赫萊澤爾的嘴唇一張一合，像是在說(shuō)些什么，但紀(jì)禾呆呆地，并沒(méi)有聽(tīng)太真切，他只將赫萊澤爾飛舞的黑發(fā)與平靜的眼眸刻印在了自己腦海中。

    回家后，赫萊澤爾的模樣一次次在紀(jì)禾思緒里閃過(guò)，不由自主地，紀(jì)禾回憶著赫萊澤爾說(shuō)過(guò)的每一句話、看向自己的每一個(gè)眼神。

    那個(gè)時(shí)候，他還不明白自己為什么會(huì)這樣。

    ……

    空寂的走廊，紀(jì)禾被一個(gè)B班女生攔住去路，“這位同學(xué)，能幫個(gè)忙嗎？”她毫不客氣地沖紀(jì)禾露出笑顏，是個(gè)美麗的姑娘，紀(jì)禾想。

    幾個(gè)月前的他或許會(huì)因一個(gè)女生的搭話而心跳不已，但現(xiàn)在剩在他心中的，只有戒備。

    是來(lái)找麻煩的嗎？這周已經(jīng)三次了，不知道是喬冬的唆使還是安東尼的攛掇。

    那女生遞了一個(gè)信封到紀(jì)禾眼前，“能不能幫我把這個(gè)交給赫萊澤爾？”她直勾勾且毫不客氣地盯住紀(jì)禾，要不是她臉上泛著些許紅暈，紀(jì)禾都要懷疑這是一封給赫萊澤爾的挑戰(zhàn)書(shū)了。

    紀(jì)禾訥訥地接過(guò)，后才想起一般對(duì)這女生說(shuō)：“我一般只跟赫萊澤爾在中午見(jiàn)面，平時(shí)他在哪兒，我也不知道?！彼冻隽饲敢獾男θ荨?/br>
    “沒(méi)關(guān)系拉，給他就對(duì)了?！蹦桥器锏匦α恕?/br>
    望著女孩的背影，紀(jì)禾攥著那張粉色信紙，風(fēng)中凌亂。

    貿(mào)然給赫萊澤爾送信，會(huì)不會(huì)惹他不高興??？紀(jì)禾后知后覺(jué)地?fù)?dān)憂著。

    好像真的有很多人喜歡赫萊澤爾呢，不由得想起上次那位男老師——赫萊澤爾魅力真大啊。

    紀(jì)禾內(nèi)心泛起一絲煩躁，將信紙胡亂塞進(jìn)口袋，手揣褲兜往教室的方向走去。

    回教室的路上，恰好路過(guò)A班。

    紀(jì)禾幾乎是不受控制地歪過(guò)腦袋往里看，一如既往地，并未捕捉到赫萊澤爾的身影。

    “A班的學(xué)生嗎？過(guò)來(lái)分個(gè)作業(yè)?！?/br>
    愣了一會(huì)兒，不確定是否在叫自己的紀(jì)禾回頭，長(zhǎng)袍、金絲邊眼鏡、儒雅而玩味的笑意。

    是那天跟赫萊澤爾說(shuō)那種話的老師。

    紀(jì)禾幾乎是條件反射地向后撤了一步。

    那老師也才看清紀(jì)禾的臉，愣了一下，“哦，原來(lái)是我們可愛(ài)的試驗(yàn)品同學(xué)啊?！?/br>
    平心而論，這老師的樣貌算得上俊逸，但有了上次的經(jīng)歷，紀(jì)禾只覺(jué)得眼前這就是個(gè)披著人皮的笑面虎。

    而且……“試驗(yàn)品同學(xué)？”紀(jì)禾不免嘀咕出聲，這是什么意思？

    大概是紀(jì)禾眼中的不解太過(guò)明顯，竟逗得那老師笑了出來(lái)，“哎呀哎呀，怎么？你不知道嗎？赫萊澤爾好壞啊，居然還沒(méi)告訴你啊?！?/br>
    陡然間，紀(jì)禾升起一種不祥之感，但紀(jì)禾還是勉強(qiáng)笑著：“對(duì)不起，老師……我不太明白?！?/br>
    那老師抬臂看了眼手表，“來(lái)吧，帶你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)?！闭f(shuō)著，他沖紀(jì)禾勾勾手指，那姿態(tài)，像是在喚一只寵物狗。

    紀(jì)禾壓根處于懵逼狀態(tài)，對(duì)這老師，他潛意識(shí)里十分排斥，但好奇心的驅(qū)使下，他還是跟了上去。

    這是紀(jì)禾第一次進(jìn)老師辦公室。

    這里就像是機(jī)器人的車間，二人的走入沒(méi)能引起室內(nèi)人的哪怕一個(gè)抬頭，老師之間都這么沉默嗎？紀(jì)禾想著，已經(jīng)到了這老師的辦公位。

    金絲眼鏡老師自抽屜中拿出一沓資料，交到紀(jì)禾手上，后好整以暇地凝視著紀(jì)禾的臉。

    是研究報(bào)告。

    報(bào)告人那欄，寫(xiě)著赫萊澤爾的名字，而主要的研究?jī)?nèi)容，竟是平日里紀(jì)禾跟赫萊澤爾的對(duì)話。

    一目十行看下去，紀(jì)禾的手指因用力而逐漸泛白，他看見(jiàn)了自己昨天跟赫萊澤爾說(shuō)的話。

    它們被圈起來(lái)，以絕對(duì)冷靜的語(yǔ)調(diào)被分析著。

    態(tài)度、語(yǔ)氣、心緒，以及……應(yīng)對(duì)策略。

    對(duì)于紀(jì)禾的習(xí)慣動(dòng)作，赫萊澤爾見(jiàn)解獨(dú)到，有些東西，就連紀(jì)禾自己都覺(jué)得有道理。

    猛然間，紀(jì)禾內(nèi)心泛起一股酸楚。

    他掏心掏肺說(shuō)出的每句話，在赫萊澤爾眼中竟是這樣的存在嗎？

    感覺(jué)在赫萊澤爾心目中，他甚至不能被稱為朋友，而是某只值得被研究的小白鼠。

    而此時(shí)，自己也正被金絲眼鏡老師打量著，難道他此刻的反應(yīng)，也在眼前這人的“研究范圍”之內(nèi)嗎？

    無(wú)力的憤怒瞬間充斥了紀(jì)禾的身體。

    “老師，怪不得常說(shuō)，A級(jí)不是‘人類’，今天，我算是見(jiàn)識(shí)到了?！闭f(shuō)完，紀(jì)禾便轉(zhuǎn)身，強(qiáng)迫自己的腳步不那么虛浮，他走出了那間如同全自動(dòng)機(jī)械工作間的辦公室。

    辦公室內(nèi)，回想著剛剛紀(jì)禾發(fā)紅的眼眶，那委屈中帶著憤怒的神情，緩緩地，史密斯露出了一抹快意的笑容。

    在走廊上快步行著，某個(gè)瞬間，紀(jì)禾很想去見(jiàn)赫萊澤爾。

    為什么會(huì)這樣？他想問(wèn)赫萊澤爾，自己在他眼中，究竟算是什么？那些報(bào)告，究竟算是什么？

    難道你自己還不清楚嗎？心中，一個(gè)聲音小聲地說(shuō)著，紀(jì)禾的腳步停頓一瞬。

    貌似赫萊澤爾剛開(kāi)始就從未向他隱瞞過(guò)《BC級(jí)調(diào)查報(bào)告》的存在，而且最初的最初，要配合赫萊澤爾的話，不正是他自己說(shuō)的嗎？

    他與赫萊澤爾，根本不存在欺騙。

    所以，他的任何委屈，他的任何被背叛感，都是可笑的。

    可是……赫萊澤爾沒(méi)有事先告他報(bào)告內(nèi)容是這樣的啊，這無(wú)論如何，都不能算作正確吧。心中另一個(gè)聲音這樣說(shuō)著。

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