“……”

    “?。。　?/br>
    -

    三節(jié)高數(shù)課結(jié)束，蔡莞被例行喊到辦公室開小灶。

    跟在陳教授身后，手機(jī)叮叮當(dāng)當(dāng)個(gè)不停，全是實(shí)習(xí)工作群的消息。

    清一色的，同事在報(bào)告某某方案策劃上交的情況。

    陳晨：【還有個(gè)執(zhí)行方案，是誰還沒有發(fā)到我郵箱？】

    陳晨是帶這組實(shí)習(xí)生的組長(zhǎng)。

    蔡莞往下翻，剛好翻到這條。

    她趕緊出來認(rèn)領(lǐng)。

    蔡莞：【陳姐，是我。】

    蔡莞：【不好意思，我今天回學(xué)校，和公司調(diào)休了。方案還沒完成，我晚點(diǎn)做好發(fā)您可以嗎？】

    陳晨：【今天之內(nèi)。】

    蔡莞：【好的，謝謝陳姐?！?/br>
    發(fā)完這條，正好走進(jìn)辦公室。

    陳教授拿卷子邊勾題，邊隨口問她：“什么事啊這么生氣，又是砸桌子又是扔筆的。”

    “……”怎么可能說實(shí)話。

    她收起手機(jī)，畢恭畢敬地：“……沒事?！?/br>
    陳教授冷淡看了眼她：“真沒事？”

    “沒事?！彼肓讼?，還是加了句，“就是覺得課有點(diǎn)聽不太懂?！?/br>
    “跟不上？”

    “嗯。”

    “那怎*t  么辦呢？”

    陳教授正好勾好最后一題，不等她接話，已經(jīng)把手里卷子遞出去，教育道：“反正是不能又砸桌子又扔筆的?！?/br>
    “……”

    蔡莞接過卷子，舉爪。

    陳教授：“怎么了？”

    “那應(yīng)該是能先去一下洗手間的吧?！崩^續(xù)端正舉爪。

    “……”

    幾秒無語，“快去快回?！?/br>
    “好。”

    說著，蔡莞一溜煙出了辦公室。

    上課時(shí)因?yàn)楸粴獾剑喽嗔说纳矸磻?yīng)。

    再從衛(wèi)生間出來，她原路折返，學(xué)校的樓廊道偏長(zhǎng)，經(jīng)過幾間辦公室，她繼續(xù)走，目光忽然掃到什么，步子又倒退回來——

    數(shù)學(xué)系的榮譽(yù)墻。

    這面墻上排布著許多數(shù)學(xué)系歷年的優(yōu)秀學(xué)生，包括已畢業(yè)的未畢業(yè)的，時(shí)間最早可以追溯到約莫半世紀(jì)之前，上面有名字有照片，還有一覽無余的個(gè)人優(yōu)秀履歷。

    密密麻麻的獎(jiǎng)項(xiàng)稱號(hào)之中，最先抓住她視線的是熟悉的名字。

    連帶著一塊看到的是他的照片。

    再往下，是有關(guān)他的文字?jǐn)⑹觥?/br>
    研究方向：最優(yōu)化理論與算法。

    “第八屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名”

    “第十七屆華為杯中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等經(jīng)”

    “第三屆csiam優(yōu)秀學(xué)生論文獎(jiǎng)”

    “2019中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)鐘家慶數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”

    ……

    眼花繚亂的獎(jiǎng)項(xiàng)，處處包含著“數(shù)學(xué)”二字。

    蔡莞有被打擊到，沒看到底，就一路往上，重新回到那張照片。

    照片里，許柏成的短發(fā)比現(xiàn)在要短很多，利落的寸頭，沒有頭發(fā)的修飾，流暢利落的臉部線條完全顯露出來，也更顯得五官清雋深邃，整個(gè)人清爽干凈。

    帶著鮮活的少年氣。如屹立在風(fēng)中明凈的白楊。

    視覺年齡比現(xiàn)在小。

    毫無人工潤(rùn)色的白底證件照，像素也不算太好。

    應(yīng)該是幾年前拍的。

    蔡莞反復(fù)看著。

    最后離開前，不聽話的兩條腿是在被反復(fù)敲打之后，才開始挪動(dòng)的。

    今天卷子題量不多，蔡莞寫完，還不到四點(diǎn)。

    陳教授拿筆給她批改卷子，看到某題被做對(duì)，他還挺訝異：“這題你怎么都做對(duì)了？”

    “這題和上次有道是一模一樣的。”蔡莞如實(shí)道。

    陳教授仔細(xì)把她的解題步驟又看了遍：“你這解法還挺新穎，上回許柏成給你講的？”

    不太想承認(rèn)……

    蔡莞還是點(diǎn)頭。

    陳教授手中筆挪向右上方，對(duì)著又一題一戳，“那這題，你看看，熟悉不？”

    蔡莞端詳一陣，漸漸有了印象：“熟悉?！?/br>
    “上星期我給你講過的吧?！?/br>
    “……嗯?！?/br>
    “那為什么做錯(cuò)？”陳教授半開玩笑，“難不成是因?yàn)樗任疫@老頭子長(zhǎng)得帥，你就只記得他講的題，不記得我講的？”

    蔡莞趕緊澄清：“因?yàn)樗哪穷}一個(gè)數(shù)字都沒改，是原題，您這題，數(shù)字全變了……”

    “哦。”陳教授了然。

    下一秒，“那你就是承認(rèn)，他比我長(zhǎng)得帥?！?/br>
    “……”

    蔡莞覺得自己被擺了一道，立馬辯駁：“沒有。”

    “真沒有*t  ？”

    “真沒有！”

    陳教授樂呵呵笑著，逗完她，低下頭，繼續(xù)給她批改。

    正確率比上回高，陳教授改完連帶著講解半小時(shí)。

    他把卷子遞給蔡莞，站起身：“回去自己好好看，及格也不難的，基礎(chǔ)題會(huì)做就有了?！?/br>
    “嗯，知道了?！彼龖?yīng)，把卷子塞進(jìn)書包。

    還在拉拉鏈。

    “對(duì)了?！标惤淌诤鋈幌肫鹩惺乱獑査澳銓?shí)習(xí)的位置在城西么？”

    蔡莞點(diǎn)頭：“對(duì)，在新城區(qū)那?！?/br>
    陳教授：“你也在那租房子住嗎？”

    “嗯。”

    “那你對(duì)那應(yīng)該比較了解吧。”陳教授肯定道，“要不然，你給說說那里哪的房子比較靠譜？”

    “嗯……”蔡莞疑惑，“您??？”

    “不是?！标惤淌谘院?jiǎn)意賅，“是許柏成，他我?guī)退麊枂?，這年頭租房不靠譜得很?！?/br>
    “……”

    “或者，”他頓了頓，放寬條件，“你住的那地方，有沒有還沒租出去的房子?！?/br>
    房東的話在腦海里漸漸回蕩開……

    躊躇了下，蔡莞含糊道：“好像是有的，不過——”

    陳教授問：“怎么說?！?/br>
    蔡莞：“面積小?！?/br>
    “這沒事?！标惤淌诓惶橐?，“他一個(gè)人住，要那么大也沒用。”

    “……”

    蔡莞： “有點(diǎn)舊?！?/br>
    陳教授：“這也不是大事?！?/br>
    蔡莞：“隔壁鄰居可能不太好相處?！?/br>
    陳教授：“至少熱鬧。”

    “……”

    “那行吧?！辈梯干詈粑豢?，故作平靜，“我們樓下流浪狗之家，前幾天正好有條流浪狗被領(lǐng)養(yǎng)了，現(xiàn)在空出來一間房。”

    “？”