班上幾個(gè)擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的男生發(fā)出驚呼。

    其余沒(méi)聽(tīng)懂的學(xué)生則各種追問(wèn)，紀(jì)律亂成一片。

    陸京在哄鬧聲中，沒(méi)忍住好奇地戳了戳前排王承碩的背：“老師剛說(shuō)的拉什么？”

    王承碩椅子后靠抵到陸京桌沿，偏頭帶了點(diǎn)敬佩地掃了溫雙沐一眼，對(duì)陸京道：“拉格朗日。大學(xué)高等數(shù)學(xué)的內(nèi)容。”

    陸京：“…………”

    周泉順著過(guò)道走到最后排，臉上的笑紋更深了：“我課后讓蘇起言把這套數(shù)學(xué)小卷全部做了，他拿的滿分，說(shuō)難度系數(shù)不高。那我現(xiàn)在再來(lái)采訪一下溫同學(xué)，用高等數(shù)學(xué)做高中數(shù)學(xué)是什么感覺(jué)？”

    溫雙沐平放在桌面的指尖非常細(xì)小的動(dòng)了下，腦子里閃過(guò)中午食堂蘇起言與她說(shuō)話時(shí)淡漠的臉，心中莫名涌起點(diǎn)較勁的心思。

    她淡定開口，回答道：“藐視一切的感覺(jué)。”

    作者有話說(shuō)：

    溫馨提示：

    被鬼附身了=系統(tǒng)綁定了

    接下來(lái)陸京所有的反常舉動(dòng)往系統(tǒng)任務(wù)方向想就行。

    第6章

    班級(jí)里發(fā)出“喔——”的起哄呼聲。

    周泉笑著拍桌讓大家安靜下來(lái)：“這次分班考的試卷設(shè)置了很多超綱題，其實(shí)主要也是想讓大家明白，僅靠課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)拿高分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大家要有意識(shí)地去追趕春季班這半年的教學(xué)進(jìn)度，而最終效果可以參考一下剛剛發(fā)表完滿分感言的溫雙沐同學(xué)——”

    “學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)可以幫助大家俯視秒殺高中數(shù)學(xué)遇到的一切難題?！?/br>
    周泉激情高昂地總結(jié)完一句人生金句，自己又帶頭激烈鼓起掌來(lái)。

    烏小漆適時(shí)送上祝福：「恭喜宿主，您現(xiàn)在的光環(huán)恐怕已經(jīng)高于男主?！?/br>
    班上跺腳聲和口哨聲不絕于耳，溫雙沐眼睛卻是直直盯著坐在第一列第四排的夏芝里。

    黑筆在草稿紙上劃下幾道洇深的墨痕，她淡淡收回視線，聲音很低地道：“我要比的人又不是他……”

    烏小漆猜出她的心思：「跟女主比不也一樣嗎。夏芝里數(shù)學(xué)132，原本在這場(chǎng)分班考里取得了非常可怕的高分，如今風(fēng)頭都被宿主搶盡，宿主還有什么不滿意的？」

    溫雙沐：“她的主場(chǎng)不在這里?！?/br>
    烏小漆一下子沒(méi)讀檔過(guò)來(lái)：「？」

    溫雙沐：“不超過(guò)一個(gè)月，她就會(huì)成為語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師天天掛在嘴邊的人?！?/br>
    烏小漆瞬時(shí)了然，小說(shuō)中確實(shí)提過(guò)，在初中大家只會(huì)讀東野圭吾、福爾摩斯的年紀(jì)，夏芝里已經(jīng)開始讀卡夫卡、馬爾克斯，到高中更是直接進(jìn)階成英文譯本，連作為語(yǔ)文老師的梁潔都贊嘆自己的閱讀量不如她。

    夏芝里的文學(xué)素養(yǎng)過(guò)于硬核，烏小漆實(shí)在想不到可以安慰的地方，只好道：「術(shù)業(yè)有專攻，宿主節(jié)哀?！?/br>
    溫雙沐：“……”

    下午第二節(jié) 是體育課，五個(gè)班合上的大課。

    周泉看班上幾個(gè)男生腳都挪出座位外了，按捺不住地想往外跑，也就沒(méi)拖堂，痛快地放行。

    一班男生抱著籃球往二班這側(cè)走廊走，看有認(rèn)識(shí)的初中同學(xué)出來(lái)，沒(méi)忍住道：“你們班上節(jié)課干嘛呢？叫得跟瘋了一樣，連我們隔壁都那么響?！?/br>
    二班男生嘖嘆：“學(xué)神專場(chǎng)懂不懂，誰(shuí)過(guò)來(lái)聽(tīng)了不想吼兩嗓子?！?/br>
    回答里沒(méi)指名道姓，一班男生卻馬上了悟過(guò)來(lái)：“哦——是說(shuō)你們班那個(gè)溫雙沐吧，老周上午在我們班也講過(guò)?！?/br>
    春季班和各科老師從提前招入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)磨合將近半年，稱呼上也顯得異常熟絡(luò)。

    人群走遠(yuǎn)，身處輿論漩渦中心的溫雙沐卻跟個(gè)沒(méi)事人一樣，不緊不慢地把書本整理進(jìn)課桌。

    王承碩按著手機(jī)屏幕戳戳點(diǎn)點(diǎn)，轉(zhuǎn)身對(duì)陸京道：“七班體育課正好跟我們錯(cuò)開。劉以恒問(wèn)我，要不要約下午放學(xué)一起打球?！?/br>
    “行啊?！?/br>
    陸京喝了口水潤(rùn)嗓，指尖虛搭在保溫杯上，頗有點(diǎn)白過(guò)瓷質(zhì)瓶身的勢(shì)頭。

    “約了五點(diǎn)半?！蓖醭写T把手機(jī)扔進(jìn)桌肚，起身叩他桌面道，“走了，快上課了?！?/br>
    王承碩去后排柜子拿籃球，剛走出兩步，就聽(tīng)后頭傳來(lái)“啪”的巨響。

    回頭看去，只見(jiàn)陸京憑空一個(gè)踉蹌，磕趴在了溫雙沐的課桌上。

    陸京：“？”

    溫雙沐：“？”

    陸京與人對(duì)覷兩秒，不假思索地直起身，看向前面的王承碩道：“你剛絆我干嘛？”

    “？”

    王承碩被他直咧的語(yǔ)氣弄得自我懷疑：“沒(méi)吧，也，也可能是我不小心……”

    陸京像滿意他的這茬接話，對(duì)溫雙沐道了句抱歉，飛快勾著王承碩的肩膀往外走。

    等兩人出了后門，陸京才帶了點(diǎn)煩悶地道：“下午不去了，有點(diǎn)別的事?！?/br>
    王承碩奇怪：“怎么了，剛不還說(shuō)去呢嘛?！?/br>
    “我媽喊我早點(diǎn)回家做作業(yè)?！?/br>
    陸京胡亂扯上一句，話音未落，又見(jiàn)鬼地上演了個(gè)平地摔。

    好在這回搭著王承碩的肩，沒(méi)太丟臉。

    王承碩被他這波整笑了，抓著他胳膊把他扶穩(wěn)：“你怎么回事？能不能看清楚路再走。老實(shí)說(shuō)，剛也是你自己摔的吧？我看到還當(dāng)你給溫雙沐磕頭呢。說(shuō)真的沒(méi)必要，你要覺(jué)得拉格朗日厲害，我也能學(xué)?！?/br>
    陸京表情呈便秘狀：“滾蛋吧你?！?/br>
    明理課間有跑cao習(xí)俗。

    體育課的前二十分鐘都被老師用來(lái)訓(xùn)練整隊(duì)、試跑。

    等大家熱得滿頭大汗，才原地解散，自由活動(dòng)。

    男生們直奔室內(nèi)體育館，溫雙沐和季佳繪延續(xù)初中傳統(tǒng)，坐去了觀眾席第一排。

    溫雙沐不懂籃球，但蘇起言喜歡，有他在的場(chǎng)館，不論是娛樂(lè)賽還是正式賽，溫雙沐都會(huì)出現(xiàn)。

    從初中到大學(xué)，不知不覺(jué)間便在他背后的觀眾席坐滿了十年。

    即便中午剛單方面跟人鬧了不愉快，長(zhǎng)久以來(lái)形成的習(xí)慣也不是說(shuō)改就能改。

    夏芝里一個(gè)人，進(jìn)觀眾席看第一排邊緣有空位，沒(méi)往后找，直接走了過(guò)去。

    走近坐下才發(fā)現(xiàn)鄰座的兩個(gè)女生是溫雙沐和季佳繪。

    溫雙沐脊背挺得很直，即便在休閑放松的環(huán)境下，也給人一種矜高倨傲的姿態(tài)，正目不轉(zhuǎn)睛盯著籃球場(chǎng)。

    夏芝里順著她的視線方向往場(chǎng)內(nèi)掃了眼，只見(jiàn)一男生投球進(jìn)球，邊上人群各種興奮混亂地叫。

    夏芝里覺(jué)得沒(méi)勁，收回眼，卻見(jiàn)溫雙沐突然激動(dòng)地站起身鼓掌。

    「宿主，別鼓了，夏芝里來(lái)了?！?/br>
    烏小漆冷不丁地一聲提醒，嚇了溫雙沐一跳。

    她偏過(guò)頭，目光與夏芝里對(duì)上。

    兩人視線微妙交視一瞬，又各自飛快錯(cuò)開。

    剛才那記三分球是蘇起言的高光點(diǎn)。

    看夏芝里反應(yīng)平平的樣子，應(yīng)該是沒(méi)注意到。

    不錯(cuò)。

    溫雙沐滿意點(diǎn)頭，兩只手還保持鼓掌的姿勢(shì)，淡定在裙擺處拍了兩拍，優(yōu)雅坐下。

    夏芝里中午連續(xù)兩次跟溫雙沐搭話碰壁，多少知道溫雙沐沒(méi)有與她認(rèn)識(shí)來(lái)往的意思，這時(shí)候也識(shí)趣的沒(méi)再跟人打招呼，低頭看書。

    溫雙沐不像表面裝得那么涇渭分明，沒(méi)過(guò)幾秒，眼睛就不受控制地朝夏芝里膝蓋上的讀本瞥去。

    書頁(yè)上的英文字組晦澀難懂，溫雙沐看清后有那么一瞬的緘默。

    半晌輕嘁一聲，摸出手機(jī)，在淘寶購(gòu)物界面分別敲出尼采、毛姆、瑪格麗特，加購(gòu)了一圈……臨到付款，又覺(jué)得自己哪根筋不對(duì)。

    英文譯本能讀歸能讀，但不做點(diǎn)心理建設(shè)，是真的不想讀。

    她想了想，還是盡數(shù)刪除，反搜索起近期言情榜上的暢銷快穿文。

    溫雙沐下完訂單，視線重新落回到籃球場(chǎng)上。

    上一世的溫雙沐沒(méi)太把夏芝里放在眼里，即便夏芝里頻繁出現(xiàn)在蘇起言身邊，她也自信地覺(jué)得對(duì)方只是和自己一樣暗獻(xiàn)殷勤的追求者，而蘇起言一定不會(huì)喜歡這種寡言、沉默無(wú)趣的女生。

    但午飯時(shí)蘇起言不合時(shí)宜的關(guān)心，恰恰證實(shí)了男人與女人間存在著某種毫無(wú)道理的吸引力。

    兩人甚至都不認(rèn)識(shí)——

    其中一個(gè)就已經(jīng)開始在意起另一個(gè)怎么一個(gè)人吃飯。

    家住海邊都未必能做到一開始就管那么寬。

    “佳繪！”

    籃球場(chǎng)上換了批男生下來(lái)，一個(gè)站在休息椅旁喝水的男生突然沖著觀眾席揮手。

    季佳繪正在寫作業(yè)，抬頭看是初中同學(xué)林思喆，沒(méi)好氣道：“干嘛?！?/br>
    “你下來(lái)一下?！蹦猩馈?/br>
    季佳繪懶得動(dòng)彈：“有話直接說(shuō)不行啊。”

    男生還是反復(fù)那兩句話招呼她下去。

    季佳繪煩躁，只好把作業(yè)放椅子上，下樓梯找林思喆。

    林思喆看上去有些雀躍不安分，等人走近，小幅度挑眉示意觀眾席的方向：“誒，坐雙姐邊上那個(gè)帶劉海的女生誰(shuí)??？是跟你們一個(gè)班的嗎？”

    季佳繪聽(tīng)了無(wú)語(yǔ)，心想難怪剛才在觀眾席問(wèn)話死活不說(shuō)，原來(lái)是想打聽(tīng)妹子消息。

    季佳繪雖然不耐煩，但回答得還算詳盡：“夏芝里。夏天的夏，芝士的芝，里外的里?！?/br>
    林思喆抬手打斷：“等等，你們班那個(gè)分班考第一名叫什么來(lái)著？”

    “就是她，怎么，對(duì)人家大學(xué)霸有意思？”