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步歡湊近男人給他點(diǎn)火,怕嚇到他沒(méi)說(shuō)自己的身份只道:想找他們問(wèn)一點(diǎn)事情。 男人:他們?nèi)鞘铝? 步歡含糊地道:不是什么大事。你知道在哪兒能找到他們嗎? 女的我不知道在哪能找到,但男的我曾在一家店見(jiàn)過(guò)。男人把地址告訴步歡。 步歡趕緊記下來(lái)。 第146章 墜落10 不過(guò)我不知道他現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)去那里,祝你好運(yùn)吧。男人接過(guò)老板遞給他的花,付款后拿著花往外走。 步歡跟到店外:能留個(gè)電話號(hào)碼嗎? 不方便。男人拒絕,快步走向一輛車,上車,驅(qū)車離開(kāi)。 步歡站在原地看著對(duì)方的車開(kāi)遠(yuǎn)。 葉萊還在店中,她問(wèn)花店老板:老板,你認(rèn)識(shí)剛才那人嗎? 老板搖頭:只是來(lái)我這買過(guò)幾次花,感覺(jué)應(yīng)該是個(gè)有錢人。 葉萊謝過(guò)老板,走出花店和步歡匯合。 步歡正低著頭在往手機(jī)上打字。 葉萊:你說(shuō)剛那人是什么人?好像他知道一些事情。 步歡抬頭:他的車不錯(cuò),我記下他的車牌號(hào)了,我們隨時(shí)可以去找他。 葉萊笑道:到時(shí)他肯定特別驚訝,看他剛那說(shuō)完話就走的樣子,應(yīng)該并不想再見(jiàn)到我們。 嗯,我懷疑他和林云珠那個(gè)社會(huì)人男朋友有過(guò)節(jié),想借我們的手去坑對(duì)方。步歡道。 葉萊想了下,同意:是的,他明明懷疑對(duì)方是不是惹事了,卻還是把對(duì)方的信息透露給了我們。 看來(lái)林云珠的社會(huì)人男友真的有點(diǎn)社會(huì)啊。步歡感嘆。 半小時(shí)后,葉萊和步歡來(lái)到買花男人給的地址,發(fā)現(xiàn)這是一家酒吧。 酒吧一般是不會(huì)在上午開(kāi)門的,葉萊和步歡徒勞地站在大門緊閉的酒吧前嘆氣。 本地警察問(wèn):要不要找這里派出所的民警幫忙聯(lián)系這家酒吧的老板? 要!葉萊和步歡異口同聲地道。 本地警察被他們過(guò)于響亮的聲音嚇一跳:哦,好的,那我這就去聯(lián)系。 城市另一頭的寶橋中學(xué)中,程錦他們此刻正準(zhǔn)備去找瞿佳星。 剛走進(jìn)教學(xué)樓,他們便被幾個(gè)老師搭話了:你們又想做什么?不會(huì)又要我們停課吧?老師們的語(yǔ)氣很有幾分怨氣。 程錦道,這次只是找一位學(xué)生。 一個(gè)老師道:不能先讓他上課,等中午放學(xué)后再找他嗎? 程錦低頭看時(shí)間。 這時(shí)韓彬開(kāi)口:學(xué)生們少上一節(jié)課不會(huì)怎樣。 老師反駁:不,每一節(jié)課都很重要,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)是由許許多多的一節(jié)課組成的。 韓彬:在學(xué)校讀書(shū)是挖掘自己的深度,與社會(huì)上的人打交道能夠拓寬自己的廣度,學(xué)生們除了學(xué)習(xí)學(xué)校的知識(shí),也應(yīng)該學(xué)習(xí)各種社會(huì)知識(shí)這次事件應(yīng)該讓他們學(xué)到了不少。 大家意外地看向韓彬。 老師們愣了下,然后紛紛想要反駁他,程錦搶先道:我們要找的是高二的一個(gè)學(xué)生。 這幾個(gè)老師都是教高一的。 正好這時(shí)上課鈴響了,程錦便又道:你們快去忙吧,不打擾你們工作了。 老師們快步離開(kāi)。 聽(tīng)著老師們的腳步聲走遠(yuǎn),程錦看向韓彬:很意外你會(huì)那么說(shuō)話。 楊思覓:跟秦越學(xué)的。 小安:哦! 韓彬沉默。 程錦:我很好奇秦越是在什么場(chǎng)合說(shuō)那些話的。 開(kāi)新員工歡迎會(huì)的時(shí)候?游鐸推測(cè)。 不是。韓彬揭曉答案,是把關(guān)系戶子弟扔到基層去鍛練的時(shí)候。其實(shí)他說(shuō)的和我剛才說(shuō)的不一樣。 嗯。程錦心想,肯定不一樣,秦越的話術(shù)肯定更加高明。 繼續(xù)上樓,突然程錦的手機(jī)響了,一看,是老李打過(guò)來(lái)的。 老李說(shuō)有個(gè)美術(shù)老師想見(jiàn)警方,因?yàn)樗@會(huì)兒不在學(xué)校,他想到程錦他們?cè)?,就打電話過(guò)來(lái)問(wèn)程錦他們有沒(méi)有空同那老師見(jiàn)一面。 程錦答應(yīng)了。 把通話內(nèi)容告訴其他人后,程錦道:就讓瞿佳星繼續(xù)上課吧,我們先去見(jiàn)下這個(gè)老師。 這個(gè)美術(shù)老師是個(gè)留著半長(zhǎng)頭發(fā)的男青年,他要說(shuō)的事很簡(jiǎn)單,他要為莊璐璐作證。 今天早些時(shí)候他聽(tīng)其他老師聊起了今早上莊璐璐和其他女生一起站在教務(wù)樓五樓讓目擊者辨認(rèn)的事,搞清楚前因后果后,他想起了一件事:前天下午6點(diǎn)左右他在湖邊看到過(guò)莊璐璐和她男朋友,也就是說(shuō)他可以證明林云珠墜樓時(shí)莊璐璐不在場(chǎng)。 你認(rèn)識(shí)莊璐璐? 認(rèn)識(shí),她初中時(shí),我教過(guò)她。 你在哪兒看到她的?她怎么沒(méi)看到你? 就是在湖邊看到她的,當(dāng)時(shí)她和一個(gè)男生在一起。我距離他們比較遠(yuǎn),而且有樹(shù)木遮擋著,他們沒(méi)看到我很正常。 --