“各位觀眾朋友們大家好，我是記者孫曉倩，現(xiàn)在我們看到的是正在建設(shè)中的安城體育場(chǎng)。為了給仙運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備，目前場(chǎng)館只有東區(qū)保持開(kāi)放，其余三個(gè)方向的區(qū)域?qū)⒂诮衲晡逶峦瓿伸`氣化改造。按照昆侖大學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，本次工程特別增設(shè)了...”

    畫(huà)面中，手拿話題的孫曉倩記者站在中央，背后是被綠色幕簾擋住的體育場(chǎng)，向觀眾挨個(gè)介紹著正在構(gòu)建當(dāng)中的防御結(jié)界、靈力指數(shù)檢測(cè)設(shè)備、以及建設(shè)所用的一系列靈力建材的信息。

    大多都是研究所這半年來(lái)的成果。作為基建狂魔，華國(guó)將理論轉(zhuǎn)化應(yīng)用的能力十分驚人。一個(gè)成果才剛出幾個(gè)月，便已經(jīng)投入實(shí)用了。

    “那么，接下來(lái)讓我們隨機(jī)采訪一下周邊人對(duì)此的看法?！?/br>
    伴隨著這番話，攝像機(jī)的鏡頭開(kāi)始挪動(dòng)，孫曉倩舉著話筒，開(kāi)始隨機(jī)點(diǎn)人。

    “您好，請(qǐng)問(wèn)您知道仙運(yùn)會(huì)嗎？請(qǐng)問(wèn)你對(duì)這場(chǎng)即將到來(lái)的比賽怎么看呢？”

    畫(huà)面上孫曉倩面帶微笑地說(shuō)著，話筒指向一個(gè)個(gè)路人。

    “知道知道，那個(gè)昆侖大學(xué)主辦的比賽嘛，這誰(shuí)不知道?！?/br>
    “怎么看？那當(dāng)然是驕傲了啊。我們安城沒(méi)辦上奧運(yùn)會(huì)，現(xiàn)在就成了仙運(yùn)會(huì)的中心了...咱十三朝古都，也不比帝都差了，哈哈...”

    “就...挺激動(dòng)的，一想到能看見(jiàn)那么多修仙者，還都是昆侖大學(xué)出來(lái)的...這肯定得關(guān)注啊?！?/br>
    “靈氣復(fù)蘇的時(shí)代，能趕上這頭一屆仙運(yùn)會(huì)，算是三生有幸了吧，就覺(jué)得挺難得的?！?/br>
    “......”

    連續(xù)采訪了幾個(gè)人，回答都很統(tǒng)一，都是一副神采飛揚(yáng)的樣子。最后話筒指向了一個(gè)背著包的年輕男生。

    “你好，請(qǐng)問(wèn)你是第一次來(lái)這邊嗎？”孫曉倩將話筒指向他。

    “不，來(lái)過(guò)很多次了?！蹦猩卮穑耙郧拔医?jīng)常來(lái)這里比賽?！?/br>
    “比賽？可以問(wèn)問(wèn)是什么項(xiàng)目嗎？”

    “田徑。”

    “哦哦，是運(yùn)動(dòng)員啊?！睂O曉倩點(diǎn)頭，“那你今天也是來(lái)比賽的？”

    “不，我早已經(jīng)退隊(duì)了，今天只是來(lái)看看。”

    “這樣啊...”

    孫曉倩點(diǎn)點(diǎn)頭。她之前也做過(guò)體育類(lèi)的采訪，多少了解點(diǎn)情況：眼前這人的年齡明顯還在職業(yè)期，這時(shí)候退隊(duì)，大多都是成績(jī)不好被迫離開(kāi)的那種。

    她也就不做深挖，正準(zhǔn)備進(jìn)入正題，卻聽(tīng)那男生接著開(kāi)口了。

    “不過(guò)，我以后還會(huì)在這里參加比賽...來(lái)參加仙運(yùn)會(huì)。”

    畫(huà)面上孫曉倩的雙眼一下瞪圓了，連旁邊經(jīng)過(guò)的幾個(gè)路人都一并駐足——手機(jī)前的吳皓同樣意外，不過(guò)他注意的是另一件事：那個(gè)被采訪的人是他的學(xué)弟，解天揚(yáng)。

    “我...我的天，這么說(shuō)你是昆侖大學(xué)的學(xué)生？居然會(huì)在這里遇到？”

    這是可遇不可求的采訪爆點(diǎn)，孫曉倩聲音都有點(diǎn)開(kāi)始抖了，不過(guò)記者的職業(yè)素養(yǎng)還是讓她保持住了表情。

    “那剛好！同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)昆侖大學(xué)內(nèi)部對(duì)于這場(chǎng)比賽如何評(píng)論？你們對(duì)此做了什么樣的準(zhǔn)備？”

    “這比賽是校領(lǐng)導(dǎo)所決定的事情，我們沒(méi)什么可評(píng)論的。昆侖大學(xué)的學(xué)生都是最強(qiáng)的修仙者，這場(chǎng)比賽也不過(guò)是要這一點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)而已?！?/br>
    解天揚(yáng)回答：“至于準(zhǔn)備，也沒(méi)什么好說(shuō)的。我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的內(nèi)容就是所有的準(zhǔn)備，所謂養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，我們要準(zhǔn)備的只有校內(nèi)的預(yù)選。到時(shí)候能站在這里的，一定都是精英中的精英?！?/br>
    看起來(lái)他不是第一次應(yīng)對(duì)話筒，回答記者問(wèn)題的時(shí)候相當(dāng)沉著，引得不少路人圍過(guò)來(lái)駐足觀看。孫曉倩連問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，眼看著節(jié)目時(shí)間快到了，她臉上全是依依不舍的神色，但也只能拋出了最后一個(gè)問(wèn)題。

    “請(qǐng)問(wèn)，你作為昆侖大學(xué)學(xué)生，對(duì)這場(chǎng)比賽有什么期待呢？”

    解天揚(yáng)聽(tīng)到這，表情微微變了變。

    “期待么...”他頓了頓，目光看向一邊裝修中的體育場(chǎng)，“我期待的就是作為選手站在這里比賽。以前也好以后也好，無(wú)論遇到什么對(duì)手…”

    “我一定會(huì)，取得勝利?！?/br>
    這時(shí)候采訪時(shí)間到了，孫曉倩說(shuō)了幾句套話，便戀戀不舍地對(duì)鏡頭宣布本次節(jié)目結(jié)束。最后的鏡頭中，那幾個(gè)觀看的路人一起跑了過(guò)來(lái)，直接在解天揚(yáng)身邊圍了一圈。

    “你就是昆侖大學(xué)的學(xué)生么？到時(shí)候要參加仙運(yùn)會(huì)的？”

    “聽(tīng)你剛才說(shuō)的，你在昆侖大學(xué)也是很強(qiáng)的那批人吧？”

    “同學(xué)，我可以和你合個(gè)影么？”

    “哇塞，居然碰著真的昆侖大學(xué)學(xué)生了...到時(shí)候我一定會(huì)追看你的比賽！”

    “......”

    直播到這里差不多結(jié)束，吳皓也就關(guān)掉了網(wǎng)頁(yè)，轉(zhuǎn)而打開(kāi)微信群，開(kāi)始查看這學(xué)期的開(kāi)課課表。

    早在上學(xué)期期末的時(shí)候，魏澤便已經(jīng)對(duì)他們公開(kāi)了百里瑜和花念安夫婦回校的事情，相關(guān)課程也早就有準(zhǔn)備。

    除了常規(guī)課程外，這學(xué)期還增設(shè)了如靈材圖鑒鑒定、靈器丹藥煉制實(shí)踐、靈植識(shí)別與栽培等等專(zhuān)業(yè)課程——看群里器修丹修同學(xué)都是一片狂喜，不過(guò)對(duì)于他這個(gè)體修來(lái)說(shuō)，這些都只能算是選修課的學(xué)分。

    看選課情況，這學(xué)期百里夫婦的幾門(mén)課都是rou眼可見(jiàn)的受歡迎、僅次于上官雨凝的實(shí)戰(zhàn)相關(guān)課程。很明顯，這是仙運(yùn)會(huì)帶來(lái)的影響，大家都在搶著用各種手段快速提升實(shí)力，而上品的靈器和丹藥顯然是最好的選擇。

    雖然對(duì)這兩位老師不熟，但頂著器魔丹神的名頭，實(shí)力總是差不了的。

    他搶了一門(mén)百里瑜的靈器鑒別與應(yīng)用選修，至于剩下的，卻是都選了魏澤的氣息煉體課程。

    雖然吐納煉體相關(guān)的課程很難快速提升。但在大多數(shù)學(xué)生的心目中，魏老師才是真正實(shí)力的象征，在這一點(diǎn)上他又是最忠實(shí)的那幾個(gè)?，F(xiàn)在競(jìng)賽當(dāng)前，他自然要找自己最信任的老師。

    當(dāng)然，這學(xué)期大家普遍都沒(méi)有多選課，把更多的時(shí)間留給了課下的實(shí)踐和鍛煉——經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間，仙運(yùn)會(huì)的消息早已在學(xué)生群當(dāng)中傳開(kāi)來(lái)，大家都知道這個(gè)學(xué)期就是最后的準(zhǔn)備時(shí)間，都對(duì)時(shí)間分配相當(dāng)重視。

    他用了一段時(shí)間排好了自己下學(xué)期的課程，等到課表完成的時(shí)候，高鐵也到了站。

    安城高鐵站位于城市北郊，和昆侖大學(xué)的位置臨近，從這里直接去學(xué)校正好。他和父母一起下車(chē)，把二老送上地鐵，自己卻沒(méi)有過(guò)閘門(mén)，只是隔著門(mén)跟他們道別。

    “那我們就先回家去了。下次看見(jiàn)咱兒子就是在電視上啦！”

    “還是那話，不用強(qiáng)爭(zhēng)。爸媽沒(méi)啥別的要求，你好好跟老師學(xué)、好好畢業(yè)就夠了。我老吳家出了一個(gè)昆侖大學(xué)的修仙者，這已經(jīng)夠咱驕傲的了...”

    吳皓隔著門(mén)應(yīng)聲，揮手送走他們，這才提著行李走出門(mén)口...沒(méi)去公交站，而是直接走出了候車(chē)室，上了二樓的平臺(tái)。

    與此同時(shí)，在室內(nèi)吃著泡面等車(chē)的某位幸運(yùn)乘客無(wú)意一回頭，就見(jiàn)他飛身上了車(chē)站的欄桿，然后腳一踏，整個(gè)人拎著箱子騰空而起，向著昆侖大學(xué)方向飛去。

    碗里的泡面撒了一地。

    ......

    20分鐘后，他便已回到了熟悉的玉山校區(qū)內(nèi)，走進(jìn)大門(mén)，能看見(jiàn)校園里已經(jīng)很是熱鬧——盡管離正式開(kāi)學(xué)還有時(shí)間，但這個(gè)特殊的學(xué)期，不少人都選擇了提前返校，開(kāi)始為仙運(yùn)會(huì)而做的特訓(xùn)。

    他拎著箱子走回宿舍，推門(mén)進(jìn)去。

    相比起外面，宿舍里靜的有些空，周焱和宋旭東的窗都還空著，只有肖游宇坐在桌子前，一手托著腮，面前擺著厚厚的一摞書(shū)和打印紙，紙上做著密密麻麻的標(biāo)注。

    吳皓仔細(xì)一看，那些是《微觀物理》、《經(jīng)典力學(xué)》、《學(xué)術(shù)期刊投稿注意事項(xiàng)》...以及一堆國(guó)內(nèi)靈氣領(lǐng)域的文獻(xiàn)。

    第221章 靈氣理論與煉器課

    這些論文的確都是大學(xué)該有的東西，但放在這昆侖大學(xué)的課桌上，就顯得相當(dāng)違和了。

    吳皓本來(lái)開(kāi)口想問(wèn)，但看肖游宇難得全神貫注的樣子，他也就沒(méi)去打擾，只輕手輕腳地在自己鋪位上收拾東西。

    別看肖游宇平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)?，一旦他認(rèn)真起來(lái)，那是絕對(duì)的老僧入定模式，動(dòng)都不帶動(dòng)的。

    一直到吳皓把東西都擺好、騰空了箱子，他同時(shí)翻完了手上論文的最后一頁(yè)，合上書(shū)稿長(zhǎng)出一口氣，似乎這才注意到后面的吳皓。

    “欸，你回來(lái)了啊。”肖游宇扭頭簡(jiǎn)單打了個(gè)招呼，“正好，待會(huì)去吃午飯的時(shí)候幫我?guī)б环莨?，謝謝兄弟?！?/br>
    “這倒沒(méi)問(wèn)題...”吳皓眼看他又?jǐn)傞_(kāi)一份文獻(xiàn)，不禁追問(wèn)道，“你這是...要搞論文？是研究所那邊的實(shí)習(xí)？”

    假期期間，他們幾個(gè)人之間還有微信聯(lián)系，他知道肖游宇實(shí)習(xí)的事。

    “不算是。他們只是給我提供了資料和渠道，但到時(shí)候往國(guó)外投論文，是要以昆侖大學(xué)名義投的?！毙び斡钫f(shuō)。

    “國(guó)外？”吳皓疑惑，“這種東西為什么要往國(guó)外投？那些外國(guó)人根本不知道什么是修仙吧？”

    “因?yàn)閺膶W(xué)術(shù)角度來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在‘修仙’的底蘊(yùn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以撐起一個(gè)學(xué)科：雖然現(xiàn)在國(guó)內(nèi)已經(jīng)開(kāi)始創(chuàng)辦靈氣學(xué)科的期刊，但事實(shí)就是，在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，應(yīng)用領(lǐng)先理論太多了。符箓也好丹器也好，大家都是拿來(lái)即用，對(duì)這些背后的原理卻是一無(wú)所知?！?/br>
    肖游宇聳聳肩：“所以，現(xiàn)在要研究這些，就只能從傳統(tǒng)角度出發(fā)，將靈氣作為一種理論物理層面的現(xiàn)象來(lái)分析。這樣的話，想要提高學(xué)術(shù)影響力，肯定就繞不開(kāi)那些國(guó)外期刊和會(huì)議——他們確實(shí)不知道什么是修仙，但他們至少知道什么是物理?！?/br>
    “靈氣？理論物理？”吳皓依舊不解，“這是要怎么研究？”

    “最基礎(chǔ)的就是...靈氣對(duì)于物理規(guī)則的干涉。具體要說(shuō)的話，就是靈氣下那些自然參數(shù)的變化?！?/br>
    肖游宇目光掃過(guò)桌上的一疊資料：“研究所曾經(jīng)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)對(duì)象是基礎(chǔ)的‘硬化術(shù)’和‘幻象術(shù)’這兩個(gè)術(shù)法——其中，前者將一塊小毛巾變得如鐵板一樣堅(jiān)硬，而后者則在小范圍內(nèi)制造出了幻覺(jué)影像?！?/br>
    “而研究所對(duì)此的分析結(jié)果是：‘硬化術(shù)’改變了物質(zhì)的鍵能、而‘幻象術(shù)’則是改變了光的折射率——當(dāng)然，這只是最基礎(chǔ)的法術(shù)，像是心魔、幻覺(jué)那些涉及精神的現(xiàn)象就很難解釋...但光是這些，就已經(jīng)很厲害了。”

    “這是厲害在哪？”吳皓發(fā)出文科生的聲音。

    “比如...關(guān)于鍵能的問(wèn)題，可以將物質(zhì)看成由分子拼成的積木，化學(xué)鍵就是積木之間的“膠水”，連接不同的積木的膠水強(qiáng)度也不同。想要破壞這堆積木，就必須得破壞它們之間‘膠水’的連接?！?/br>
    “就拿那毛巾來(lái)說(shuō)吧，原本要想破壞這膠水的連接的話，需要10個(gè)單位的能量。而經(jīng)過(guò)“硬化術(shù)”的作用之后，變成了需要20個(gè)單位能量才能破壞——這樣的話，物質(zhì)的強(qiáng)度就增加了?！?/br>
    “在自然界里，相同類(lèi)型化學(xué)鍵的能量雖然有所波動(dòng)，總的來(lái)說(shuō)還是在一個(gè)平均范圍內(nèi)的，但靈力的運(yùn)作生生地改變了這個(gè)單位常數(shù)，‘幻象術(shù)’改變光的折射率也是同樣的道理?！?/br>
    肖游宇手指一敲桌子：“這就是靈氣厲害的地方：它的能量轉(zhuǎn)化原理不遵循現(xiàn)有的自然常數(shù)，正因如此，它能短暫地改變客觀規(guī)則！”

    “怪不得你要看物理書(shū)...”吳皓不明覺(jué)厲，“這就是你現(xiàn)在研究的課題？”

    “沒(méi)錯(cuò)。雖然靈氣遵循的轉(zhuǎn)化常數(shù)與現(xiàn)有體系不同，但根據(jù)現(xiàn)有的檢測(cè)結(jié)果，它的能量轉(zhuǎn)化符合非線性分布。因此學(xué)術(shù)界推斷，也許靈氣和靈力的轉(zhuǎn)化也存在一個(gè)基本常數(shù)，只是那個(gè)常數(shù)和現(xiàn)有的所有公式都不同...這就是我要找的東西！”

    肖游宇說(shuō)著，雙眼逐漸亮起：“如果能找到那個(gè)常數(shù)，就能觸及到仙道...乃至整個(gè)靈氣世界的本源。在靈氣的作用范圍內(nèi)，是一套獨(dú)立于經(jīng)典力學(xué)的新體系！到時(shí)候，整個(gè)物理界都會(huì)知道，這個(gè)體系是昆侖大學(xué)的成果！”

    他似乎很久都沒(méi)露出這么興奮的神情了，吳皓看著那樣子感覺(jué)也插不上嘴，于是只能換個(gè)話題：“那這么說(shuō)的話，你不參加仙運(yùn)會(huì)了？”

    “當(dāng)然不是，本身我這篇論文也算是為仙運(yùn)會(huì)做學(xué)術(shù)鋪墊。而且對(duì)我來(lái)說(shuō)，研究這個(gè)也能提升我自己的實(shí)力?！?/br>
    肖游宇道：“弄明白靈氣的轉(zhuǎn)化過(guò)程，就等同于掌握靈氣干涉客觀規(guī)則的原理，當(dāng)然也就能加深對(duì)術(shù)法的理解...為了這個(gè)，我可是專(zhuān)門(mén)搶了那位百里老師的煉器選修課的?！?/br>
    “...這和煉器課有啥關(guān)系？”

    “無(wú)論是什么術(shù)法，都需要靈物的轉(zhuǎn)化才能施展。而我要研究的就是那個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程，那肯定得多取幾種不同的靈器當(dāng)參照樣本?！毙び斡钫f(shuō)到這像是想起了什么，“說(shuō)起來(lái)，我看你也選了那門(mén)課？”

    “我就是打算煉點(diǎn)靈器等仙運(yùn)會(huì)比賽用的...”吳皓撓撓頭，“光憑我自個(gè)現(xiàn)在的實(shí)力去打...心里沒(méi)啥底。”

    “你還沒(méi)底??？”肖游宇一手搭在椅背上，“你不覺(jué)得你現(xiàn)在牛逼大發(fā)了么？”

    “我還真沒(méi)覺(jué)得...”

    “反正我是這么覺(jué)得的?！毙び斡钚Γ罢粘＞毦褪橇?，肯定能贏。等我拿了論文稿費(fèi)，到時(shí)候一塊出去搓一頓?！?/br>
    “成啊?！眳丘┮残Γ安贿^(guò)，還是先得把煉器課上好了?！?/br>
    “這肯定?！毙び斡铧c(diǎn)頭，“說(shuō)到這個(gè)，那位新的百里老師上課，好像還有個(gè)特殊要求。”

    “什么？”

    “必須帶電腦?！?/br>