他翻著第五版普通心理學(xué)的教科書糾結(jié)了好一會(huì)兒也沒下筆，腦子里空空蕩蕩，眼珠子只是下意識(shí)地跟著出去倒水的沈潮移動(dòng)著。

    然后嘴里叼著的筆頭就被收了出去。

    “你幾歲？做不出題還咬筆頭？”

    沈潮瞥了一眼簽字筆筆頭上的牙印，面帶嫌棄地抽了張餐巾紙擦完又遞回去。

    “下次再讓我看見你咬筆，就給你買根磨牙棒?！?/br>
    其實(shí)團(tuán)子的磨牙棒還挺好吃的，但這話不能說，不然賀秋桐偷嘗貓咪零食的事兒就敗露了。

    沈潮把倒好的橙汁兒擺在他面前，示意他喝了。

    等他喝完之后，沈潮已經(jīng)翻開書開始給他勾重點(diǎn)，順便重新講了一遍他走神時(shí)候錯(cuò)過的課程。

    思路清晰，大意明了。聲線低沉好聽，半個(gè)小時(shí)沒到就講完了。

    “懂了么？”沈潮把筆扣上。

    “懂了。沈老師你真好?！遍_小課的感覺真爽。

    沈潮笑了一下，隱約帶著點(diǎn)無奈和寵溺，“下次別給我加工作量?！?/br>
    其實(shí)沈潮以前從來不勾重點(diǎn)的，這次居然直接給小孩兒勾了考點(diǎn)。等他反應(yīng)過來的時(shí)候已經(jīng)勾完了，他頓了一下還是就這勾的重點(diǎn)講了。

    賀秋桐不知道其中的彎彎繞繞，只慶幸自己的教學(xué)記錄現(xiàn)在就好寫了。

    揚(yáng)著個(gè)像貓咪飽餐一頓之后開心的笑容，賀秋桐跟沈大教授朗聲道了謝之后就開始動(dòng)筆寫記錄了。

    這是他心理課課代表的第一份手寫工作，一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。

    他先在另一張空白A4紙上寫了一遍草稿，拿給沈潮檢查過關(guān)之后再謄抄到正式的藍(lán)皮書上。

    “這個(gè)地方改一下?！鄙虺苯o他指了個(gè)錯(cuò)，“以后寫熟了就不用給我看了，直接寫就行?！?/br>
    “行?！辟R秋桐嘴上應(yīng)了句好，但心里還是想每次寫完都給沈潮看看。

    嘿嘿，能與沈潮多一點(diǎn)接觸的機(jī)會(huì)他完全不想放棄。

    ——

    賀秋桐的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的大二上期很忙，排課很多。

    這節(jié)課是難得“劃水課”，也就是思修課。一般這個(gè)考試背背書就行，對(duì)于賀秋桐來說不在話下。

    他選了個(gè)后排的座位開始劃水，其實(shí)也不完全是劃水，他只是利用思修課的時(shí)間完成高數(shù)課的作業(yè)。

    上節(jié)課的高數(shù)知識(shí)點(diǎn)挺簡(jiǎn)單的，在草稿紙上演算一下就能出答案。

    賀秋桐輕松地做完了30道練習(xí)題還從頭到尾檢查了一遍，下課鈴還沒響。

    他無所事事地在草稿紙上畫著些無意義的圖案，波浪線、折線、小三角、沈…潮。等他被下課鈴聲引回神的時(shí)候才看到滿張草稿紙上的‘沈潮’和零零星星的幾何圖案。

    明明沒人盯著他看，但他卻慌張地把這章草稿紙反扣在桌上，生怕別人看見似的，耳邊響起的是屬于自己的快節(jié)奏鼓點(diǎn)一樣‘撲通撲通’的心跳聲。

    這張紙上是一個(gè)少年滿懷著的春心萌動(dòng)，是少年心事。

    賀秋桐飛快地把紙疊起來揣進(jìn)兜里，像是揣了一個(gè)大秘密，走路都變得格外小心。

    他聽著自己愈發(fā)清晰的心跳聲一下一下砸在耳膜上的力道，感受到了自己已經(jīng)藏進(jìn)心底卻又時(shí)不時(shí)冒出來的愛意。

    賀秋桐點(diǎn)開微信，看著置頂?shù)哪莻€(gè)人的備注——^o^。

    一個(gè)只有他知道的秘密，他的深深埋在心里的迷戀。

    他覺得自己需要冷靜一下，于是去圖書館坐了一會(huì)兒，拿出四六級(jí)詞匯書出來復(fù)習(xí)卻根本看不進(jìn)去，索性直接把書裝進(jìn)包里就開著暴龍去接人了。

    沈教授今天連著的兩節(jié)課一個(gè)安排在洪德樓一個(gè)卻安排在了德育樓，兩棟樓可謂是學(xué)校里的天南地北，課間時(shí)間卻只有十五分鐘，留給老師穿越大半個(gè)校園換教室的時(shí)間無疑是很緊張。

    賀秋桐吐槽過學(xué)校教務(wù)處這個(gè)排課，但是教務(wù)處也實(shí)在是沒辦法，教室安排不過來才有此下策。

    之前臨近開學(xué)的時(shí)候看著沈潮有個(gè)小弟弟接送，才把這個(gè)時(shí)間緊的排課給了他。

    賀秋桐這邊吐槽歸吐槽，還是很‘感謝’教務(wù)處這一番安排的。

    說實(shí)話，給沈教授當(dāng)專屬司機(jī)他可是樂意之極。

    開學(xué)個(gè)把月了，九月底的天氣褪去了炎熱。坐著摩托車穿梭在校園的林蔭路上，享受著拂面清風(fēng)是一件很享受的事情。

    對(duì)于賀秋桐來說，比拂面清風(fēng)更覺享受的是沈潮抱著他腰的滿足感。

    更細(xì)的來說，他享受的其實(shí)是被需要的感覺。

    無論載了沈潮多少次，但下一次轉(zhuǎn)彎時(shí)腰上稍微收緊的手臂還是會(huì)讓他后腰一麻，他卻還要裝作一副無事發(fā)生的表情，以保證下一次還能有這樣的接觸。

    他有預(yù)感，如果沈潮知道他腰上敏感的話，或許就不再摟他的腰了。

    沈潮把頭盔還他之后就進(jìn)去上課了。賀秋桐隨便找了個(gè)路邊兒的木椅子坐著刷空間。

    他現(xiàn)在刷空間已經(jīng)很熟練，這才沒幾分鐘，墻上已經(jīng)有他和沈潮騎摩托車的照片了。

    他笑得狡黠，手上忙著一一保存。

    自從之前有人發(fā)了秋潮cp的說說之后，南大表白墻上就時(shí)不時(shí)能出現(xiàn)他和沈教授同框的圖片，有時(shí)候是他們一起在食堂吃飯的，有時(shí)候是他倆一起走在路上的。

    但最多的還是每周二下午，兩人騎著機(jī)車的照片。

    主帖子上一般就是配圖 教授好帥，化學(xué)系小哥哥好帥之類的文字。但點(diǎn)進(jìn)去就能看到評(píng)論里面一些高舉秋潮cp大旗的文字。

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