他剛才說(shuō)要抓個(gè)更高級(jí)的？也就是說(shuō)他不打算要自己作為御獸了，他真的打算把自己…

    那樣子被同學(xué)們看去，大家都不禁心道一聲臥槽。不得不說(shuō)，自從當(dāng)了會(huì)長(zhǎng)以后，此人的裝逼技巧真是愈加熟練，那神情、那語(yǔ)氣，還真是一派大佬模樣，把面前這幫基金會(huì)的人唬得一愣一愣的。

    “看起來(lái)，這妖怪是真的很敬畏你…”

    旁邊的一名研究員看著那條瑟瑟發(fā)抖的龍蛇，推了一下被震撼掉的眼鏡，話(huà)語(yǔ)中的恭敬更重了一分。

    “之前聽(tīng)說(shuō)昆侖大學(xué)出了能壓制群妖的人，果真不假。那接下來(lái)，我便帶你們?nèi)セ貎?nèi)。上次捕捉到的開(kāi)靈妖物就在那里，還麻煩你嘗試和它交流了——說(shuō)不定，就能從那些妖的口中問(wèn)出福地所咋?！?/br>
    “我們就是為此而來(lái)的?！苯馓鞊P(yáng)說(shuō)著，放下餐具站起身，“帶路便是?！?/br>
    第358章 思想上的降維打擊

    用過(guò)餐后，那幾名基金會(huì)成員便將他們帶到了“妖獸養(yǎng)殖場(chǎng)”內(nèi)。

    養(yǎng)殖場(chǎng)外觀(guān)是一片基地模樣的技術(shù)園區(qū)，面積不大，被軍區(qū)般的鐵絲網(wǎng)圍著，唯一的大門(mén)前放著一塊石牌，上面的名字是“懸空寺妖獸研究基地”。

    從門(mén)口向里望，能看見(jiàn)基地內(nèi)支滿(mǎn)了現(xiàn)代畜牧業(yè)式的暖棚，散發(fā)出隱約的腥臭味。而只要仔細(xì)觀(guān)察，便能發(fā)覺(jué)到那大棚的四處畫(huà)滿(mǎn)了封印術(shù)式，可謂是嚴(yán)密構(gòu)建的牢籠。

    按照之前所說(shuō)，那來(lái)襲的開(kāi)靈妖獸居然能繞過(guò)這些布置，直達(dá)養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)部號(hào)令群妖起義，這么看來(lái)其智慧果然不可小覷…如果忽略其撞上煤氣管道的意外的話(huà)。

    一行學(xué)生最終被領(lǐng)到了基地最后方的一處研究所內(nèi)，意料之中地，和一眾研究員喝完了茶嘮完了嗑，其他人被安頓在外面，解天揚(yáng)則被領(lǐng)入內(nèi)里的一間小房間前。

    那小房間有些類(lèi)似于公安局的審訊室，內(nèi)里裝有360度攝像頭，監(jiān)控畫(huà)面實(shí)時(shí)投影到外部的屏幕上。

    通過(guò)畫(huà)面，能看到小房間里放著一個(gè)一人高度的鐵籠，籠子四處貼有封印符咒，而那籠內(nèi)，竟是關(guān)著一只足有一人多高的巨型鵬鳥(niǎo)。

    那鳥(niǎo)喙爪如鐵，羽色如金。盡管閉著眼睛，周身也依舊透著華貴的氣質(zhì)，一看便不是普通妖魔。

    “之前的事你們應(yīng)該也聽(tīng)說(shuō)了。就是它偷入養(yǎng)殖大棚，引起養(yǎng)殖妖獸暴亂…然后碰破了煤氣管道的。”

    站在旁邊的研究員解釋著：“找到它的時(shí)候，它已經(jīng)吸入了十倍于人類(lèi)致死量的一氧化碳，但這樣也只是讓它陷入了昏迷狀態(tài)。看它的飛羽輪廓，這東西還是處于幼生態(tài)…否則的話(huà)，一氧化碳對(duì)它根本起不了效果?！?/br>
    解天揚(yáng)聽(tīng)他說(shuō)著，透過(guò)窗戶(hù)看著里面的那只鵬鳥(niǎo)。

    僅僅是幼生態(tài)，這東西也已經(jīng)有近一米七的高度，那若是它進(jìn)入成年期…得是多么龐大的怪物？

    “為了保險(xiǎn)，這兩天我們一直在用強(qiáng)效麻醉劑使其保持這個(gè)昏迷狀態(tài)?？磿r(shí)間，這會(huì)藥效應(yīng)該快過(guò)了?！?/br>
    研究員轉(zhuǎn)向他：“如果你待會(huì)要嘗試與其溝通的話(huà)，那我們就不追加麻醉劑了…你需要其它的安全保障措施嗎？”

    “不需要。”解天揚(yáng)搖搖頭，“這種級(jí)別的小妖，還奈何不了我。待會(huì)把其它準(zhǔn)備工作做好，我直接進(jìn)去便是?！?/br>
    他給外面交代好，將隨身的符咒和武器準(zhǔn)備好，這才推門(mén)走入，站到那鳥(niǎo)籠前，拋著棋子，再次召出了騰根。

    赤色龍蛇的身影從棋子當(dāng)中冒出。但就在現(xiàn)身室內(nèi)的同時(shí)，就見(jiàn)這赤色龍蛇不自覺(jué)地蜷曲起了身子，看樣子，居然像是被這金翅鳥(niǎo)的氣息所懾。

    龍蛇妖被其克制，果然如自己所想...解天揚(yáng)看著面前沉睡的金翅鳥(niǎo)，眉頭逐漸蹙起。

    羽翼燦金，以龍種為食...這樣的特征，他曾在學(xué)校妖魔識(shí)別課上看到過(guò)——正是那鼎鼎有名的“金翅大鵬”！

    若真是這一脈的妖獸，那么擁有靈智也不奇怪了。這種遠(yuǎn)古時(shí)期的珍稀大妖，居然真出現(xiàn)在了現(xiàn)代？而且還是個(gè)幼生體？

    它從哪來(lái)的？又是怎么活過(guò)這千年靈氣枯竭的歲月的？

    一切的問(wèn)題的答案，都得從這妖的嘴里問(wèn)出來(lái)。

    這么想著的時(shí)候，面前的金翅鳥(niǎo)微微抖了抖身子，垂下的頭顱緩緩抬起，睜眼的一刻，只讓人覺(jué)得臉上如刀劃過(guò)。

    如方才研究員所說(shuō)，這是麻醉劑藥效到了。

    果真不是一般的妖物...解天揚(yáng)和那野性的目光對(duì)視著，一手捏著棋子，另一手卻已經(jīng)是摸上了腰間的空間囊，隨時(shí)做好動(dòng)手的準(zhǔn)備。

    在他身邊，騰根已是被那氣勢(shì)壓得垂頭不起；外面監(jiān)控的人更是一陣緊張，四周的安保都已經(jīng)拿好了電棍，守在門(mén)外看著的同學(xué)們也都各自持起了武器。

    “解同學(xué)，沒(méi)問(wèn)題么？”

    “沒(méi)問(wèn)題。我現(xiàn)在就開(kāi)始嘗試溝通?！?/br>
    得到他的許可，外面的人立刻訓(xùn)練有素地動(dòng)作起來(lái)。很快，一眾靈氣領(lǐng)域?qū)W者、技術(shù)人員便都在外面嚴(yán)陣以待，錄音的錄音，攝像的攝像，速記員拿好了平板和筆，神情滿(mǎn)是期待。

    這是華國(guó)學(xué)術(shù)領(lǐng)域…不，該說(shuō)是世界范圍內(nèi)第一次與非人類(lèi)的靈智生物交流，意義相當(dāng)重大。

    單從形式上來(lái)說(shuō)，甚至可以當(dāng)作是與外星人的交談，記錄都得被上報(bào)國(guó)家的。

    “好，那現(xiàn)在可以開(kāi)始了?！北O(jiān)聽(tīng)員扶著耳機(jī)，朝室內(nèi)的解天揚(yáng)道。

    解天揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，調(diào)整好麥克，將靈力灌入手中的棋子，向著旁邊的騰根發(fā)出“交流”的命令。

    實(shí)際這種事他也是頭一回cao作，自己心里也沒(méi)個(gè)準(zhǔn)兒。但只要是接下了任務(wù)，他從來(lái)都有百分百的自信去完成。

    棋子上的微光一閃而過(guò)，強(qiáng)制性的命令令龍蛇克服了本能的恐懼。騰根張開(kāi)蛇嘴，口中紅信吞吐，圍繞著那籠子嘶嘶有聲，一口接一口地噴出蛇妖特有的腥氣。

    似乎是察覺(jué)到了什么，籠內(nèi)的金翅鳥(niǎo)如同斗雞一般豎起了羽毛，一對(duì)小眼睛警惕地盯著面前的人與龍蛇，無(wú)形的氣勢(shì)擴(kuò)散在室內(nèi)。

    它看看面前盤(pán)踞的龍蛇，又看看旁邊的解天揚(yáng)，目光最后固定在了后者身上，那琥珀色的眼里似乎閃過(guò)了一絲靈性的光，好像是在思考這二者的關(guān)系。

    這難道是看出了自己和御獸的關(guān)系么？果然是有靈智的妖…

    解天揚(yáng)眉間微微一皺，也不隱藏，手指夾著那枚棋子，目光平視，直直地和那金翅鳥(niǎo)對(duì)視著，不知是不是錯(cuò)覺(jué)，他看到那張鳥(niǎo)臉上好像有著人性化的“厭惡”之色。

    而后，金翅鳥(niǎo)張嘴了。

    “what  is  it？”

    “……”

    這一開(kāi)口，室內(nèi)室外的人全都蒙了。

    蹲在錄音設(shè)備旁邊的人愣了半晌，調(diào)音回去聽(tīng)，回放兩三遍，確實(shí)是“what  is  it”。

    “這東西…在說(shuō)英語(yǔ)？”

    速記員們一陣不知所云，手?jǐn)R在本子上也不知道該不該記。

    除了幾個(gè)昆侖校內(nèi)的學(xué)生外，能在這的人教育背景都是博士起步，英語(yǔ)水平當(dāng)然也不會(huì)差到哪去，一聽(tīng)便聽(tīng)出了那鳥(niǎo)所說(shuō)——但是，此時(shí)沒(méi)有一個(gè)人敢確定。

    一只在國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的妖怪，不僅開(kāi)口說(shuō)話(huà)，還說(shuō)的是英語(yǔ)？

    這就像是有一天突然發(fā)現(xiàn)了真正的齊天大圣，那是個(gè)蓋世英雄，駕著七色彩云從天上來(lái)接你，然后雙手合十，給你來(lái)了一句“hello”。

    太違和了好嗎！

    只有三個(gè)音節(jié)，應(yīng)該也不能確定真是英語(yǔ)，萬(wàn)一只是諧音之類(lèi)的呢…元首都還說(shuō)過(guò)“我到heb省來(lái)”呢。

    一眾人全都陷入了學(xué)術(shù)性的沉思，最后目光還是聚焦到了室內(nèi)的解天揚(yáng)身上，等著他給出個(gè)答案。

    但他們不知道的是，此時(shí)的解天揚(yáng)也在懷疑人生。

    要說(shuō)修仙上的東西，他是無(wú)論如何都要解決的，但要說(shuō)這英語(yǔ)…他本來(lái)就是體育生，高考時(shí)候最頭疼的就是這科，尤其聽(tīng)力口語(yǔ)把他折騰的夠嗆，現(xiàn)在突然又來(lái)？

    哪怕這玩意說(shuō)鷹語(yǔ)、嬰語(yǔ)乃至嚶語(yǔ)，他都有足夠的心理準(zhǔn)備，為什么偏偏是英語(yǔ)？

    他皺著眉盯著那金翅鳥(niǎo)，后者同樣歪著頭看著他，鳥(niǎo)嘴一張，又是連續(xù)幾句。

    “what’s  up？”

    “l(fā)isten，  bro  ，we  t  hatbsp; a  pn！those  chibsp; are  ！”

    “i  agree.”

    “ya…that  is  the  kicker.”

    “oh…h(huán)oly  sh*t.”

    句子都挺長(zhǎng)，全是連讀和俚語(yǔ)，還有自導(dǎo)自演的對(duì)話(huà)。不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，那語(yǔ)調(diào)好像還帶著一股子咖喱味兒…

    解天揚(yáng)聽(tīng)得頭皮都麻了。他上大學(xué)一年完全沒(méi)接觸英語(yǔ)，本就不怎么高的英文水平早還給高中老師了，聽(tīng)了半天，只聽(tīng)出來(lái)幾個(gè)單詞。

    這不會(huì)真的是英語(yǔ)吧？他感覺(jué)后槽牙都開(kāi)始疼了。

    不行，現(xiàn)在外頭這么多人看著，都等著他的交流結(jié)果呢。這時(shí)候掉鏈子那是絕對(duì)的社死，回去以后，他這還沒(méi)焐熱的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)名頭也得掃地。

    解天揚(yáng)深吸一口氣。現(xiàn)在這是逼上梁山，就算真的是英語(yǔ)，他沒(méi)金剛鉆也得攬這瓷器活了。

    “what  are  you  talkg  about？（你在說(shuō)什么？）”解天揚(yáng)醞釀半天，憋出一句。

    他這不開(kāi)口還好。一張嘴，不僅面前鳥(niǎo)愣了，外頭的人也愣了。

    “他在…說(shuō)什么？”速記員朝旁邊的監(jiān)聽(tīng)員問(wèn)。

    “不知道…沒(méi)聽(tīng)過(guò)這種語(yǔ)言。”博士學(xué)歷的監(jiān)聽(tīng)員撓了撓頭，“他是在嘗試和那只鳥(niǎo)交流嗎？”

    “那鳥(niǎo)說(shuō)的好像是英語(yǔ)，但他這個(gè)…不像??？”

    陜省高考本來(lái)就不考口語(yǔ)，他這么多年學(xué)的全是啞巴英語(yǔ)，修仙了之后更是多年沒(méi)練。這一開(kāi)口，語(yǔ)調(diào)能從北美洲歪到南美洲，一群博士愣是沒(méi)聽(tīng)出來(lái)這是啥意思。

    金翅鳥(niǎo)一歪頭：“what  are  you  talkg  about？（你說(shuō)啥呢？）”

    解天揚(yáng)絞盡腦汁組詞：“how  did  you  learn  english？（你怎么學(xué)的英語(yǔ)？）”

    鳥(niǎo)：“how？（啥玩意？）”

    雙方選手開(kāi)始過(guò)招，金翅鳥(niǎo)以咖喱英語(yǔ)出擊，解天揚(yáng)以大碴子味英語(yǔ)反打，就聽(tīng)雙方你一言我一語(yǔ)，場(chǎng)面一時(shí)十分激烈，臺(tái)下觀(guān)眾是越聽(tīng)越不懂，但總有種好厲害的感覺(jué)。

    “這個(gè)就是…妖怪的語(yǔ)言嗎？”

    速記員聽(tīng)得一臉懵逼，但看著這兩邊聊得好像還挺熱絡(luò)，便朝旁邊吳皓問(wèn)道：“你們學(xué)校里，連這妖族語(yǔ)言都能教的嗎？”

    在外聽(tīng)著的吳皓撓了撓頭。他英語(yǔ)水平還不如解天揚(yáng)，這會(huì)更是不明所以，只能含糊道：“嗯…像是御妖術(shù)這種特化的術(shù)法，一般都會(huì)有配套的訓(xùn)練的，這應(yīng)該也是老師單獨(dú)教他的吧。”

    一群研究者肅然起敬。好家伙，其它學(xué)校教的小語(yǔ)種好歹是外國(guó)話(huà)，這昆侖大學(xué)教的卻是外族話(huà)！

    連這種東西都能教，這所大學(xué)果然是走在現(xiàn)代修仙界的前端。

    之前就總在猜測(cè)這學(xué)校里到底都有些什么存在。這樣看來(lái)，在華國(guó)內(nèi)的招生說(shuō)不定只是人家的冰山一角，實(shí)際上校園內(nèi)部遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止人類(lèi)這一個(gè)種族，不然的話(huà)沒(méi)法解釋為什么會(huì)教這種小語(yǔ)種…

    怪不得之前這大學(xué)拒絕了所有的國(guó)際組織加入，這根本就是人家玩剩下的玩意——?jiǎng)e的學(xué)校還在費(fèi)盡心思弄國(guó)際化，昆侖大學(xué)都在搞種族大統(tǒng)一了！

    也難怪這所學(xué)校能培養(yǎng)出真正的御妖者，這就是思想上的差距啊！

    室內(nèi)的人們沉浸在深深的震撼當(dāng)中。僅僅幾句話(huà)的功夫，這跨越種族的思潮便洗禮了他們的靈魂，仿佛啟蒙運(yùn)動(dòng)的第一聲號(hào)角，為他們打開(kāi)了新世界的大門(mén)。

    這是思想上的降維打擊，在這神秘的語(yǔ)言溝通面前，所有人都沉默著，不敢妄發(fā)一言，生怕打擾了這神圣的兩族代表交流場(chǎng)景。

    而在同時(shí)，室內(nèi)的解天揚(yáng)卻也沉默了。

    原因很簡(jiǎn)單：他沒(méi)詞了。

    就他這英語(yǔ)口語(yǔ)水平，去考四級(jí)口語(yǔ)都不一定能過(guò)，擔(dān)任這外交官職責(zé)也實(shí)在是太難為他了，來(lái)回來(lái)去就“what”“how”“why’”那么幾個(gè)詞反復(fù)用。

    不知道鳥(niǎo)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂他說(shuō)了啥，反正鳥(niǎo)說(shuō)了啥話(huà)他是沒(méi)聽(tīng)懂。