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第68章 高考 陶秩之后真的沒有再提過關(guān)于嚴(yán)述談戀愛的相關(guān)話題,他開始自覺地和嚴(yán)述拉開了距離,可能是余彥倫和陶秩說了什么,每次嚴(yán)述習(xí)慣性做出一些親昵的動(dòng)作時(shí),陶秩都會(huì)板著一張小臉一本正經(jīng)地說:“哥哥說這不可以。” 陶秩還不叫他哥哥了,張著嘴巴就“嚴(yán)述”“嚴(yán)述”地叫。 明明是嚴(yán)述自己要把人推開的,但真的推開了,最舍不得的那個(gè)人還是他自己,嚴(yán)述自己都覺得自己的心態(tài)挺可笑的。 嚴(yán)述最近老是會(huì)想起陶秩小時(shí)候,第一次看見陶秩,他就覺得陶秩像只流浪的瘦弱野貓,因?yàn)槭菪。愿裢饽懶∨氯?,總是自己一個(gè)人安靜地在角落獨(dú)自玩耍。 但陶秩又是意外地黏人,喜歡抱著毛絨玩具躺在他腿上翻著肚皮睡覺,也喜歡在耳邊黏糊糊地喊人“哥哥”,嚴(yán)述抱著他的時(shí)候,就像抱住一只瘦骨嶙峋卻皮毛柔軟的幼貓。 很少有人能拒絕陶秩,他溫?zé)岫彳?,清澈干凈的棕綠色眼眸如碧水潭,時(shí)時(shí)蓄滿濕潤的水汽,如果他的眼眸真的是山林深處某處湖泊,嚴(yán)述必定希望能為這片美麗的湖泊命名。 夏季來得兇猛,氣溫連日攀升,不開空調(diào)的教室和枯燥的課堂讓人心情焦躁,黑板上的高考倒計(jì)時(shí)數(shù)字越來越小,嚴(yán)述上課走神多了,班主任都忍不住把嚴(yán)述叫到了辦公室。 嚴(yán)述很少因?yàn)檫@類事情被叫到辦公室過,面對(duì)老師的質(zhì)問和叮囑,嚴(yán)述只是沉默地抿著嘴唇,偶爾發(fā)出幾個(gè)簡單的單音節(jié)語氣詞,腦子里卻還在延續(xù)著課上走神時(shí)想的問題:他應(yīng)該如何為那片獨(dú)特的湖泊命名。 高考在即,余彥倫從上學(xué)期寒假開始的短暫戀情也結(jié)束了,對(duì)方女生先提出了分手,余彥倫在路上就嚎得像只山里放出來的猿猴,陶秩不想丟人,捂著自己的耳朵沖余彥倫喊:“你太沒出息啦!” 余嚴(yán)倫傷心地勾住陶秩的脖子,把全身的重量放在陶秩的身上,他一米八多的大高個(gè)給陶秩壓得夠嗆,陶秩做出了個(gè)吐舌快咽氣的動(dòng)作,嫌棄地說:“哥哥,你丟不丟人呀?!?/br> “你不懂,我這么喜歡她,平時(shí)也對(duì)她那么好,她為什么要和我分手呢?”余彥倫傷心欲絕,眼睛一斜看到身邊的嚴(yán)述,高個(gè)的男生難免會(huì)駝點(diǎn)背,嚴(yán)述卻不一樣,脊梁總是挺得筆直,周身的氣質(zhì)疏離卻不顯得傲慢,他耳邊別了個(gè)藍(lán)牙耳機(jī),里面可能在播放英語單詞,全程都對(duì)余彥倫失戀的痛苦無動(dòng)于衷。 余彥倫驀然悲上心頭,他不僅分了手,兩個(gè)兄弟也不安慰他,真是孤家寡人一個(gè)。 “你起來,”嚴(yán)述抓住余彥倫的后領(lǐng),把人提起來,“陶秩被你壓夠嗆?!?/br> 余彥倫嗷了一聲,反撲到嚴(yán)述身上,掛在嚴(yán)述的背后口無遮攔地說:“你這個(gè)臭小子,一整天沒有多少表情,古板死了,人家還叫你校草,我看他們是眼睛瞎了。” “喜歡你的人都能連成一個(gè)排了,也不見你談戀愛,真是浪費(fèi)這張臉?!?/br> 陶秩從余彥倫說“喜歡你的人能連成一個(gè)排”的時(shí)候開始機(jī)敏地移動(dòng)目光看向嚴(yán)述,余彥倫說完了他還在盯著看,看嚴(yán)述平直的嘴角,筆挺的鼻子和深邃的眉眼。 陶秩沒有多大的反應(yīng),嚴(yán)述倒是先慌張了,一把推開余彥倫微惱地說:“不要說胡話?!?/br> 陶秩拽緊自己的書包,靠在了余彥倫的手臂上,余彥倫順勢(shì)手彎過陶秩的脖子,摸了摸陶秩的下巴,低頭說:“咋啦,突然黏我身上了?!?/br> 陶秩拿下巴蹭了蹭余彥倫的手心,心不在焉地說:“安慰安慰你呀?!?/br> 余彥倫跟個(gè)多年辛苦拉扯大娃的老父親一樣眉開眼笑,捧著陶秩的腦袋就在陶秩左右臉兩邊大聲地親了兩口,“還是我陶陶大寶貝好,疼哥哥?!?/br> 陶秩嫌棄地拿袖子擦了擦自己的臉,一巴掌呼余彥倫的嘴巴上,“你給我快考完走吧,一天天可煩人了?!?/br> 兩兄弟嘻嘻哈哈在一邊鬧,鬧著鬧著,陶秩被余彥倫逗得臉紅脖子粗,捏著拳頭一路攆著余彥倫跑,嚴(yán)述就被兩人落在了后面,他有點(diǎn)遲疑地跑了幾步,發(fā)現(xiàn)前面吵得厲害的兩兄弟都沒有注意到他,嚴(yán)述才緩慢地停下了腳步,有點(diǎn)不適從地摸了摸自己耳邊的藍(lán)牙耳機(jī)。 單調(diào)的機(jī)械男音還在重復(fù)報(bào)著單詞,字母像零散的小針尖,一點(diǎn)一點(diǎn)刺痛嚴(yán)述的耳膜。 從嚴(yán)述的身體里慢慢生出了一股無力感,如陰暗沼澤底部浮起的濕漉木頭,腐敗的氣味揮之不去,漸沒了他的手腳。 作為從小到大各方各面都是優(yōu)秀的嚴(yán)述,他很少會(huì)有這種感覺,他具有上位領(lǐng)導(dǎo)者所有的一切特質(zhì),澎湃的精力和果敢的決策,他不會(huì)因?yàn)楦叻宓亩盖透呔丝s,卻沒想到自己會(huì)在從不設(shè)想的領(lǐng)域里受挫。 留給嚴(yán)述和余彥倫來想這些復(fù)雜的情感問題時(shí)間不多,高考的迫近讓每一個(gè)高考生都心里暗自攥著一把汗,他們無暇再去想除了學(xué)習(xí)之外的事情,很多東西就這樣稀里糊涂地做了了結(jié)。 他們都沒有意識(shí)到,還正在青春的他們有太多事情不清不楚地拖延著,十幾歲的年紀(jì)似乎有大把的時(shí)間,卻不知道多少人在此分道揚(yáng)鑣,往后他們要花上數(shù)十年甚至一輩子的時(shí)間,都無法遇到自己相見的故人。 哪怕在時(shí)間的沉淀下,當(dāng)初還沒能給出答案的問題,他們已經(jīng)有了最佳的答案,但有資格審判這個(gè)答案的人已經(jīng) 早散在時(shí)間的角落里蒙了灰,自己卻不敢吹散那層灰塵,因?yàn)檠陲椣碌蔫补饷⒉攀亲钭屓穗y以釋懷的。 --