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淮揚(yáng):我怕我妹暗戀你影響她學(xué)習(xí),所以才和你戀愛,現(xiàn)在她考上重點(diǎn)了,咱倆分手吧。 白尋:? - CB站隊(duì)隊(duì)長淮揚(yáng),cao作怪,場(chǎng)場(chǎng)細(xì)節(jié)拉滿,才結(jié)束的季中冠軍賽最后一場(chǎng)風(fēng)女力挽狂瀾幫助CB拿下冠軍。 然而夏季開幕賽上,CB與GO一戰(zhàn),淮揚(yáng)戰(zhàn)績(jī)讓各路粉絲大跌眼鏡。 BO3最后一局,0人頭,3助攻,死亡......12次。 12次里11次是被對(duì)面ad殺的,剩下一次......還是被對(duì)面ad殺的。 隊(duì)友實(shí)在忍不住了:對(duì)面這新人確實(shí)強(qiáng),但tm的為啥一直逮著你殺??! 淮揚(yáng)面無表情:我把他掰彎了,騙他戀愛。 隊(duì)友:臥槽!然后呢??? 淮揚(yáng):兩天前演不下去,又把他甩了。 #這是一個(gè)卸磨殺驢后被磨拍死的渣男故事# 第031章 ∠男朋友 “袁倩是我媽?!?/br> 既然決定說了也就沒什么好遮掩的了, 于朝直接直來直去扔出這個(gè)炸彈。 路川因?yàn)樘^震驚,下意識(shí)反問回去:“你說誰是你媽??” “袁倩。”于朝答道。 袁倩今年三十三,于朝十六, 這么算下來袁倩十七就生了于朝。 而且從沒有聽誰說袁倩是結(jié)了婚的...... 于朝這兩個(gè)字落地之后電話兩端都有了長久的沉默。 “為什么告訴我這個(gè)?”路川問。 為什么...... 于朝其實(shí)也不知道為什么。 “你吃完沒有?”于朝適時(shí)地岔開了話題。 “吃完了?!甭反ù鸬? 緊接著他又像是想起什么, “那袁立德......?” 可能是因?yàn)檎務(wù)摰脑掝}, 又或者別的什么, 總之于朝從沙發(fā)上坐起來的時(shí)候覺得整個(gè)人又被拉回了現(xiàn)實(shí)。 有些冷。 剛剛那莫名出現(xiàn)的溫暖的氛圍好像只是他差點(diǎn)睡過去的臆想。 他蹬上拖鞋:“我外公?!?/br> “哦。”路川聲音表現(xiàn)得很平靜,但內(nèi)心其實(shí)是很震驚的。 之前同學(xué)之間有傳過袁倩是袁立德的女兒,沒想到現(xiàn)在袁立德的外孫也找到了, 是于朝。 于朝起身接了杯熱水,覺得扔出這個(gè)重磅炸彈的自己有必要解釋兩句。 “袁倩十七生的我,那時(shí)候她高三,她和袁立德覺得丟人......”于朝正在接水, 說到這兒停頓了一下, “所以不太愿意承認(rèn)?!?/br> “我沒爸, \'于\'這姓是瞎起的。”于朝接著道。 “嗯?!甭反☉?yīng)著,又?jǐn)Q開了手邊的可樂。 他不知道是該多問兩句還是結(jié)束這個(gè)話題。 好在于朝貌似只是偶然想到隨口提了這么兩句, 并沒有長久聊下去的想法。 “吃完了就寫作業(yè)。”電話那頭的于朝道。 一瓶迷你裝的百事只有二百多毫升, 路川幾口喝完, 把瓶子丟進(jìn)了腳邊的垃圾筐, 從高腳椅上站起來, 一遍趿拉著拖鞋往客廳走,一邊想于朝晚上有沒有吃飯。 晚飯的時(shí)候老三來喊他和阿伍,他本是想叫于朝一起去的, 結(jié)果出門上了個(gè)廁所再回來發(fā)現(xiàn)于朝已經(jīng)不在了。 也不知道于朝吃飯沒有。 路川走到客廳的沙發(fā)旁邊, 扒了兩下書包才發(fā)現(xiàn)自己沒帶練習(xí)冊(cè)回來。 他向來是晚自習(xí)的時(shí)候能抄多少抄多少, 抄不完的話算拉倒,很少有把作業(yè)帶回家做的時(shí)候。 路川扶了耳朵上掛著的耳機(jī),語氣平靜:“我沒把作業(yè)帶回來?!?/br> “那就拿個(gè)演草本做?!庇诔敛涣羟槊?。 路川笑了笑,轉(zhuǎn)身回屋子里找本子:“需要這么嚴(yán)格嗎?” 路川往臥室走的時(shí)候于朝正好也在往臥室回。 于朝臥室的書桌在床尾,房間大,床尾和書桌之間隔了段距離,鋪了灰色的地毯,地毯上放了同樣顏色的懶人沙發(fā)。 于朝把手機(jī)開成免提扔在床上,自己則重新拿起先前那本奧賽題再次握在了沙發(fā)里, 考慮到路川估計(jì)是第一次在這個(gè)時(shí)間“認(rèn)真”做作業(yè),于朝想了下,按他說的“縱容”了他一點(diǎn)。 “數(shù)學(xué)和物理的幾道題必須做完,英語單詞從第一單元開始背,今天先背四分之一,生物和化學(xué)明天再看?!庇诔髁搜坨R,整個(gè)人比剛才病懨懨的時(shí)候看起來精神不少。 路川拉開椅子,坐在桌前,翻了翻手里剛從桌子的夾縫里摸出來的筆記本,好脾氣地笑著:“行?!?/br> 于朝為了知道路川的程度,從基礎(chǔ)到很有難度的題,每個(gè)階段都給他圈了一兩道,一共十道,有選擇有大題,按于朝的程度是二十分鐘可以做完的。 路川用平板保存了剛于朝傳過來的圖片,點(diǎn)開,放大,轉(zhuǎn)著筆開始讀題。 “如圖所示,在等邊三角形中,AB=a,o為三角形的中心……o為什么是三角形的中心?” “因?yàn)槟鞘穷}目設(shè)的?!庇诔煤诠P在書上圈著題目給出的條件,“abcde,題目想設(shè)什么設(shè)什么?!?/br> “哦?!甭反c(diǎn)了下頭,轉(zhuǎn)著的筆掉在桌子上發(fā)出“啪”一聲輕響。 路川把筆撿起來,又轉(zhuǎn)了兩圈:“那我想設(shè)成p行不行?!?/br> “隨便你?!?/br> “行?!?/br> “過O的直線交AB于M,交A,求……”路川讀著讀著又接著改點(diǎn)的字母。 他把B的字母劃掉改成Y,又把Q的字母劃掉改成L。 這題簡(jiǎn)單,是個(gè)基礎(chǔ)題,就用正弦定理倒兩次公式就行。 --