不知不覺(jué)45分鐘的課就過(guò)去了。

    下課以后，棠姝準(zhǔn)備好第二節(jié)課要用到的語(yǔ)文書(shū)就趴在桌上睡覺(jué)。剛才聽(tīng)課時(shí)精神高度集中，現(xiàn)在她遲來(lái)地感覺(jué)到了困意。

    不知過(guò)了多久，棠姝睡意漸濃，她感覺(jué)自己欲墜不墜的。

    “叮鈴鈴——”的上課鈴聲驚醒了棠姝。15分鐘原來(lái)就是一眨眼的事。

    棠姝坐起身，揉了揉眼睛醒醒神。

    “噠噠噠——”高跟鞋的聲音漸近，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。

    “今天我們來(lái)學(xué)之前的第五課?！?/br>
    第五課是《杜甫詩(shī)叁首》，之前跳過(guò)了這一課講《琵琶行》。

    “今天要學(xué)的是《登高》，其他兩首詩(shī)不講?！笨磥?lái)只有第叁首詩(shī)需要背了。

    “這首詩(shī)寫(xiě)于公元767年（大歷二年），此時(shí)安史之亂已經(jīng)結(jié)束了四年……”老師的聲音輕柔舒緩，聽(tīng)著這樣的聲音，好些課間精神十足的人都趴下了。

    教室里安靜極了，除了老師輕柔講課的聲音，只有偶爾幾聲稀落的應(yīng)答。

    空氣里好像醞釀著濃密的睡眠因子，隨著它的發(fā)酵，更多的人睡著了，應(yīng)答聲也趨近于無(wú)了。

    “叮鈴鈴——”下課鈴聲打破了寧?kù)o，有些人“活”了過(guò)來(lái)，開(kāi)始一聲接一聲地應(yīng)和。

    老師意猶未盡，還欲再講，但這節(jié)課下課要做廣播體cao，只得遺憾地布置了背誦作業(yè)。

    第二節(jié)課下課以后是例行的廣場(chǎng)cao時(shí)間，全校學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)奔赴cao場(chǎng)。

    五分鐘以后，伴著“第七套廣播體cao，七彩陽(yáng)光，現(xiàn)在開(kāi)始——”的前奏聲，某個(gè)班級(jí)姍姍而來(lái)，看來(lái)他們班老師拖課了。

    因?yàn)榻裉鞗](méi)有人監(jiān)督動(dòng)作，棠姝前面的同學(xué)像往常一樣站在原地，敷衍地?cái)[著手臂。棠姝不太好意思傻呆呆地站著不動(dòng)，于是像往常一樣一絲不茍地完成動(dòng)作。

    早cao結(jié)束后，棠姝陪妙然去小賣(mài)部買(mǎi)烤腸。剛下課就做cao，妙然需要補(bǔ)充能量。

    不只有妙然需要補(bǔ)充能量，做完cao的同學(xué)也需要。他們不斷涌向小賣(mài)部，小賣(mài)部里摩肩接踵，十分擁擠。

    妙然深吸一口氣，沖進(jìn)人堆，擠上了前排，大吼一聲：“阿姨，來(lái)根烤腸！”

    如穿云裂石般的聲音響徹這個(gè)空間，阿姨聞聲望來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)大眼睛的短發(fā)女生正在前排朝她不斷揮手。

    “姑娘，別急啊，”阿姨邊笑邊說(shuō)，“阿姨這就給你拿?！?/br>
    阿姨把串好的烤腸遞過(guò)來(lái)，妙然一手遞錢(qián)，一手接腸，重新擠出人堆。

    妙然把色澤油亮的烤腸湊到鼻端嗅了嗅，“好香啊——”

    “姝姝，你吃第一口吧。”妙然把烤腸遞到棠姝嘴邊。

    “我不吃，”棠姝把頭往后仰了仰，“我要留著肚子吃午飯?！?/br>
    “那好吧。”妙然把烤腸分做叁口塞進(jìn)嘴里，嘴巴頓時(shí)被塞得鼓鼓囊囊的，這樣的她看起來(lái)好像一只囤食的松鼠，可愛(ài)極了。

    回到教室，接著上了兩節(jié)課，終于到午飯時(shí)間了。

    “下課！”老師一聲令下，棠姝沖出教室，奔向食堂。

    打好兩份餐后，棠姝邊吃邊等妙然。妙然吃完烤腸后就會(huì)拼命喝水，剛才連著上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，不好意思中途上廁所的妙然一定憋壞了吧，這會(huì)她應(yīng)該正在盡情宣泄。

    兩分鐘后，妙然施施然落座。

    “哇！有水煮rou片誒！”她驚喜地低呼。

    “是啊，我就知道你愛(ài)吃?！碧逆劳曜炖锏暮}卜玉米炒青豆，慢慢地回道。

    五分鐘后，“我先回教室了，”棠姝端起吃得精光的餐盤(pán)與妙然道別，“你慢點(diǎn)吃。”

    “拜拜?！背缘谜龤g的妙然騰出左手，使勁揮了揮。

    --