走到講臺(tái)前，他本以為老李還會(huì)說些什么，比如說好的剃頭又在哄他，結(jié)果老李什么也沒說，只是沉默地拍了拍他的肩，將信交給了他。

    許未回到座位后，老李再次開口：“成績表分班表這些我就不貼了，臨分別還要看成績太憋屈了，你們分到哪個(gè)班信封里都有，等我出去了再看啊?！?/br>
    老李摸了摸他的水瓶，頓了頓，聲音隱約有些哽咽：“恭喜你們，又長大了一歲?！?/br>
    明明不是畢業(yè)就是個(gè)分班，可老李整這一出，惹得同學(xué)們鼻子微酸，膽子大的直接開口激情表白，也有人跟著喊舍不得。

    老李擺擺手，在此起彼伏的挽留聲里，走出了教室。

    教室好像瞬間空了，十分安靜。

    大家空前默契，都默默地在看老李給自己的信，親手寫的。

    許未也在看。

    老李是教語文的，情感豐富，字卻不似本人，很是瀟灑飄逸。

    他給許未寫的信很長，足足有三頁紙。

    許未安靜地看著，抿著唇，捏著信的手指不自覺用力。

    “老李罵你了？不會(huì)吧？”秦朝昳的信有一頁半，看得快。他看完后眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

    可惡，干什么這么感人，這不能讓我一個(gè)人哭！必須看許未這狗掉眼淚！

    然而他湊過來時(shí)，并沒有看到想要的畫面。

    教室里不少同學(xué)看信后都一副恨不得抱著老李在他懷里哭唧唧的樣子，唯獨(dú)許未，冷著臉的樣子讓人覺得他下一秒就要?dú)⑷恕?/br>
    章楠踹了腳秦朝昳的板凳，示意他閉嘴，這才揚(yáng)了揚(yáng)手里門票一樣的小卡片。這是老李特意設(shè)計(jì)制作的，上面寫著每個(gè)同學(xué)的新班級(jí)，寓意著通往人生下一站的門票。

    “我在三班，你呢？分到哪個(gè)班了？”

    明高高一不分快慢班，是文理分科后才設(shè)置班級(jí)梯度。高二年級(jí)一共23個(gè)班，理科11個(gè)，一班特快，二班三班次快；文科反著來，數(shù)字越大的越好；3個(gè)體育、藝術(shù)班夾在文理中間，剩余的全是平行班。

    許未視線從信上收回，一聲不吭地把信折好，塞回信封，抬頭，語氣無甚起伏地說：“一班?！?/br>
    *

    秦朝昳打開許未儲(chǔ)物柜的時(shí)候，人都傻了。他很幸運(yùn)地還留在十班，因此主動(dòng)提出要幫許未搬書。然而看見柜子里相依為命的那雙替換的籃球鞋，他忍不住想要飆臟話。

    明高的教室標(biāo)配之一就是儲(chǔ)物柜，畢竟書多卷子多，即便是私立也不能免俗。至少秦朝昳的柜子里就塞滿了各科參考書，雖然他差不多每本都只寫了個(gè)名字……

    “你是禽獸嗎？”

    這句話在秦朝昳跟著許未來到一班門口的時(shí)候，再一次問世。

    原因在于一班教室門上貼著的新班級(jí)學(xué)生成績表。

    “你是禽獸嗎？??？”

    “數(shù)學(xué)147，英語144，理綜287？您語文是故意夢游鄙視人呢？”

    “壓線進(jìn)一班……禽獸?。。　?/br>
    即使知道許未腦子好成績棒，但直面這樣的分?jǐn)?shù)沖擊，感受還是不一樣的。秦朝昳回想起自己前兩天的各種努力，只覺得心酸。早知道還不如躺平呢……

    這下人進(jìn)一班，他給提鞋，物理層面象征層面雙重意義。

    他賭氣似的把許未背上的書包拉鏈拉開，將手里提著的那雙籃球鞋塞進(jìn)去，末了拍拍手，笑著說：“真的勇士，敢于直面慘淡的人生！

    “去吧小未未！倒數(shù)算什么！你可是鳳尾?。。?！”

    說完他一溜煙跑了，絲毫不給許未教訓(xùn)自己的機(jī)會(huì)。

    許未根本就沒想教育他。

    他的視線凝在了成績表上的最后一位。

    江硯白。

    至少從表上的分?jǐn)?shù)來看，這位同學(xué)直面的人生，要比他更慘淡。

    怪不得早上十班同學(xué)震驚了，他都驚了，可不嗎，倒數(shù)第一倒數(shù)第二，差一點(diǎn)兒攜手滾出決賽圈，說跳樓殉情一點(diǎn)也不過分。

    草。

    怎么被帶歪了跟著說殉情了。

    許未嘖了聲，這才進(jìn)了教室。

    大概是因?yàn)橐话嘣揪陀衅甙藗€(gè)成績好的留下來，相比于別的班，算是變動(dòng)最小的，再加上老李整活花了些時(shí)間，十班同學(xué)幾乎是全年級(jí)最后“搬家”的。

    一班教室出乎意料的空，只剩下一個(gè)人。

    男生穿著白色襯衫，戴著金絲眼鏡，站在講臺(tái)前，在門開時(shí)側(cè)首看來，嘴角漾出極淺的笑意，像是等候多時(shí)。

    一貫的溫和有禮，又隱約蘊(yùn)著絲冷。

    許未暗暗評(píng)價(jià)了句這很江硯白。

    “袁老師有事先走了，我留下來負(fù)責(zé)。”江硯白在解釋此時(shí)的狀況，“你是最后一個(gè)。”

    明明知道對方不是那個(gè)意思，但“最后一個(gè)”四個(gè)字好死不死戳中了許未的敏感點(diǎn)，他刺猬一樣當(dāng)即反駁：“你才是最后一個(gè)?！?/br>
    江硯白愣了愣，很快明白了許未的意思，也不惱，只是輕聲笑了下。

    “今天暫時(shí)自己選位置，正式開學(xué)后袁老師會(huì)再調(diào)動(dòng)，你隨意?！?/br>
    “……”許未，“哦?！?/br>
    他現(xiàn)在多少是有點(diǎn)尷尬的。主要是這幾天江硯白太煩人了，他一時(shí)有些不習(xí)慣，剛剛才沒忍住反駁。

    許未不再看江硯白，忽視掉他的存在感，免得自己難受。他掃了眼教室，看到所剩無幾的空座位，最后選擇了靠后門的位置。

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