他便沒再多想，在得到了確切答案后又風(fēng)風(fēng)火火推門出去了。

    嚴(yán)銳之定下心，不去考慮跟自己隔著幾條街的某位大學(xué)生的事。

    手機(jī)放遠(yuǎn)了，一般有人找自己前臺(tái)會(huì)通報(bào)，自己的電話也沒幾個(gè)人打，就不用再去設(shè)置什么免打擾了。

    結(jié)果一天下來出乎他意料，那位閑不住的小同學(xué)居然只多發(fā)了兩條，一條晚飯一條家教的照片，落尾最后一句話還恭敬有禮得很。

    【講道理：看來今天嚴(yán)總很忙，應(yīng)該是不需要我了?！?/br>
    【講道理：嚴(yán)總晚安！】

    清清白白兩行字，倒透出一股不明不白的意思來。

    嚴(yán)銳之太陽xue突突兩下，哪兒有人第一次以后就上趕著找金主說什么時(shí)候來下次的！

    原本那點(diǎn)吃個(gè)粵菜都要搶著買單的尊嚴(yán)無影無蹤，簡直就是薛定諤的氣節(jié)。

    嚴(yán)銳之皺著眉想，總不能是賀年對(duì)自己服務(wù)要求太高所致。

    因?yàn)榈诙爝€要上課，他沒加班，從辦公室出來，一路上紅燈不少耽誤了些時(shí)間，回到家拉開門的時(shí)候，原本還餓著的腸胃都沒了感覺。

    進(jìn)門給自己倒了杯溫水暖暖胃，感應(yīng)燈亮起來，他看見了桌子上那一袋子?xùn)|西。

    有些突兀，更有些礙眼。

    嚴(yán)銳之想起賀年最后那句留言覺得好笑，走過去拎上袋子，把沒拆封的安全套跟潤滑劑放進(jìn)床頭的矮柜，走到衛(wèi)生間時(shí)卻停下了。

    袋子里還裝著洗漱用品，他拿起那一支牙刷，忽然不知道應(yīng)該放哪里。

    直到現(xiàn)在，他都覺得自己跟賀年的關(guān)系實(shí)在離奇，也不知怎么就走到了這一步。

    算算他比賀年大了快六歲，要是說對(duì)方年紀(jì)小，沒想到還是兩人一起犯渾。

    嚴(yán)銳之盯著洗漱的池子看了半天，猶豫著，最后還是把那支牙刷跟那一堆東西放在了一起。

    -

    后面幾天賀年似乎減少了匯報(bào)一日三餐的頻率——至少這天中午嚴(yán)銳之休息下來時(shí)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上居然罕見地只有三條。

    想到這里的時(shí)候，嚴(yán)銳之自己先批判了一下腦海里閃過的“居然”兩個(gè)字，然后才打開手機(jī)來。

    【講道理：嚴(yán)老師，您今天是不是要來學(xué)校上課？】

    【講道理：學(xué)校的櫻花開了，不知道您有沒有興趣等會(huì)兒過來看一眼？】

    【講道理：不愿意也沒有關(guān)系?！?/br>
    嚴(yán)銳之看著那三行字有些想笑。

    他也不是沒有被追求過的經(jīng)歷，就連半年前都還有人送了一大捧玫瑰到公司來過——不過大抵都不是什么美好回憶，嚴(yán)銳之也一次都沒回應(yīng)過。

    而賀年可能是年紀(jì)小，即使嚴(yán)銳之沒有那樣的心思，煩著煩著居然也能適應(yīng)一些了。

    真是奇怪。

    嚴(yán)銳之一條沒回，讓司機(jī)送自己去了學(xué)校。

    走進(jìn)教室的時(shí)候他也沒注意，直到把東西放下準(zhǔn)備開多媒體時(shí)，又聽見了耳熟的一聲“嚴(yán)老師”。

    這人還挺會(huì)看場(chǎng)景挑稱呼。

    幾天不見，賀年站在自己面前，還是那副英俊清爽的模樣，自然得很：“嚴(yán)老師，我來幫您?！?/br>
    “你不上當(dāng)代語文鑒賞了？”

    “上的，文學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)都要齊頭并進(jìn)。”

    嚴(yán)銳之懶得理他，然而賀年沒有停下來的意思，繼續(xù)說。

    “我現(xiàn)在在京行那邊實(shí)習(xí)，本來就要多了解一下這些的，”賀年正色，“自從減少了打工的種類，我已經(jīng)可以多騰出一點(diǎn)時(shí)間來上課了。”

    給自己貼完金還不算，又補(bǔ)一句：“畢竟您當(dāng)時(shí)跟我說的，要好好學(xué)習(xí)，我都記得?！?/br>
    嚴(yán)銳之一抿唇，剛想偏過頭不搭理，又聽見賀年說：“我今年拿了獎(jiǎng)學(xué)金的！”

    算了，學(xué)習(xí)是要緊事，嚴(yán)銳之又覺得自己沒必要跟個(gè)大男孩兒置氣，平靜地說：“那你可以下去坐著了?！?/br>
    “好的嚴(yán)老師?！辟R年想說的話說完，半點(diǎn)不糾纏，立刻乖乖坐回第一排去了。

    嚴(yán)銳之原本想跟第一次那樣對(duì)他視而不見，可沒想到今天的賀年像是做了準(zhǔn)備，即使自己沒有提問的打算，只是在講到重點(diǎn)放慢語速時(shí)，對(duì)方總會(huì)一語中的精準(zhǔn)地把問題要點(diǎn)講出來。

    ……像極了那種老師最喜歡的主動(dòng)又勤勉的光榮好學(xué)生。

    然而并不是所有人都覺得這樣不錯(cuò)，尤其是以前聽?wèi)T了嚴(yán)銳之講課的本專業(yè)學(xué)生已經(jīng)開始有意見，當(dāng)賀年第五次把重點(diǎn)講出來以后，后排就有人不樂意了——

    “我們是聽嚴(yán)老師講還是聽你講啊？”

    “不是本專業(yè)來蹭課就算了，還坐第一排擋人位置！”

    “這么厲害不然你上去講？”

    其實(shí)學(xué)生的發(fā)泄有的有理有的無理，嚴(yán)銳之剛想說不討厭這樣的互動(dòng)方式，然而第一排那個(gè)“眾矢之的”倒是先開口了。

    “我數(shù)學(xué)系也不能來嗎？”這人聲音不大，倒是處處都是委屈，仿佛自己就是那個(gè)為了聽課全神貫注不聞窗外事的青年，“我也沒注意的，一心只想跟著嚴(yán)老師的節(jié)奏走的，沒想到你們不喜歡，對(duì)不起啊，以后不會(huì)了?！?/br>
    他一服軟，原本有意見的學(xué)生立刻態(tài)度軟了下來：“兄弟，我們不是那個(gè)意思，就是你剛才聲音太大……”

    “對(duì)對(duì)，我們當(dāng)然沒有說不行，大家一起學(xué)知識(shí)嘛……”

    “都是我的錯(cuò)，”賀年還主動(dòng)坐到了最后一排去，“我不說話了?！?/br>
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