“我是看見(jiàn)電視上那個(gè)狀元的采訪才投的檔案。他當(dāng)時(shí)說(shuō)的那么確定，是不是知道些內(nèi)幕？”

    這話得到了不少響應(yīng)，來(lái)到這里的人不少都是被那則新聞給吸引而來(lái)。

    很快，同樣按照通知書前來(lái)報(bào)到的肖游宇也到了，一出現(xiàn)就被團(tuán)團(tuán)圍了起來(lái)。

    “不好意思，我今天也只是來(lái)報(bào)到的?！彼?tīng)了眾人的疑問(wèn)，無(wú)奈地一攤手，“你們別多想，這所大學(xué)壓根不需要什么內(nèi)幕，光是他的存在都?jí)蜃屓速M(fèi)解了?！?/br>
    新報(bào)到的學(xué)生們面面相覷，這話真的是一介天之驕子說(shuō)的嗎？

    “聽(tīng)你這么說(shuō)，這個(gè)昆侖大學(xué)是真的咯？”有人指了指那看起來(lái)空曠寂寥的山頂，“但是，這上面看起來(lái)根本沒(méi)什么學(xué)校啊?！?/br>
    這話一出，立刻就有了諸多附和聲。

    和最先到來(lái)的三人不同，今天來(lái)的學(xué)生有許多都已經(jīng)拿到了其它學(xué)校的錄取通知書，盡管大部分并不理想，但起碼有個(gè)學(xué)上。

    對(duì)他們來(lái)說(shuō)，純粹因?yàn)槔龃髮W(xué)不在志愿系統(tǒng)里，便抱著試試看的心理交了材料前來(lái)偵察一番，如果發(fā)現(xiàn)不對(duì)就立刻回去上普通的大學(xué)，反正也不虧什么。

    這樣的前提下，自然不能指望他們對(duì)這所大學(xué)有什么特別的向往。

    眼看質(zhì)疑聲越來(lái)越大時(shí)，穿著白裙的袁清清卻突然站了出來(lái)。

    “昆侖大學(xué)是真的?！彼s的人群，一臉嚴(yán)肅地道，“那是一個(gè)真正的奇跡?！?/br>
    袁清清說(shuō)完這話就轉(zhuǎn)過(guò)身，看也不看那些多嘴的學(xué)生，徑直沿著石階往山上走去。

    吵吵嚷嚷的幾個(gè)學(xué)生被她這話一說(shuō)，竟都不自覺(jué)地閉上了嘴，站在原地不知道該怎么辦。

    而就這一會(huì)功夫，又有兩個(gè)身影越過(guò)人群登上了石階，是吳皓和肖游宇。

    眼看著三人上山，剩余的學(xué)生們互瞪著沉寂了一陣，隨后第四個(gè)人跟了上去，然后是第五個(gè)第六個(gè)…直至最后一個(gè)也邁步跟在了后面。

    一小時(shí)后，他們集體傻瞪著眼站在山頂，看著那所毫無(wú)預(yù)兆地從云霧中出現(xiàn)的大學(xué)，以及從中飄然走出的魏澤。

    “魏老師，我們都收到錄取了?！?/br>
    袁清清見(jiàn)到熟悉的面孔，立刻取出錄取通知書，像是孩子展示小紅花似的舉給魏澤看，不忘恭敬地道：“真的非常謝謝老師，今后也請(qǐng)您多指點(diǎn)?！?/br>
    不用這樣，我都知道，你這通知書就是我親手發(fā)的…魏澤抬手按下了她的動(dòng)作，笑道：“不用謝我，這都是你們自己努力的結(jié)果，恭喜了。”

    一邊的吳皓暗地里松了口氣。看這樣子，學(xué)校是不會(huì)追究三人“泄密”的事了。

    前面頗為熱絡(luò)地說(shuō)著，后面那一圈第一次來(lái)的新生卻是這時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)，高高低低地大呼小叫。

    “這、這是投影吧？視覺(jué)欺騙？”

    “不對(duì)！那個(gè)老師是飄著的！”

    “不可能，怎會(huì)如此…”

    肖游宇站在旁邊，一副關(guān)愛(ài)的眼神，笑而不語(yǔ)。

    從唯物主義者到修仙者，一炷香的時(shí)間就夠了。

    歷史總是相似的。并沒(méi)過(guò)多久，這幫學(xué)生便完成了前十八年三觀的洗刷，跟著魏澤進(jìn)到校園內(nèi)，一個(gè)個(gè)地辦理入學(xué)手續(xù)。

    對(duì)此魏澤早有準(zhǔn)備，先寫一份紙質(zhì)版，和普通大學(xué)一樣裝入文件袋再收入系統(tǒng)，從外面看不出什么異常。

    辦完入學(xué)手續(xù)，一群新生按照正常的大學(xué)入學(xué)流程，拎著大包小包走進(jìn)了宿舍。

    所謂的“宿舍”實(shí)際上并沒(méi)有宿舍的樣子。從外面看，它更像古時(shí)的客棧，紅木黑瓦，幾根雕花柱撐起門簾，大門前掛一牌匾，男生宿舍書“羲和”二字、女生宿舍則為“望舒”二字。

    不少學(xué)生都是城里生城里長(zhǎng)，這黃紙窗、老竹簾之類的東西對(duì)他們而言實(shí)在算得上是個(gè)新奇玩意，更不要說(shuō)單間內(nèi)的那些一看就很古風(fēng)的銅鏡、矮腳桌、香爐之類的了。

    一群半大小子在簾幕間穿來(lái)穿去，新鮮地東看看西摸摸。半天過(guò)去，才有人開(kāi)始考慮實(shí)際問(wèn)題。

    “你們不覺(jué)得這地方少點(diǎn)啥嗎…”一名男生在房間里轉(zhuǎn)了一圈，伸著手比劃著，“就…這宿舍都沒(méi)個(gè)床的嗎？”

    房間里，原本該有床的地方只放了一張類似無(wú)背長(zhǎng)凳的木板，上面墊個(gè)簡(jiǎn)單的棉墊。這種寬度，別說(shuō)大小伙子，姑娘都很難正躺上去，只能側(cè)臥。

    “這就是床?！?/br>
    一群學(xué)生回頭，魏澤正站在了宿舍門口。

    “修仙之道，凝于日常一言一行，睡功也是其中之一。”

    魏澤指著那“長(zhǎng)凳”接著道：“正所謂‘夢(mèng)魂暗入陰陽(yáng)竅，呼吸潛施造化功’。對(duì)于修仙之人，睡夢(mèng)中的呼吸、運(yùn)氣是極其重要的修煉，必須有著正確的睡姿。在這種床上入眠，只是入門要求?！?/br>
    一群學(xué)生都聽(tīng)愣了，修仙連這都管？

    “若決心成為修仙者，就要做好脫出塵世的心理準(zhǔn)備，飲食起居皆與世人不同。接受不了的現(xiàn)在就可以走了。堅(jiān)定要留下的，待會(huì)到正場(chǎng)來(lái)開(kāi)新生入學(xué)大會(huì)。”

    魏澤說(shuō)完便一擺手，拂袖朝門外走去，留下一堆學(xué)生面面相覷。

    “咱不會(huì)…真要在這種床上睡吧？”一名學(xué)生指了指那“長(zhǎng)凳”，咽了口口水。

    “而且這宿舍設(shè)施也有問(wèn)題。不說(shuō)獨(dú)衛(wèi)獨(dú)浴，這咋連個(gè)洗手臺(tái)都沒(méi)有?。俊?/br>
    “臥槽，居然沒(méi)網(wǎng)線插口？！我現(xiàn)在退學(xué)來(lái)得及不？”

    新鮮勁過(guò)了，新生們這才意識(shí)到這所昆侖大學(xué)真正的不同之處。不僅是男生宿舍，連女生宿舍很快也開(kāi)始抱怨起來(lái)。

    “這就一個(gè)水管，鏡子還這么小，早上護(hù)膚化妝都沒(méi)地方?！?/br>
    “哇，這個(gè)架子就當(dāng)衣柜用的嗎？這才能放幾件衣服啊？”

    一群人嘰嘰喳喳地吵著，對(duì)著房間的每一個(gè)角落指指點(diǎn)點(diǎn)，怨氣大有趕超隔壁男生的勢(shì)頭。但就在這時(shí)，袁清清卻提起包，咣地一聲丟在了自己的床位上。

    “老師剛才說(shuō)過(guò)，接受不了的可以離開(kāi)?！彼耦^往外掏著自己的東西，輕聲道，“這所大學(xué)是神跡所在的地方。既然想要得到神跡，總要付出一些代價(jià)的?！?/br>
    第14章 入學(xué)教育

    這話說(shuō)得不咸不淡，但卻讓吵吵嚷嚷的新生們都安靜了。

    他們臉色僵硬地杵在那，相互交換著眼神，有些人默默放下了原本已經(jīng)準(zhǔn)備拿走的行禮，另一些人則尬笑著開(kāi)始挑床位，好像剛才的抱怨根本沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

    羲和望舒宿舍都是八人一間，舍友自主選擇。不過(guò)因?yàn)樾律欢?，最后大部分都沒(méi)有住滿。

    而因?yàn)閯偛拍且环?，袁清清的宿舍只有她一個(gè)人。

    直到歸置好所有東西，她才發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，看著周圍空蕩蕩的鋪位，也不禁有些失落。

    自己剛才說(shuō)錯(cuò)話了嗎？

    她想著，搖了搖頭。不，我只是說(shuō)出了心里所想而已。魏老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，修仙大學(xué)是超脫凡塵的，本身就不該用凡人的思維去揣摩。

    奇跡固然存在，但并不是每個(gè)人都需要奇跡的。只要自己相信就好了，沒(méi)必要非要讓其他人和自己的想法一樣。

    醫(yī)生說(shuō)，維持現(xiàn)有的狀態(tài)的話，mama還能堅(jiān)持三四年左右。

    三四年，剛好是自己大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。

    袁清清暗暗地這么想著，咬著嘴唇。

    她要找到奇跡。

    ……

    ……

    與此同時(shí)，走在路上的魏澤突然看到腦內(nèi)的面板刷新。

    【學(xué)生【姜玲】堅(jiān)定了道心，靈力值 3】

    【學(xué)生【薛小璐】堅(jiān)定了道心，靈力值 3】

    【學(xué)生【楊詩(shī)靈】堅(jiān)定了道心，靈力值 3】

    【學(xué)生…】

    “這是突然開(kāi)竅了？”

    他撓了撓頭，也沒(méi)有去深究。道心堅(jiān)定是好事，至少這幫學(xué)生暫時(shí)是不會(huì)跑了。

    比起這個(gè)，他更關(guān)心的是新出現(xiàn)的靈力值增加方式。

    畢竟，這還是首次通過(guò)“培養(yǎng)學(xué)生”獲取靈力。

    “招收一個(gè)學(xué)生10點(diǎn)靈力值，現(xiàn)在堅(jiān)定了道心就有3點(diǎn)，后面修煉起來(lái)應(yīng)該會(huì)更多?！?/br>
    “這么說(shuō)的話，著重每個(gè)學(xué)生的培養(yǎng)，激發(fā)他們的潛力，要比無(wú)腦擴(kuò)招湊數(shù)效率高得多。”

    他總結(jié)了一番，決定了之后的路線，隨后按照原定計(jì)劃來(lái)到了正場(chǎng)，準(zhǔn)備召開(kāi)新生入學(xué)大會(huì)。

    因?yàn)閷W(xué)生少，入住宿舍并沒(méi)有費(fèi)太多的時(shí)間。沒(méi)多久，卸去了大包小包的新生就都走出了各自的宿舍，來(lái)到了正場(chǎng)上。

    正場(chǎng)已經(jīng)提前搭起了一個(gè)簡(jiǎn)易的會(huì)臺(tái)，魏澤背著手站在上面，俯視著面前這些年輕的面孔，頗有種小時(shí)候站到主席臺(tái)上發(fā)言的感覺(jué)。

    他清了清嗓子，運(yùn)起體內(nèi)真氣擴(kuò)散聲音，這才緩緩開(kāi)口。

    “看起來(lái)，選擇離開(kāi)的人并不多?！彼h(huán)視一圈，“那么，今天來(lái)的就都是意志堅(jiān)定的同學(xué)了。很好，再度恭喜各位，你們做出了正確的選擇。”

    接下來(lái)是例行的開(kāi)學(xué)致辭。但作為畢業(yè)多年的老油條，魏澤對(duì)于這種形式化的東西能有多少人聽(tīng)心知肚明，簡(jiǎn)單地念了段道法總綱提升逼格后，便迅速切入正題。

    “我并不想多費(fèi)無(wú)用的口舌。既然你們已經(jīng)堅(jiān)定地選擇了修仙之路，想必就已經(jīng)有了為自己選擇埋單的覺(jué)悟。”

    他眼珠一轉(zhuǎn)，掃過(guò)全場(chǎng)：“想要成為真正的修仙者，你們要學(xué)的還很多。首先，由我來(lái)給各位做入學(xué)培訓(xùn)。”

    這話一出，學(xué)生們的臉頓時(shí)就耷拉下來(lái)了。

    好歹也是義務(wù)教育培養(yǎng)出來(lái)的人，入學(xué)培訓(xùn)是個(gè)什么東西他們也清楚：無(wú)非就是畫幾張大餅，來(lái)幾個(gè)老師講點(diǎn)概論，跟致辭一樣都是些摻水的東西。

    但下一秒他們就全然振奮起來(lái)。魏澤拖長(zhǎng)了音調(diào)，微笑開(kāi)口。

    “入學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容是——吐納修煉的方法?！?/br>
    ……

    宣講完成，魏澤便帶著新生們進(jìn)入了中央那座形似仙塔的教學(xué)樓。

    每一層房間不多，但面積都有普通大學(xué)的會(huì)議廳那么大。圍繞中央擺一圈坐墊，學(xué)生呈眾星捧月?tīng)钭砂朐滦?，魏澤站在最中間授課。

    “首先，最重要的是找到你們的‘氣感’、開(kāi)啟氣海。具體的呼吸方法是…”他簡(jiǎn)單地講完了基礎(chǔ)部分，演示一遍，“所謂氣沉丹田，以氣御身，七七四十九為一周天。這是修煉最核心的內(nèi)功，務(wù)必打好基礎(chǔ)。”

    得到了那本【吐納呼吸法】后，他對(duì)這氣功的了解程度是絕對(duì)的宗師級(jí)別，從心訣到運(yùn)氣路徑的種種細(xì)節(jié)了如指掌，講這一節(jié)課自然不在話下。

    但盡管知識(shí)是熟的不能再熟，這第一節(jié) 課他還是講得很別扭。

    比起自己比劃演示，還是投影儀和電子屏香啊…

    嗯，不知道以后能不能把吐納呼吸法的要訣給拿ppt做出來(lái)…

    不過(guò)他這在心里嘀咕著，下面的新生們卻是聽(tīng)得全神貫注。當(dāng)他演示收發(fā)靈氣的時(shí)候，他們更是就地sao動(dòng)起來(lái)。