他坐到位子上的時(shí)候，下意識往習(xí)憂的方向看了眼。

    習(xí)憂也剛坐下，正微彎著上身，探手在桌肚里拿書。

    顧仇靠坐在椅子上，右手抻長，搭上桌面，掌心向上攤著。

    他盯著自己的右手看了一會兒，片刻后，指尖不自覺微微蜷了蜷。

    又過了一會兒，顧仇想起什么，從桌肚里摸出手機(jī)，把手機(jī)立在前面堆疊成小山的書前。

    他解鎖后點(diǎn)進(jìn)微信，給習(xí)憂發(fā)了兩條消息。

    9：【討個(gè)解釋?！?/br>
    9：【你剛說你不是故意的，怎么證明？有證據(jù)么？】

    顧仇發(fā)完消息后，手背撐著一邊臉頰，遙遙看向習(xí)憂所在的位置，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是盯。

    他企圖用盯的方式，靠意念呼喚習(xí)仙人，提醒對方看下手機(jī)。然而現(xiàn)實(shí)沒給顧少爺這個(gè)面子，習(xí)仙人一派朗月青松地干著自己的事，渾然沒察覺到顧少爺幽怨又期盼的視線。

    坐在他倆之間的，第二組的潘超和第三組的周西東，卻被顧少爺給盯麻了。

    潘超和周西東對視了一眼，靠豐富的面部表情和登峰造極的讀唇語功力完成了如下對話。

    潘超：怎么回事??？

    周西東：傻呀你，明擺著老薛調(diào)解失敗矛盾升級?。?/br>
    潘超：我他媽要被轉(zhuǎn)校生給盯臉紅了！

    周西東：滾你犢子，人看的是你么你就臉紅！

    潘超：你問問轉(zhuǎn)校生，他要干什么？你替我轉(zhuǎn)告他，想用眼神殺死我習(xí)神，不可能！先過我這關(guān)！

    他亢奮地調(diào)動(dòng)著面部肌rou，和周西東無聲地溝通，正沉溺其中呢，老薛一個(gè)粉筆頭“咚”地砸下來，正中其頭：“潘超！你這是被鬼附身啊，還是臉抽筋?。课铱茨阃π械陌?，都能去表演默劇了?！?/br>
    潘超捂著被“咚”的腦袋，低頭做了個(gè)鬼表情。

    老薛：“給我坐端正了，你再弓點(diǎn)，駱駝都要來跟你認(rèn)親了！”

    潘超只好坐正，用手擋著腦袋，齜牙咧嘴地瞪向周西東。

    周西東笑趴在桌上。

    老薛說完偏了偏頭，炮筒口對準(zhǔn)另一個(gè)：“周西東！非得我點(diǎn)你名兒你才能老實(shí)點(diǎn)是吧？”

    “……”

    周西東立馬收了笑，換潘超擋著臉直嘚瑟。

    消停了一小會兒后，周西東歪了歪腦袋，往過道的方向探過去一點(diǎn)，壓低聲音喊了顧仇兩聲：“顧爺，顧爺?！?/br>
    顧仇盯著習(xí)憂的視線往回收，看向他。

    周西東說：“你是有事兒要叫習(xí)神么？”

    顧仇的手機(jī)還豎靠在桌上堆積成山的書前，他抻著指尖點(diǎn)了兩下屏幕，又用下巴示意了下習(xí)憂的方向。

    周西東瞬間了然，做了個(gè)“交給我”的手勢。

    接著，他和潘超繼續(xù)頂風(fēng)作案，十秒鐘后，把顧仇的意思準(zhǔn)確無誤地傳遞給了習(xí)憂。

    顧仇一直看著習(xí)憂那邊。

    潘超在小聲跟他說完話后，習(xí)憂抬頭往顧仇這邊看了過來。

    顧仇磊磊落落地跟他的目光迎面對上。

    習(xí)憂那張臉還真是先天適合制冷，依舊是那副涼涼淡淡的表情。他收回視線，然后從桌肚里摸出手機(jī)。

    從顧仇的角度來看，他應(yīng)該是打開微信看了一眼，然后就塞了回去。

    很明顯，并沒有要回復(fù)自己的意思。

    顧仇心說，裝逼老手了。

    沒勁。

    他從桌上抽出一張自然地理專題的卷子，把自己調(diào)為清心寡欲的刷題模式。

    剛勾完兩道選擇題，右胳膊就被人用什么戳了下。進(jìn)入刷題模式的顧少爺一旦被人打擾，是很容易暴躁的。

    他剛要冒火，一張被卷巴過的A4大小的紙被丟在了他的桌上。

    顧仇的頭頂緩緩冒出一個(gè)問號。

    周西東壓著聲音在旁邊說：“習(xí)神傳過來的?！?/br>
    嗯？

    這是呈上來的證據(jù)？

    顧仇挑了挑眉，垂眼看著。

    有點(diǎn)眼熟。

    啊。

    是習(xí)憂那份僅亮相了兩秒鐘的檢討。

    顧仇手上還捏著筆，他在指間轉(zhuǎn)了兩圈筆后，用筆頭將這份檢討挑開。

    在看清檢討內(nèi)容的瞬間，顧仇沒忍住發(fā)出一聲“cao”。

    他的聲音不算小，前桌的兩個(gè)同學(xué)和周西東都聽見了，紛紛朝他看了過來。

    顧仇敷衍地打發(fā)著他們的震驚和好奇：“草，是一種植物?！?/br>
    兩位前桌：“……”

    周西東：“……”

    周西東很憂心，以為自己幫忙傳過來的是類似宣戰(zhàn)書的東西。作為班級勞委，他一直勵(lì)志成為班級的一塊磚，哪里需要往哪搬，尤其愛好當(dāng)和平使者。瞧見顧仇看了那張紙后反應(yīng)這么大，他十分焦心，寫了張紙條拋過去：【顧爺，怎么了？你倆這是矛盾激化了的意思么？有事好好說，咋還下起戰(zhàn)書了呢？】

    顧仇打開他的紙條看了眼，直接口頭回復(fù)：“沒有?！?/br>
    周西東：“？”

    顧仇嘴角勾了勾：“你們這位習(xí)神，”他說著，頓了下才繼續(xù)，“還挺有意思的?！?/br>
    周西東不明所以，撓著腦袋以為自己聽錯(cuò)了。

    顧仇的視線重新回到桌上，眼前還半攤著習(xí)憂傳過來的那份蜷成卷兒的“檢討紙”。

    “檢討書

    “檢討人：習(xí)憂

    “北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也……”

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