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曹卓沖池越微微一笑,自認(rèn)為非常和善。 池越心里卻是咯噔一下,被曹卓笑得頭皮發(fā)麻。 曹卓是不是有毛病,沒(méi)事沖他笑什么?看著挺滲人的,難不成又想到什么餿主意去拾掇駱驍了? 對(duì)視了三四秒,池越木著一張臉,又低頭刷題。 曹卓:! 曹卓的笑容僵在臉上,也不同情池越了,在心里默默說(shuō)了句:活該。 … 接下來(lái)的兩天,駱驍每天跟池越一起上課下課,看起來(lái)跟上個(gè)學(xué)期一樣。 只是他的書(shū)本和別人的并不一樣,也就是看到他學(xué)習(xí)的內(nèi)容,一班學(xué)生們才能體會(huì)到,駱驍比他們的進(jìn)程快了一步,他已經(jīng)不屬于一班的學(xué)生了。 幾天的時(shí)間一晃而過(guò),雙周的假期即將到來(lái),課間,駱驍正和池越倆討論個(gè)題目,眼角余光看見(jiàn)陳作舟拿著一張紙走進(jìn)教室,然后沖著講臺(tái)下的同學(xué)們揮了揮,“開(kāi)學(xué)摸底考的成績(jī)出來(lái)了,并不理想,大家自己看,找找問(wèn)題,下節(jié)課開(kāi)個(gè)班會(huì)?!?/br> 說(shuō)著,陳作舟把手上的表格貼在了黑板旁,大步離開(kāi)了。 駱驍說(shuō):“班主任這學(xué)期好像更忙了?!?/br> 池越把剛剛兩人討論的題目思路記在了題目旁邊,駱驍?shù)乃伎记腥朦c(diǎn)確實(shí)很新穎,讓人眼前一亮。 池越:“嗯,他壓力很大,聽(tīng)說(shuō)最近脫發(fā)挺嚴(yán)重?!?/br> 駱驍好奇:“聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的?” 池越:“體育老師說(shuō)的,這開(kāi)學(xué)的兩次體育課都被物理老師搶了,老班也沒(méi)說(shuō)什么?!?/br> 駱驍想了想:“那班主任的壓力卻是挺大的?!?/br> 陳作舟一直認(rèn)為好的身體對(duì)學(xué)習(xí)益處甚多,幾乎從來(lái)不讓其他任課老師占用體育課的,但這學(xué)期的讓步,也意味著他不能說(shuō)服眾位任課老師了。 池越:“嗯,隔壁二班成績(jī)比不上咱班,學(xué)校把寶都押在一班了,跟老班施壓的。” 駱驍感嘆:“喔,老師也不好當(dāng)啊!” 這時(shí),一群人正涌在排名表前看這次摸底考成績(jī),不時(shí)有交談和驚呼聲傳出。 “老錢(qián),你這回第二,可以?。 庇腥撕暗?。 錢(qián)樂(lè)成十分謙虛:“可以什么可以,我數(shù)學(xué)比上次還多錯(cuò)了一道選擇題,要不是驍神退位,也輪不到我第二?!?/br> 話是這么說(shuō),不過(guò)上個(gè)學(xué)期大家都是爭(zhēng)第三的,驟然間有別的名字寫(xiě)在了第二的位置上,讓挺人格外不習(xí)慣。 “池哥這第一坐得是真穩(wěn),每次考試成績(jī)就像是復(fù)制粘貼來(lái)的,一點(diǎn)波動(dòng)都沒(méi)有。”另有人說(shuō)。 “是啊,這都快到頂了,沒(méi)什么上升空間,不愧是學(xué)神。” 駱驍看向池越,池越表情波瀾不驚,的確沒(méi)因?yàn)槊味矏?,?duì)他而言,這早就是家常便飯,尤其是沒(méi)有駱驍?shù)某煽?jī)可以對(duì)比一下嗯時(shí)候,考得多好也顯得沒(méi)什么樂(lè)趣味兒。 駱驍收回目光,又看向了黑板旁圍著的同學(xué)們,他們相互交談著這次成績(jī)與考試心態(tài),還有性子急的已經(jīng)迫切想要知道自己錯(cuò)了哪兒。 大家忙忙碌碌嘰嘰喳喳,不過(guò)這次,駱驍?shù)拿衷贈(zèng)]出現(xiàn)在那張表上,想想還挺悵然的。 駱驍撐著下巴在想什么,池越注意到他的走神,問(wèn):“在想什么?” 駱驍嘆了口氣,“上學(xué)期最后一次考我還是比你低了兩分,這輩子高中是沒(méi)機(jī)會(huì)超過(guò)你了。” 池越聞言笑了笑,“早知道上次期末考我讓你一回了?!?/br> 駱驍:“你有這么好說(shuō)話?” 池越半側(cè)身子靠在墻壁上,依然是那副懶洋洋的樣子,中性筆在他修長(zhǎng)的直接中轉(zhuǎn)動(dòng),在空中比劃出漂亮的圖案。 “還是那句話啊,你叫我聲哥,我絕對(duì)讓你了。” 駱驍?shù)难凵癫蝗缙綍r(shí)的單純無(wú)害,視線落在池越身上的時(shí)候,似乎有種桀驁不馴的意思,就在池越以為駱驍會(huì)像往常一樣拒絕的時(shí)候。 駱驍突然眉眼彎彎,將桀驁的眼神藏入眼底,他笑瞇瞇的,“哥?!?/br> 池越:… 反差太大,嗓中干澀的沙啞中帶著些許奶音,池越被駱驍這一聲甜得心肝都在發(fā)顫。 他怔愣的時(shí)候,指間轉(zhuǎn)動(dòng)的筆落在桌面上,發(fā)出一聲脆響,筆桿滾動(dòng),在要掉下地面的時(shí)候,被駱驍接入手中。 池越坐正身子,清了清嗓子,商量道:“再叫一遍,驍驍?!?/br> 駱驍?shù)闹讣鈱W(xué)著池越剛剛轉(zhuǎn)筆的姿勢(shì)活動(dòng),不過(guò)中性筆在他手中不聽(tīng)使喚,轉(zhuǎn)不起來(lái)。 聞言,他抬眸問(wèn)道:“你當(dāng)我是點(diǎn)讀機(jī)?” 他語(yǔ)氣不大好,但池越的心情依然很好,他總覺(jué)得駱驍是因?yàn)閯倓偨辛寺暩缢圆缓靡馑剂?,卻又不好表現(xiàn)出來(lái)。 池越笑容漸深,調(diào)侃道:“早知道我錄下來(lái),天天早上當(dāng)鬧鈴聽(tīng)?!?/br> 駱驍聽(tīng)這話,眼中有什么一閃而過(guò)。 池越見(jiàn)駱驍不說(shuō)話,繼續(xù)道:“你現(xiàn)在喊我也讓不了你了。” 駱驍本來(lái)就是覺(jué)得池越想聽(tīng)才喊的,根本也沒(méi)想過(guò)要讓池越給他讓出個(gè)第一來(lái),毫無(wú)成就感。 況且,他也不參加附中考試了。 駱驍:“欠著吧!” 池越好笑:“行,你說(shuō)了算?!?/br> 兩人在角落里聊得旁若無(wú)人,教室里有人歡喜有人憂。 很快就到了放假的時(shí)候,駱驍準(zhǔn)備收拾東西離開(kāi),卻見(jiàn)池越靠在凳子上一點(diǎn)要收拾的意思都沒(méi)有,手里拿了本書(shū),卻是心不在焉的。 --