“再見(jiàn)一面，就更舍不得了?！?/br>
    陸臨川沒(méi)說(shuō)話，讓他一個(gè)人在房間里靜靜?；氐阶约旱姆块g，姜原已經(jīng)醒了，正迷迷瞪瞪地坐在床上一邊團(tuán)著被子，一邊清醒腦子。

    看到他進(jìn)來(lái)，帶著點(diǎn)鼻音說(shuō)：“哥哥，雨停了嗎？”

    “停了?！标懪R川說(shuō)著拉開(kāi)窗簾。雖然沒(méi)有下雨，但空氣還是潮濕的，天空還沒(méi)有完全明朗。

    “那雨停了，嘉羽哥哥的心情會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？”姜原又問(wèn)。

    剛醒就惦記著別人呢。

    “不是所有的雨停，心情就會(huì)放晴的。”陸臨川順著他的話說(shuō)。姜原總是很喜歡用一些有象征意味的比喻，來(lái)說(shuō)一些可愛(ài)的表達(dá)。時(shí)間久了，連陸臨川有時(shí)候也不自覺(jué)會(huì)順著他的說(shuō)話方式來(lái)和他對(duì)話。

    姜原“哦”了一聲，摸摸自己的耳朵，陸臨川抬手放在他的腦袋上，壓了壓他翹起來(lái)的頭發(fā)。

    “起床洗漱，吃早餐。”

    卜夢(mèng)川并不知道孔嘉羽和謝鹿鳴的關(guān)系，熱情地招呼他一起吃早餐。卜夢(mèng)川做了木薯羹，是姜原最喜歡的甜品。

    孔嘉羽不想回去面對(duì)家里的低氣壓，索性待在陸臨川家里，只不過(guò)平時(shí)一直很多話的他今天卻格外的安靜。

    姜原把自己的那份木薯羹遞給了孔嘉羽。他喜歡吃甜的，所以卜夢(mèng)川每次都會(huì)給他那一份多加點(diǎn)糖。

    “甜的，吃了心情會(huì)變好哦?！?/br>
    “嗯。謝謝原原?！笨准斡鹫f(shuō)。

    早餐過(guò)后，姜原還把自己喜歡的一些玩具和故事書(shū)都送到孔嘉羽臨時(shí)待的客房里，還把滾滾也抱了進(jìn)去，說(shuō)：“我每次不開(kāi)心了，就會(huì)摸一摸滾滾的肚皮，很軟的！摸一摸，就沒(méi)那么不開(kāi)心啦！”

    嗯，不僅會(huì)摸滾滾的肚皮，還會(huì)蹭到自己身邊，讓自己順順?biāo)暮蟊?，摸摸他的腦袋。

    陸臨川心想。

    姜原是那種，看到自己身邊的人不開(kāi)心了，會(huì)努力地想要把人哄開(kāi)心，但如果是自己不開(kāi)心了，卻只需要摸一摸后背，摸一摸腦袋，就可以簡(jiǎn)單地哄好。

    但這個(gè)方法，好像只有他來(lái)做才有用。

    因?yàn)槿绻遣穳?mèng)川來(lái)對(duì)姜原做這些，好像效果并不明顯。

    ——這種“只有你才可以”的感覺(jué)，好像沒(méi)有哪一個(gè)alpha能夠拒絕。

    “嘉羽哥哥要是想玩游戲的話，原原也會(huì)陪你哦。”姜原說(shuō)。

    但有些心情，并不是一碗甜、別人喜歡的東西和自己喜歡玩的游戲就可以治愈的。

    從那之后，孔嘉羽就像變了個(gè)人似的，不再像以前那么愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，到處插科打諢，偶爾看到他一如既往的笑容，陸臨川都覺(jué)得刺眼。

    或許有些心情，是會(huì)隨著一個(gè)人而改變的。他開(kāi)心，你就會(huì)跟著笑，他落淚了，你也會(huì)心一顫，然后無(wú)言陪在他身邊。

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    作者有話要說(shuō)：

    正文里副cp不會(huì)占太多戲份哦，到時(shí)候會(huì)在番外寫(xiě)～_(:D)∠)_

    第39章 回應(yīng)

    39

    升了高三，時(shí)間好像突然就變得快了起來(lái)。每天三點(diǎn)一線的生活，日復(fù)一日無(wú)休止的復(fù)習(xí)，枯燥乏味之中觀望，這樣的日子好像遙遙無(wú)期，但身處當(dāng)中，周圍的所有人都是在為了同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，時(shí)間似乎也在不知不覺(jué)中飛速前行。

    陸臨川桌面上擺著紙玫瑰的習(xí)慣也從沒(méi)變過(guò)，季節(jié)更迭，路過(guò)的人來(lái)來(lái)往往，所有的紙玫瑰也攢了三箱，幾乎拼湊了他那不算轟轟烈烈的高中時(shí)光。

    而姜原上了初一，學(xué)業(yè)也開(kāi)始忙了起來(lái)，而經(jīng)過(guò)陸臨川的觀察，他也發(fā)現(xiàn)了，所有的科目里，姜原只有語(yǔ)文這一個(gè)科目是擅長(zhǎng)的，他好像對(duì)數(shù)字這方面的東西天生就沒(méi)有領(lǐng)悟力。

    通常一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，陸臨川給他解釋了很多遍，但姜原依舊是一副迷迷瞪瞪腦子轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)的模樣。

    每當(dāng)這種時(shí)候，姜原就會(huì)自己和自己生氣，把筆往桌上一放，就蔫了吧唧地往床上一趴，舉頭喪氣地抓著自己的耳朵。

    如果陸臨川還試圖和他解釋這個(gè)問(wèn)題，他就會(huì)一邊往被窩里鉆，一邊悶悶地說(shuō)：“不知道，我只是一只笨兔子！”

    常常把陸臨川弄得哭笑不得。

    但只要他摸了摸姜原的后背，或者輕輕捏一捏他的后頸rou，姜原很快就會(huì)發(fā)完悶氣，重新乖乖坐在書(shū)桌前聽(tīng)他講題。

    但如果聽(tīng)明白了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，姜原就會(huì)開(kāi)心一整天，還會(huì)借機(jī)索取擁抱，或是摸摸頭這樣的獎(jiǎng)勵(lì)。

    不管是哪一種，都讓陸臨川覺(jué)得，可愛(ài)至極。他總會(huì)想，這個(gè)世界上，怎么會(huì)有那么適合撒嬌的小孩兒，甚至不需要做什么，只要一聲軟軟的“哥哥”，他就敗下陣來(lái)了。

    孔嘉羽以前總調(diào)侃他是個(gè)弟控，他都無(wú)動(dòng)于衷，雖然事實(shí)好像確實(shí)如此。

    但畢竟是自家的弟弟，多寵一點(diǎn)又怎么了？

    新的紙玫瑰被插.進(jìn)書(shū)桌上擺的小花瓶了，新的一周又開(kāi)始了日復(fù)一日的復(fù)習(xí)。

    馬哲盯著陸臨川桌上的紙玫瑰，感慨地說(shuō)：“你這寶貝還真是堅(jiān)持不懈，竟然還在折……這么一想，咱們認(rèn)識(shí)也有兩年多了吧……”

    “時(shí)間過(guò)得真快啊……想當(dāng)年，你剛把這玫瑰擺出來(lái)時(shí)，大家都在猜你是不是遇到了命中注定的omega！后來(lái)，你和林慕的緋聞鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)呢！哦對(duì)了，藝術(shù)部那邊的集訓(xùn)好像結(jié)束了，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)回到主校區(qū)這邊了吧！哥我跟你說(shuō)，藝術(shù)部的漂亮O可多了……”

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