習(xí)慣養(yǎng)成后，再想要改掉，真的太難了。

    就像現(xiàn)在，每次推門(mén)進(jìn)屋，亦或者是洗過(guò)澡后習(xí)慣性看向駱驍原先床位的地方，看到空空蕩蕩，就會(huì)覺(jué)得自己心里也少了一塊什么似的。

    池越想，過(guò)了這半年，以后就別分開(kāi)了，駱驍想去哪，他就陪著去哪。

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    駱驍這邊順利領(lǐng)了書(shū)本，課程排得不多，每天時(shí)間松松垮垮的，適應(yīng)良好。

    相對(duì)于高中那種緊促的學(xué)習(xí)，駱驍還是更喜歡現(xiàn)在的形式一點(diǎn)，主動(dòng)性強(qiáng)，他有更多的時(shí)間去安排自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

    池越的學(xué)習(xí)壓力大，每天能抽出來(lái)和他視頻的時(shí)間并不多，這也是駱驍一個(gè)苦惱的地方。

    從前計(jì)劃中的都很好，只是真到了實(shí)踐的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的計(jì)劃漏了一個(gè)重要的地方——人是有感情的動(dòng)物，不是機(jī)器。

    駱驍可以決定自己每天刷多少道數(shù)學(xué)題，卻不能控制住每天想到池越多少次。

    附中高三生的高考動(dòng)員大會(huì)安排在開(kāi)學(xué)第二周，天氣晴朗，空氣中帶著點(diǎn)冷意。

    禮堂中坐得滿滿，校長(zhǎng)和崔主任一番推心置腹的發(fā)言后，輪到池越他們這幾個(gè)學(xué)生代表輪流發(fā)表感言。

    駱驍沒(méi)來(lái)以后，陳作舟傷心一場(chǎng)后，把剩下的池越當(dāng)成了親兒子看，這回上臺(tái)演講，陳作舟還特地跑去給池越買(mǎi)了套西裝回來(lái)，好好打扮打扮。

    隔壁班的學(xué)生代表上場(chǎng)，陳作舟把池越叫到禮堂后面，拉著池越從頭看到腳，然后替他理了理領(lǐng)帶。

    池越有點(diǎn)受寵若驚，他以前可從來(lái)沒(méi)有過(guò)這個(gè)待遇，如果駱驍在這，一定會(huì)特別坦然淡定，由著陳作舟折騰，因?yàn)樵缇土?xí)慣了。

    陳作舟幫池越整理好后，說(shuō)了句：“你這頭發(fā)倒是比駱驍?shù)暮每?，不用我費(fèi)心找女老師幫忙收拾?！?/br>
    池越這十來(lái)天里已經(jīng)不止一次從陳作舟嘴里聽(tīng)到駱驍?shù)拿?，從一開(kāi)始的悵然到后來(lái)已經(jīng)適應(yīng)良好，池越知道，對(duì)于駱驍離開(kāi)附中這事，雖然大家都心里早有預(yù)料，但是依然覺(jué)得不適應(yīng)。

    陳作舟估計(jì)也是想駱驍了。

    池越笑了笑，“嗯，我沒(méi)駱驍厲害，腦袋頂不住一個(gè)雞窩。”

    陳作舟哈哈大笑，拍了拍池越的肩膀，“今天好好表現(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都看著的，你也算是我們班的門(mén)面了，哦，我說(shuō)的是成績(jī)。”

    池越嘴角抽了抽，笑不下去了。

    “老班，你其實(shí)可以不用多解釋一句的?！背卦秸f(shuō)。

    他長(zhǎng)得也挺帥氣的吧！怎么到陳作舟嘴里，就像是這顏值拿不上臺(tái)面似的。

    陳作舟打量了一下池越的臉，然后敷衍得點(diǎn)點(diǎn)頭，“挺帥的，準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，快到你上臺(tái)了?！?/br>
    池越：…

    哎不是，我真覺(jué)得我這個(gè)顏值夠了，在一班現(xiàn)在的水平里，已經(jīng)算是翹楚了??！

    陳作舟看著得意門(mén)生一言難盡的表情，想安慰，說(shuō)不出口。

    不能比，一比較起來(lái)，池越這張臉的確不如駱驍?shù)木隆?/br>
    陳作舟背著手搖了搖頭，等池越這屆畢業(yè)以后，他估計(jì)更難適應(yīng)了，長(zhǎng)得好看的也沒(méi)了，成績(jī)好的也沒(méi)了。

    陳作舟心里苦。

    池越心里更苦，他拿著演講稿朝著后臺(tái)的方向走去，后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，駱驍是他男朋友，再好看別人也只能看著，只能他摸只能他親，心里就舒服了許多。

    池越演講稿是寒假寫(xiě)的，學(xué)校為了提高高三學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，挺重視這場(chǎng)動(dòng)員大會(huì)，話筒都特地調(diào)試過(guò)，說(shuō)出來(lái)的聲音回蕩在禮堂里，稍微大聲點(diǎn)就顯得慷慨激昂。

    一番演講后，池越下了臺(tái)，掌聲雷動(dòng)。

    大家都知道剛剛演講的是誰(shuí)，霸占了附中高三榜第一的轉(zhuǎn)學(xué)生，跟駱驍不分伯仲、壓得第三名喘不過(guò)來(lái)氣的學(xué)神池越。

    附中上個(gè)學(xué)期有句玩笑話，池越駱驍雙學(xué)神的組合出現(xiàn)后，高三生只爭(zhēng)第三。

    距離高考越近，越發(fā)覺(jué)后期提升幾分都難的時(shí)候，就會(huì)愈發(fā)用仰望的目光看池越，沒(méi)辦法，回回都考這么高的分?jǐn)?shù)，以前以為努力了就行，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，他們努力了可能真不行…

    池越講完以后下臺(tái)，回到一班的地方，走近就見(jiàn)一班學(xué)生這邊挺熱鬧，有些奇怪發(fā)生了什么。

    只是不等池越開(kāi)口，他就看見(jiàn)了，然后眼睛亮了幾分。

    池越?jīng)]急著回自己位置，大步朝著駱驍?shù)姆较蜃呷ァ?/br>
    駱驍沒(méi)位置，正坐在曹卓腿上，跟錢(qián)樂(lè)成幾個(gè)人笑嘻嘻聊著什么。

    池越走過(guò)去后，眼皮跳了跳，提著駱驍?shù)拿弊訉⑷俗饋?lái)，然后瞪了眼曹卓。

    開(kāi)玩笑，曹卓是知道駱驍性取向的，還任由駱驍坐他腿上，這么不合適的事情，駱驍沒(méi)想到這茬，他曹卓也沒(méi)想到嗎？

    曹卓：？

    曹卓無(wú)語(yǔ)，低聲道：“我要是個(gè)彎的，驍兒還輪得到你？”

    池越揚(yáng)了揚(yáng)眉，“你丑，驍驍看不上。”

    曹卓：“你特么才丑，老子只是發(fā)福了點(diǎn)兒！”

    池越：“一點(diǎn)兒？”

    曹卓：“cao！”

    駱驍還沒(méi)回頭，就聽(tīng)見(jiàn)了這倆人斗嘴的聲音，他扭頭看池越，視線對(duì)上的時(shí)候，就露出了一個(gè)憨憨的笑容。

    池越被這個(gè)笑惹得心軟得不行，松開(kāi)拽著他帽子的手，捏了捏駱驍，笑道：“你家給你喂什么好吃的了，怎么這幾天臉rou多了點(diǎn)?！?/br>
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