這次，輪到鐘揚(yáng)回家了，聽說學(xué)校有活動(dòng)，鐘揚(yáng)就跟著一起來了。

    這是在學(xué)校，鐘朝舟也不好意思表現(xiàn)出自己家里的父子關(guān)系緊張，他沒說什么，一聲不吭帶著三個(gè)人往教學(xué)樓走。

    他剛一轉(zhuǎn)身，就碰到了霍淇，霍淇叫住他：“事情我都安排好了，到時(shí)候電話聯(lián)系?！?/br>
    鐘朝舟拍拍他的肩膀：“行，謝了兄弟！”

    “沒事?！被翡空f完，和后面的陳瑾，鐘揚(yáng)和鐘爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，問了聲好，就轉(zhuǎn)身離開了。

    鐘朝舟咋舌，挺有禮貌的一孩子，怎么就成天欺負(fù)沈易安呢？

    搞不懂這些年輕人在想什么。

    陳瑾：“那是你們班的？”

    “不是，和沈易安一個(gè)班的，沈易安的同桌?！彼麤]敢說那是老欺負(fù)沈易安的那個(gè)同學(xué)。

    家長們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了班，每個(gè)家長都拿了一些包餃子的工具和食材，楊芝諾的家長負(fù)責(zé)拿來了電磁爐和煮餃子的大鍋，東西都準(zhǔn)備的差不多了，大家開始熱火朝天地包餃子。

    其中，最引人注目的就是鐘朝舟一家，顏值那叫一個(gè)高啊，特別是鐘揚(yáng)，雖然穿著一身便服，但是身上那股軍人的硬朗氣質(zhì)絲毫沒有減少，而且長得好，四十多了也不怎么顯老，身材也不錯(cuò)，說白了，就是行走的荷爾蒙。

    “我嘞個(gè)去?！壁w簡單咋舌，搖搖頭，小聲道，“鐘朝舟，你家基因也太好了！我上次見到的顏值這么好的一家人，還是江羽帆家。天吶，你爸長得太帥了！”

    江羽帆一家都是文人，身上帶著一股江南出來的才子佳人的書生氣，給人的感覺文雅，和煦，盡管江羽帆表現(xiàn)得非常生人勿進(jìn)，但是自動(dòng)釋放的寒氣還是比不過骨子里的書香；鐘朝舟一家出身軍人世家，就連陳瑾也曾經(jīng)服過兵役，一家子身上都是那股部隊(duì)里的鐵血硬漢，非常有組織有紀(jì)律的氣質(zhì)。

    一文一武，感覺天差地別，但都非常好看。

    鐘朝舟很敷衍地應(yīng)了兩聲，低頭看著手機(jī)和霍淇聊天。

    陳瑾穿著圍裙正在搟面皮，鐘揚(yáng)站在一邊包餡，兩個(gè)人站在一起真的是一對(duì)璧人，雖然交流不多，但是兩人時(shí)不時(shí)相視而笑的溫馨場景真的是羨煞旁人。

    “阿姨?！苯鸱哌^來，把衣袖卷上去，說道，“我來幫你吧，你歇一會(huì)兒。”

    陳瑾也不客氣，她擦擦額角的汗，把圍裙摘下來給江羽帆穿上：“來，穿上，別弄衣服上了。”

    一見江羽帆下手干活，班里所有同學(xué)都很默契地停止了手里的工作，齊刷刷看過去。

    他們?nèi)f萬沒想到，江羽帆居然會(huì)做飯，而且手法看上去非常嫻熟，一看就是經(jīng)常做這種事。

    江羽帆搟好幾個(gè)面皮，自己包了一個(gè)餃子，那個(gè)餃子小巧可愛，賣相極好。

    班里女生捂住嘴抑制住尖叫，長得好，身材好，成績好，還會(huì)做飯。

    這是什么神仙男友的配置啊嗚嗚嗚嗚嗚～我人沒了～

    鐘朝舟本來想去幫忙，但是一看時(shí)間差不多了，他給趙簡單打了個(gè)手勢，然后拿著手機(jī)一邊給霍淇發(fā)消息一邊出了班。

    接到了鐘朝舟的指示，趙簡單三兩步跨上講臺(tái)，拍了拍桌子：“咳咳！大家先停一下??！我有事情想要說一下！”

    班里漸漸安靜下來，都看向講臺(tái)，好奇趙簡單要說什么事情。

    被這么多人看著，趙簡單莫名開始緊張，她深呼吸了一口氣，說道：“今天是冬至日，但也不僅僅是冬至日，還是一個(gè)比較特別的日子?！?/br>
    “但是，在說明這個(gè)日子為什么特別之前，我有一個(gè)問題要問一下。咱們班，到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次階段考試，這兩次階段考試，我們班的成績都非常不錯(cuò)，尤其是第二次階段考試，我們班的總平均分和各科均分，都位列文科班第一，大家覺得，我們?nèi)〉眠@么好的成績，應(yīng)該要感謝誰？”

    底下的同學(xué)立馬開始叫喚。

    “老師！”

    “家長！”

    “我們自己的努力！”

    這話一出，喊這句話的同學(xué)就開始被全班同學(xué)嘲諷打趣。

    這時(shí)，提前準(zhǔn)備好說辭，俗稱“托兒”的馬卡龍慢悠悠舉起自己的手，大聲道：“我覺得還應(yīng)該感謝學(xué)委！學(xué)委盡職盡責(zé)，監(jiān)督我們及時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)，有時(shí)候也會(huì)為我們解答問題。我覺得我們的進(jìn)步和好成績離不開江羽帆，反正我覺得他在我的進(jìn)步上是起了很大的作用的?！?/br>
    江羽帆一愣，完全沒想到有人會(huì)提起自己。

    其他同學(xué)安靜了一瞬，也開始附和，都是贊同的聲音，一個(gè)個(gè)的都和周圍的同學(xué)和自己父母訴說江羽帆在學(xué)習(xí)上給予過自己的幫助。

    還有同學(xué)來跟江羽帆道謝，甚至也有家長來說謝謝，江羽帆登時(shí)就蒙了，他完全沒經(jīng)歷過這種事情，他也從沒把這些事情放在過心上，但是沒想到，自己給予給他人的每一個(gè)幫助，班里同學(xué)都記在心里。

    “對(duì)的！沒錯(cuò)！學(xué)委！”趙簡單笑道，“那我就告訴大家，今天不僅僅是冬至日，還是我們親愛的學(xué)委的十六歲生日！”

    江羽帆再度：“…………”

    全班一陣嘩然。

    “哇！真的嗎？”

    “啊啊啊！學(xué)委生日快樂！”

    “生日快樂生日快樂！誒，不過你這么小的嗎？”

    一聲聲生日祝福撲面而來，江羽帆張了張嘴，完全不知道該怎么應(yīng)付，只是下意識(shí)出于禮貌說著謝謝。

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