于是意大利的教練笑得更開(kāi)心了些，片刻之后才在塞繆爾要?dú)⑷说难凵裰兄棺×诵θ?，正色起?lái)。

    接過(guò)塞繆爾喝完水遞回來(lái)的水瓶，意大利的教練擰著瓶蓋，開(kāi)了口：“塞繆爾，削球打久了，你沒(méi)忘了怎么進(jìn)攻吧？”

    塞繆爾正在用毛巾擦汗的手停頓了一下，有些驚訝地抬眸，唇角揚(yáng)起一抹張揚(yáng)的笑：“當(dāng)然，你看我剛才那幾球，像是忘了的樣子？”

    “那再好不過(guò)?！币獯罄慕叹毿χ辛苏惺?。

    塞繆爾給面子地把身體傾了過(guò)去一點(diǎn)，意大利的教練在他耳邊說(shuō)了幾句。

    “行嗎？”教練站直身體，溫溫和和地笑著激將道。

    “我什么時(shí)候不行過(guò)？”塞繆爾又翻了個(gè)白眼給他，把毛巾隨手往胳膊上一搭，重新扎了一遍自己的金發(fā)，走回了賽場(chǎng)。

    不行過(guò)很多次啊，意大利的教練站在原地?zé)o奈又好笑地聳了聳肩。

    不過(guò)這一次，他也看出來(lái)了塞繆爾難得對(duì)于勝利的渴望，不會(huì)再因?yàn)槭裁础安幌氪蛄恕薄皼](méi)意思”“好無(wú)聊”這樣的原因到后期逐漸擺爛。

    說(shuō)實(shí)話，他還挺感謝華國(guó)隊(duì)這個(gè)年輕選手的，對(duì)于塞繆爾來(lái)說(shuō)，鐘嶼站在賽場(chǎng)上，簡(jiǎn)直就是沒(méi)有任何副作用的，行走的興奮|劑。

    他很期待這場(chǎng)比賽的后續(xù)。

    意大利的教練看著塞繆爾的背影，不自覺(jué)地彎了彎眼睛。

    作為塞繆爾的教練，他的實(shí)力其實(shí)一般，在技術(shù)上并沒(méi)有多少能指導(dǎo)塞繆爾的地方，實(shí)際上，塞繆爾也基本不需要他的指導(dǎo)，更多的時(shí)候他只是陪伴而已。

    但這一次，他看出來(lái)塞繆爾想贏，華國(guó)隊(duì)那邊有著蘇海重作為指導(dǎo)，他也想為塞繆爾出一份力，雖然技術(shù)上給不了很多的指導(dǎo)，但是在戰(zhàn)術(shù)上，當(dāng)了教練那么多年，加上在場(chǎng)外把賽場(chǎng)中的局勢(shì)都收入了眼中，旁觀者清，他還是能給出一些建議的。

    當(dāng)然，他也沒(méi)有說(shuō)什么復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)，只是讓塞繆爾盡情發(fā)揮他的進(jìn)攻能力，既然削球不能很好限制鐘嶼，那就直接把削球作為一個(gè)晃人的手段，把重心放到出其不意的進(jìn)攻上。

    比如偷幾個(gè)長(zhǎng)球，比如變換一下節(jié)奏，看著不可能進(jìn)攻的時(shí)機(jī)反倒可以去試著搏一搏，失敗了也沒(méi)關(guān)系，同樣可以打亂對(duì)方的節(jié)奏。

    不得不說(shuō)，這樣的指導(dǎo)對(duì)于塞繆爾·曼奇尼來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一場(chǎng)及時(shí)雨。

    第三局的節(jié)奏又落入了塞繆爾的手中，兩人的比分十分膠著地交替著上升，最后塞繆爾靠著出乎意料的搏殺拿下兩分，咬下了這一局比賽。

    大比分1：2。

    如果說(shuō)曾經(jīng)在國(guó)際賽場(chǎng)上跟其他人比賽時(shí)的塞繆爾·曼奇尼是一只半夢(mèng)半醒，時(shí)不時(shí)還會(huì)打個(gè)瞌睡的憊懶的雄獅，那么經(jīng)過(guò)這三局，所有人也看出來(lái)了，這頭雄獅已經(jīng)完全蘇醒。

    觀眾們，甚至包括塞繆爾以前的球迷們，都從來(lái)沒(méi)有看過(guò)塞繆爾這副氣勢(shì)全開(kāi)的狀態(tài)。

    新奇驚嘆的同時(shí)，也有人不由得感到有些擔(dān)心，尤其是華國(guó)的球迷們。

    【今天的塞繆爾·曼奇尼狀態(tài)好猛……之前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，鐘嶼頂?shù)米酫AQ】

    【問(wèn)就是頂?shù)米?，男人不能說(shuō)不行！】

    【互相全力以赴才是朋友之間的浪漫哇，塞繆爾這一次狀態(tài)極佳不正說(shuō)明他對(duì)鐘嶼的重視嗎，相信他們可以的！】

    【一共七局呢，這才三局，還有很多機(jī)會(huì)，不要慌！】

    而第三局結(jié)束后的局間休息，陳飛也開(kāi)口，給球迷們打了一劑定心劑。

    “在比賽雙方運(yùn)動(dòng)員實(shí)力不相上下，賽場(chǎng)中局勢(shì)千變?nèi)f化的比賽中，最終比賽的勝負(fù)，不僅和運(yùn)動(dòng)員的發(fā)揮有關(guān)，還和場(chǎng)邊的指導(dǎo)教練有很大的關(guān)系?！?/br>
    “我們鐘嶼的場(chǎng)邊指導(dǎo)教練是誰(shuí)？”陳飛笑著問(wèn)。

    是蘇海重?。?！

    球迷們一想，腰板又瞬間挺直了起來(lái)。

    接下來(lái)的幾局比賽，兩人也是勢(shì)均力敵，比分互相交替著上升，你贏一局，我不服氣，下一局贏回來(lái)。

    最后大比分3：3平，如同前一場(chǎng)蘇元和伊諾克的那一場(chǎng)比賽一般，進(jìn)入了最后一局的決勝局。

    無(wú)論最后的結(jié)果如何，今天的這兩場(chǎng)半決賽的精彩程度，足以讓所有人看得酣暢淋漓。

    乒乓球的比賽看起來(lái)好刺激，好有趣，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)好像有點(diǎn)意思，下次找上朋友去打一場(chǎng)球吧。

    很多人看了奧運(yùn)會(huì)這幾場(chǎng)乒乓球比賽，就會(huì)產(chǎn)生這樣的想法，而當(dāng)他們這么想的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們，教練們，想要宣傳乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的目的也就達(dá)到了。

    最后一局決勝局，鐘嶼和塞繆爾都打得非常主動(dòng)。

    他們都知道，這是他們最后的機(jī)會(huì)。

    四年一度的奧運(yùn)會(huì)的半決賽賽場(chǎng)，誰(shuí)也不想輸。

    劈長(zhǎng)、對(duì)拉，突然削一板打亂節(jié)奏。

    最后一局，削球已經(jīng)完全成了塞繆爾的一種輔助手段，他整個(gè)人的氣勢(shì)和攻勢(shì)都無(wú)比的凌厲且鋒銳。

    但鐘嶼也絲毫不怯。

    他的直拍，讓所有人再次見(jiàn)識(shí)到了乒乓球上一個(gè)屬于直拍的時(shí)代的風(fēng)采。

    凌厲、干脆，卻又不失優(yōu)雅。

    像是藝術(shù)家精心雕刻的一件藝術(shù)品。

    9：9。

    接下來(lái)是塞繆爾·曼奇尼的兩個(gè)發(fā)球。

    鐘嶼的精神高度集中，從塞繆爾的兩個(gè)發(fā)球中搏下了一分。

    10：10。

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