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那種緊張,鐘朝舟很熟悉,那種緊張感,曾經(jīng)自己在看到江羽帆的時(shí)候也會(huì)有,所以他再清楚不過(guò)那種緊張意味著什么了,但他始終不敢確認(rèn),或者說(shuō)是,不敢相信。 “你也覺(jué)得,對(duì)吧?”江羽帆突然說(shuō)道,“霍淇和沈易安之間,很不對(duì)勁?!?/br> 第65章 “嗯?!卑肷?,鐘朝舟才點(diǎn)點(diǎn)頭,“但說(shuō)實(shí)話我寧可相信那是我的錯(cuò)覺(jué)?!?/br> “不管是不是錯(cuò)覺(jué),這種事別人插不上手,得讓他們自己解決?!苯鸱姵鄣囊骂I(lǐng),“你別去摻和,有可能事得其反?!?/br> “我知道。我連你一個(gè)都顧不過(guò)來(lái)呢,我再想去其他人,那我得累死了?!?/br> “貧嘴的毛病也得改改?!?/br> “好好好,改改改,聽(tīng)你的?!辩姵圩焐险f(shuō)著聽(tīng)你的,卻還是不顧江羽帆的閃躲和拒絕,在他臉上親了好幾下,還輕碰了一下他的嘴唇。 江羽帆也是嘴上說(shuō)著不許,還是由著鐘朝舟胡作非為。 江羽帆回到家,第一時(shí)間就是去洗臉,把臉上留下的鐘朝舟的口水洗干凈。 洗完臉后,江羽帆拿起手機(jī),想著下個(gè)星期就是文化藝術(shù)周了,他翻了翻日歷,手指突然一頓。 下周二,三月八號(hào)。 江羽帆:“………………………………” 啊,這不是我男朋友生日嗎? 關(guān)于文藝匯演二班演出的事情,孟晚作為文藝委員全權(quán)負(fù)責(zé),恰逢第二天一節(jié)音樂(lè)課,孟晚找音樂(lè)老師商量表演的事情。 音樂(lè)教室里,上面孟晚和老師,還有幾個(gè)學(xué)過(guò)藝術(shù)的女生討論的熱火朝天,底下的同學(xué)也不遑多讓。 “誒誒誒!你們有沒(méi)有要報(bào)節(jié)目的?” “報(bào)什么,去社死嗎?不報(bào)?” “誒,舟哥,你報(bào)嗎?” 鐘朝舟躺著也中槍:“不報(bào),我又沒(méi)啥才藝?!?/br> “誰(shuí)說(shuō)的,你唱歌好聽(tīng)啊?!?/br> “不唱?!?/br> “哎,我以為能聽(tīng)你開(kāi)嗓呢。” “滾。” 江羽帆靠在椅背上,側(cè)眸看著坐在身邊的鐘朝舟,鐘朝舟察覺(jué)到身邊人的目光,翹起二郎腿,一只手臂伸長(zhǎng)搭在江羽帆椅子的椅背上,是占有欲很強(qiáng)的動(dòng)作,但他臉上溫柔和煦的笑又沖淡了這個(gè)動(dòng)作不少攻擊性:“看我干嘛?想聽(tīng)我唱歌嗎?你要想聽(tīng),回家……” “我在想別的。”江羽帆打斷他,“下周二,三月八號(hào),你生日?!?/br> “哦~你想給我過(guò)生日?” “嗯。” 鐘朝舟笑笑,揉了揉小男朋友的后腦勺,說(shuō)道:“說(shuō)實(shí)話,我沒(méi)有過(guò)生日的習(xí)慣,尤其是在三月八號(hào),別大張旗鼓,你要真想過(guò)……” 他拖長(zhǎng)音調(diào),湊近江羽帆,低笑道:“那那天咱們中午就出去,就咱們兩個(gè),你給我過(guò)個(gè)生日,怎么樣?” “……”江羽帆的臉色很不好,咬著牙低聲道,“先不說(shuō)別的,下次你這樣之前能不能先看看這是什么場(chǎng)合?” 鐘朝舟眨眨眼:“怎么了?” 說(shuō)著,扭頭去看周?chē)l(fā)生了什么,這一扭頭,好家伙,他發(fā)現(xiàn)整間音樂(lè)教室的人,包括前面的老師都在盯著他和江羽帆看,有人的眼神難以言喻,有的異常興奮,還有的,曖昧不清的目光在兩個(gè)人之間徘徊。 這也不能怪同學(xué),畢竟剛剛倆人那距離,那動(dòng)作,真的很曖昧。 鐘朝舟:“……………………………………………………” 鐘朝舟那腿放下,把手臂縮回來(lái),乖乖坐好,表情極其無(wú)辜地看著坐在電腦后的老師。 音樂(lè)老師:“……………………………………” 音樂(lè)老師扶額,拍了拍孟晚:“你趕緊問(wèn),問(wèn)完咱們繼續(xù)討論?!?/br> “哦,好的。”孟晚收了收有些興奮地笑,調(diào)整了一下表情,問(wèn)道,“鐘朝舟,江羽帆,舞臺(tái)表演你倆C位沒(méi)問(wèn)題吧?” 鐘朝舟:“…………………………………………” 江羽帆:“…………………………………………” 兩個(gè)人同時(shí)緩緩打出一個(gè)問(wèn)號(hào),什么? “就是C位嘛。”孟晚解釋道,“站中間,萬(wàn)眾矚目那種?!?/br> 鐘朝舟:“不是,我知道C位什么意思,我就是不明白為什么要選我們倆?!?/br> 孟晚的理由很簡(jiǎn)單:“因?yàn)槟銈z長(zhǎng)得好啊。我們班的門(mén)面嘛?!?/br> 鐘朝舟:“…………” 江羽帆:“…………” “怎么樣啊二位,意下如何?” “……”鐘朝舟看了看江羽帆,指著他對(duì)孟晚說(shuō)道,“你們看他,他像是樂(lè)意的樣子嗎?” 江羽帆面無(wú)表情,抱臂靠著椅背,眼神冰冷的看著孟晚,往那兒一坐就跟一尊冰雕一樣,一動(dòng)不動(dòng),還自動(dòng)釋放寒氣。 孟晚:“…………………………………………” 鐘朝舟繼續(xù)說(shuō):“我的想法和他一樣?!?/br> 孟晚:“…………………………………………” 其他同學(xué):“…………………………………………” 鐘朝舟:“所以到底要表演什么?” 孟晚:“還沒(méi)定,就先問(wèn)問(wèn),暫定音樂(lè)類,這類節(jié)目需要C位。” “哦,那你們定吧,定好了跟我說(shuō)一聲,我要感興趣我會(huì)去的。”鐘朝舟一向非常照顧其他人的情緒,也很樂(lè)意為班級(jí)做貢獻(xiàn),末了,他補(bǔ)充道,“哦,僅限于我,江羽帆不行。” --