！?/br>
    “不用你招呼?！惫ｉL擺擺手，領(lǐng)著鐘毓秀到待客的藤椅上落座，順便還指了指旁邊的位置，“鐘同志，你也坐，不用跟老徐客氣?！?/br>
    鐘毓秀笑而不語，看向徐校長；見徐校長攤手，表示隨意，她才落座。

    郭校長只當(dāng)沒看見，等徐校長過來坐下才將帶來的檔案袋遞給他。

    “給你，好好看看，我華大物理系的人才?！毖哉Z倨傲，眉目間都是得意炫耀。

    徐校長只覺辣眼睛，不忍直視，還是接過了檔案袋；拆開取出履歷，厚厚一踏，其中包括論文。

    鐘毓秀用精神力掃了一眼便知道是誰的，說來，郭校長為了她的事兒來回奔波，廢了不少勁兒；連她的檔案袋都出動(dòng)了，就是為了給她增加籌碼，不至于被徐校長看低。

    用心良苦！

    徐校長看檔案之時(shí)，頻頻窺探打量鐘毓秀；履歷上的經(jīng)歷太傳奇，若非老郭給他，說什么他都不會(huì)信。

    這世上是有天才，也不缺乏天才；鐘毓秀這樣的天才，已經(jīng)不能用天才來形容，她凌駕與天才之上，是為天才中的天才。

    “老郭??！”

    “怎么地？”郭校長神態(tài)隨意。

    徐校長笑了笑，“鐘同志這么優(yōu)秀，研究發(fā)明就好了，怎么會(huì)想著研究藥物的？”

    “這你就要問她了?！惫ｉL指了指鐘毓秀，“鐘同志，你來和老徐說說吧?！?/br>
    徐校長目光隨之一轉(zhuǎn)，“鐘同志，你在華大物理系呆的好好的，甚至能跳級(jí)過幾次了；做你擅長的就好，為何要跨專業(yè)呢？”

    鐘毓秀什么也沒說，只將小袋子里的數(shù)據(jù)資料取出，鋪展開給了他。

    “您看過之后就明白了?！?/br>
    “行，我看看?！毙煨ｉL接過來，低頭去看，那些數(shù)據(jù)用不是他們用的專業(yè)術(shù)語；多是物理關(guān)聯(lián)的術(shù)語，因著有郭校長關(guān)系好，常年下來難免會(huì)學(xué)上一些物理方面的知識(shí)。

    第96章 關(guān)門弟子

    結(jié)合醫(yī)學(xué)方面的術(shù)語，再轉(zhuǎn)換一下，徐校長勉強(qiáng)看懂了個(gè)大概；就是只看懂了大概也激動(dòng)的雙手顫抖，嘴唇不由自主的抖動(dòng)了幾下，又忙收斂，改為緊抿唇。

    郭校長笑意濃厚，只有他一個(gè)人被刺激怎么夠？

    “怎么樣？這個(gè)學(xué)生你要不要？”

    “要！”徐校長下意識(shí)喊完，陡然清醒，略別扭的說道：“要是要，前提是得通過考試，我可不會(huì)讓你們走后門。”

    郭校長朗聲大笑，“你個(gè)老小子也有今天?！?/br>
    想要這個(gè)學(xué)生，又不想破了原則性問題，若說不想要，他真舍不得?。?/br>
    “說什么呢？”徐校長佯作皺眉，又對(duì)鐘毓秀道：“鐘同志，我現(xiàn)場(chǎng)給你出幾道題，可行？”

    “行。”

    徐校長眉目舒展，起身行至辦公桌前落座，當(dāng)真現(xiàn)場(chǎng)寫了幾道題交給她，“能做出來，我親自教你?！?/br>
    “鐘同志，老徐的醫(yī)術(shù)不錯(cuò)的；你好好跟他學(xué)，一準(zhǔn)錯(cuò)不了?！惫ｉL笑瞇瞇的開了口。

    鐘毓秀雙眸一亮，道謝后雙手接過本子，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行解答；徐校長出的都是醫(yī)學(xué)方面的東西，而且偏向中醫(yī)，可見對(duì)方說不會(huì)給她開后門，還是在盡量放水了。

    可是，這些中醫(yī)題目精深，又再一定程度上試探她深淺。

    能活到這把年紀(jì)的人都不是草包，心思通透著呢。

    回憶記憶中看過的中醫(yī)典籍，一一作答；沒有把握的也會(huì)寫上一個(gè)認(rèn)為正確的答案，不確定的地方記下，從而進(jìn)一步補(bǔ)足到自身缺陷。

    “徐校長，我做完了?！辩娯剐銓⒈咀咏贿€。

    徐校長閱過之后，深深看了她一眼，“你把黃帝內(nèi)經(jīng)都背誦下來了？”

    “是的，我記憶力還不錯(cuò)，看過幾遍就能記住，不容易遺忘。”

    “那就難怪了?！泵恳坏李}都是按照醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案寫的，這樣一來答案是標(biāo)準(zhǔn)了，卻試探不出深淺，“你的記憶力好到什么程度？”

    郭校長也看了過來，鐘毓秀還是沒打算暴露真實(shí)實(shí)力，“如今，能做到看一遍記得住。?！?/br>
    精神力不能升級(jí)又如何？這句身體掌握了精神力的精髓，一樣可以做到過目不忘。

    “厲害啊！”徐校長吃驚不小，古往今來能做到過目不忘人，在人海之中寥寥無幾；別說天才都能過目不忘，天才也得看是什么樣兒的天才，“這樣，你看過什么醫(yī)學(xué)書籍？”

    鐘毓秀拿不定他的打算，便將說給郭校長的話又?jǐn)⑹隽艘槐椤?/br>
    徐校長起身，到書柜前找出基本厚厚藥典，如《藥鑒》、《普濟(jì)方》、《回生集》、《瘋門全書》等；回到原位落座，抽出《回生集》，“這本書你看過嗎？”

    “看過?！?/br>
    徐校長默，又抽出《普濟(jì)方》，鐘毓秀再次點(diǎn)頭；這回又拿起了《藥鑒》，鐘毓秀再次螓首，“看過?！?/br>
    “這本呢？”徐校長豎起《瘋門全書》。

    鐘毓秀上兩眼，搖頭，“沒看過?！?/br>
    “這本是清朝時(shí)期的醫(yī)書，主治麻瘋等病癥；你先看后面三頁，看完后背誦出來。”有意查探她的深淺，自然不會(huì)讓她輕松過關(guān)。

    “好。”

    接下后，鐘毓秀翻開最后三頁，此醫(yī)書是以豎列模式記載；好在她在古代看習(xí)慣了，翻閱起來毫無障礙。

    為了拖延一點(diǎn)時(shí)間，鐘毓秀估摸著半小時(shí)才放下書，“徐校長，怎么背誦？是倒背，還是正序背？”