炎紀(jì)文是挺意外的。

    韓奕之前在他心中一直是文禮彬彬的雅士形象，如今脫下西裝襯衫，卻是另一種截然相反的風(fēng)格。

    手臂和腰背上的肌rou壯實(shí)有力，顯然是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)鍛煉而形成， 卻又不會(huì)過(guò)度夸張，比例恰到好處。

    今天再次見(jiàn)面，炎紀(jì)文認(rèn)真觀察了一下韓奕的右腿。

    韓奕的義肢使用得相當(dāng)協(xié)調(diào)，走起路來(lái)其實(shí)平常人無(wú)異，若不是提前知道真相，外人著實(shí)很難發(fā)現(xiàn)他右腿的端倪。

    “你怎么不說(shuō)話呀？”

    “在想一些事情。”炎紀(jì)文回答道，“我習(xí)慣提前過(guò)來(lái)熟悉環(huán)境。”

    距離上課還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，班上的同學(xué)都還沒(méi)來(lái)，炎紀(jì)文鼓搗著手中的相機(jī)，問(wèn)韓奕：“你怎么也這么早？”

    韓奕告訴他：“最近我們家有幾匹馬兒來(lái)了這里安家，聽(tīng)工作人員說(shuō)，有個(gè)別好像還不太適應(yīng)這邊的環(huán)境，我想著過(guò)來(lái)看看它們。”

    韓奕從袋子里取出兩杯奶茶，這是他在剛來(lái)的路上買(mǎi)的，原本打算兩杯都自己喝，現(xiàn)在決定分一杯給炎紀(jì)文。

    “請(qǐng)你喝奶茶?！?nbsp;韓奕不等炎紀(jì)文伸手去接，直接將冰冰涼的奶茶塞進(jìn)他手里，順便還替他戳開(kāi)杯蓋。

    炎紀(jì)文遞到嘴邊吸了一口，不禁皺了皺眉。

    甜……

    太甜了。

    他不太喜歡含糖量太高的東西，吃了很容易發(fā)齁，手上的這杯珍珠布丁奶茶怕不是放的全糖。

    炎紀(jì)文扭頭看了看站在自己旁邊的韓奕，他倒是喝得相當(dāng)歡快，一邊喝一邊對(duì)這家店的出品贊不絕口。

    “我最近經(jīng)常點(diǎn)這家店的奶茶，他們家的產(chǎn)品我?guī)缀醵紘L了一遍，每款都挺好喝，尤其是這個(gè)芋泥波波奶茶，我一天能喝好幾杯?！?/br>
    一天幾杯......這糖分有點(diǎn)超標(biāo)了吧。

    炎紀(jì)文突然有些好奇：“澳洲應(yīng)該也有奶茶店吧？”

    “有是有，不過(guò)我們平時(shí)都待在獵人谷，出去一趟比較麻煩，附近的一些小鎮(zhèn)頂多只有咖啡廳，而且點(diǎn)個(gè)外賣(mài)也很不方便?！?/br>
    韓奕一邊說(shuō)一邊打開(kāi)外賣(mài)APP，買(mǎi)了幾個(gè)加量包。

    夏天太熱，一直站在太陽(yáng)底下曬得中暑，韓奕讓炎紀(jì)文進(jìn)馬房去聊：“我?guī)闳タ纯丛奂业鸟R兒，上課之前你忙它們拍幾張照片?！?/br>
    炎紀(jì)文背起相機(jī)，一只手捧著那杯甜得有些令人發(fā)膩的奶茶，跟隨韓奕離開(kāi)草坪。

    “你以前有跟馬打過(guò)交道嗎？”

    “很少?！?nbsp;他對(duì)馬的印象只停留在小時(shí)候，以前每年放假他都會(huì)回去內(nèi)蒙古探親，印象中，家里的牧場(chǎng)養(yǎng)了很多牛羊，還有一批體格健壯的蒙古馬。

    剛進(jìn)馬房，便聽(tīng)見(jiàn)幾聲高亢的嘶鳴。

    只見(jiàn)一名身著制服的工作人員正牽著一匹騮色的純血馬，馬兒不知為何情緒有些激動(dòng)，不停地?fù)P起前蹄，一次又一次敲擊著地板。

    那名員工小哥被他折騰得滿頭大汗，有些不知所措。

    韓奕從馬兒額前那抹白色的流星圖案，認(rèn)出是自家牧場(chǎng)的“余暉”，他走上前去，向員工小哥詢問(wèn)道：“它怎么了？”

    小哥抹了把汗，連連搖頭，有些無(wú)奈：“我也不太清楚， 從昨天下午開(kāi)始它就有些暴躁不安?！?/br>
    韓奕聽(tīng)完小哥的講述，例行詢問(wèn)了一下“余暉”最近的飲食措施情況，基本排除了外因作用的干擾，隨后，開(kāi)始對(duì)馬兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的看診。

    很快便確認(rèn)問(wèn)題是出現(xiàn)在給馬兒使用的銜鐵上。

    “余暉”因?yàn)椴贿m應(yīng)新更換的銜鐵，導(dǎo)致口腔有些磨損。

    韓奕將馬額拉到一邊，把銜鐵摘了下來(lái)，在工作人員的配合下，開(kāi)始給“余暉”進(jìn)行口腔消毒。

    馬兒被輔助工具強(qiáng)行撐著口腔，極不舒服，加上口腔磨損的疼痛刺激，一直不安地?fù)u擺著腦袋，拿前蹄去刨地面。

    韓奕過(guò)去是“余暉”的練馬師，對(duì)這匹馬兒的習(xí)性了如指掌。

    有些事情急不來(lái)，他暫時(shí)停下手上的工作，輕輕地，一遍又一遍撫摸著“余暉”的鼻子，喚著馬兒的名字，低聲跟它說(shuō)話，不厭其煩地用最溫柔的語(yǔ)氣，安慰它和哄勸它。

    被熟悉的人安撫了一會(huì)兒之后，“余暉”的情緒比之前穩(wěn)定了不少，逐漸從掙扎抵抗變成了順從。

    看是性格溫潤(rùn)，卻又能在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出他的堅(jiān)定決心，這是韓老師的另一面。

    炎紀(jì)文站在不遠(yuǎn)處看著眼前的一幕，若有所思地舉起奶茶吸了一口，果然還是齁甜。

    正在給馬兒沖刷口腔的韓奕突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)杵在那兒的炎紀(jì)文說(shuō)道：“拍照啊?！?/br>
    炎紀(jì)文輕輕抿了抿嘴，默默放下了手中的奶茶。

    處理完“余暉”的口腔問(wèn)題，差不多也就到了上課時(shí)間。

    這一期是戶外課程，馬術(shù)俱樂(lè)部考慮到馬匹的自身狀況，對(duì)外來(lái)人員實(shí)施人流控制，來(lái)的只有本專業(yè)的學(xué)生。

    韓奕在自己的馬中挑了一匹性格較為外向的，牽過(guò)來(lái)給大家觀摩，在實(shí)物的參照下，開(kāi)始給大家講解馬匹的身體構(gòu)造。

    大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，不時(shí)拿出相機(jī)拍照，拍完馬兒，順便再拍一拍韓老師。

    無(wú)論身處何種場(chǎng)合，韓老師似乎總能成為學(xué)生們的焦點(diǎn)。

    課堂上談吐儒雅的韓老師來(lái)到了馬場(chǎng)，連帶氣質(zhì)都變得不一樣了。

    有人舉手問(wèn)了道：“老師，我們可以上馬背體驗(yàn)騎行嗎？”

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