安依依想到很多小孩子可能因?yàn)槿硕?jīng)歷的危險(xiǎn)，一樁樁一件件地例出來(lái)。

    比如不能讓熟悉或陌生的叔叔脫陸欣的衣服，假如遇到強(qiáng)迫，要記得和她說(shuō)。

    比如有人罵陸欣貶低陸欣，也要告訴她，不能憋在心里。

    “無(wú)論有什么事，讓欣欣難受了，不高興了，不管是什么事，欣欣都要和mama說(shuō)，mama一定會(huì)告訴欣欣怎么解決，欣欣解決不了的，mama一定會(huì)幫欣欣解決。”

    安依依說(shuō)了差不多一集動(dòng)畫(huà)片的話，此時(shí)停下來(lái)，對(duì)上陸欣懵懂的眼睛，抿了抿唇。

    她自己有個(gè)無(wú)人關(guān)愛(ài)的童年，很多難受很多痛苦曾經(jīng)都是自己承受消化，安依依用盡全力才讓自己的心理正常，讓自己正確地認(rèn)識(shí)自己和這個(gè)世界。

    事到如今，安依依也不想讓陸欣受到和她一樣或者她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的傷害。

    所有孩子，都應(yīng)該在父母的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂成長(zhǎng)的才對(duì)。

    陸欣一直乖乖的聽(tīng)著，但她記下了，卻不明白脫衣服是干什么，罵她貶低她又為什么，她乖乖的答應(yīng)，視線對(duì)著安依依的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)安依依的情緒有些低落。

    陸欣一愣。

    她好像很久很久，沒(méi)從安依依身上感受到不好的情緒，或者是從來(lái)沒(méi)在安依依身上，感受到若有似無(wú)的傷感。

    雖然這樣的情緒來(lái)的快去的也快，幾乎一下就消失的無(wú)影無(wú)蹤，但陸欣還是注意到了。

    陸欣看了安依依一會(huì)，雖然不知道那點(diǎn)傷感是不是她的錯(cuò)覺(jué)，但猶豫一會(huì)，她還是選擇安慰。

    她突然趴到安依依懷里，小手張開(kāi)，很努力地抱抱安依依。

    安依依一開(kāi)始還沒(méi)明白是怎么回事，直到陸欣抱著她，輕聲細(xì)語(yǔ)卻足夠溫和，仿佛是學(xué)著她哄孩子的語(yǔ)氣，軟軟糯糯地說(shuō)：“媽咪不要不高興，欣欣一直陪著媽咪呢，媽咪不高興的時(shí)候，欣欣抱抱就好啦，不要不高興啦好不好？”

    小孩子的安慰讓人覺(jué)得好笑又感動(dòng)，也沒(méi)想到陸欣能察覺(jué)到自己短暫的一點(diǎn)失落，安依依回抱了一下陸欣。

    “謝謝欣欣，媽咪現(xiàn)在沒(méi)有不高興了?！?/br>
    第38章 想和爸爸mama一起睡

    小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天。

    一開(kāi)始大家都是很沒(méi)有紀(jì)律的, 座位也是隨便坐，戚靈和陸欣就挨著坐，戚靈前面潘學(xué)文坐。

    戚靈看班里這么亂, 眨了眨眼, 讓潘學(xué)文坐好。

    “學(xué)文你好好坐著，等會(huì)就要上課了。”

    潘學(xué)文調(diào)皮, 性格開(kāi)朗還是個(gè)自來(lái)熟，已經(jīng)和身邊那個(gè)新同學(xué)聊的很開(kāi)心了，聞言不情不愿地坐好。

    但是戚靈確實(shí)把課程表看的很清楚, 她剛說(shuō)話沒(méi)過(guò)一分鐘, 上課鈴就響了, 老師站在講臺(tái)上, 拍拍手, 讓所有人都安靜坐好。

    剛到小學(xué)的小朋友們還是挺乖的, 教室一下就安靜下來(lái)。

    老師在黑板上寫(xiě)下自己的名字。

    “老師叫周聽(tīng), 周?chē)闹? 好聽(tīng)的聽(tīng), 小朋友們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎？”

    在如今的家庭氛圍下，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字大部分小朋友都認(rèn)識(shí)，教室里響起整齊的回應(yīng)。

    “認(rèn)識(shí)~”

    簡(jiǎn)單地自我介紹之后，老師按從前到后從左到右的順序，讓小朋友們依次上臺(tái)做自我介紹。

    陸欣等人中，第一個(gè)上臺(tái)的是潘學(xué)文。

    他多少有點(diǎn)社牛, 很大方，嗓門(mén)洪亮地說(shuō)：“大家好我叫潘學(xué)文, 貌似潘安的潘, 學(xué)習(xí)的學(xué), 文具盒的文，喜歡說(shuō)話玩游戲，大家以后都可以找我玩?！?/br>
    他說(shuō)的玩游戲當(dāng)然不是網(wǎng)絡(luò)世界的游戲，而是小孩子之間的各種游戲。

    “另外等下上來(lái)的是我的jiejie戚靈，還有我的好朋友陸欣，你們以后不能欺負(fù)她們哦?！?/br>
    突然被點(diǎn)，戚靈有些不忍直視，小大人一樣捂住額頭，陸欣更多的則是不好意思，小嘴無(wú)措地抿了下。

    倒是其他同學(xué)，三三兩兩的視線看過(guò)來(lái)，還有的很捧場(chǎng)地說(shuō)好，班里氣氛倒是一下就好了起來(lái)。

    輪到戚靈上去。

    她說(shuō)：“大家好我叫戚靈，戚的戚，親戚的戚，靈氣的靈，我也喜歡交朋友，以后大家一起好好相處，另外潘學(xué)文是個(gè)小霸王，要是他欺負(fù)誰(shuí)了，就告訴我，我?guī)湍銈兘逃?xùn)他?！?/br>
    底下笑聲一片。

    終于到陸欣自我介紹，她其實(shí)有些緊張，不止是因?yàn)橛變簣@還是有一段并不愉快的經(jīng)歷，還因?yàn)樗苌僭诤芏嗳嗣媲罢f(shuō)話。

    但是兩個(gè)小伙伴的良好示范給陸欣起了很好的帶頭作用。

    她開(kāi)口，聲音有些小，也有些緊張。

    “大家好，我叫陸欣，陸地的陸，欣喜的欣，爸爸說(shuō)給我取這個(gè)名字是希望我每天都能開(kāi)開(kāi)心心，希望以后一起學(xué)習(xí)，大家也能開(kāi)開(kāi)心心的?！?/br>
    想了想，陸欣又說(shuō)：“靈靈和潘學(xué)文也是我的好朋友，我很喜歡他們。”

    自我介紹說(shuō)完，陸欣長(zhǎng)舒了一口氣，戚靈連忙鼓掌捧場(chǎng)，引得陸欣看過(guò)去，在講臺(tái)上，她看著戚靈，臉上露出滿足又欣喜的笑。

    很甜，很可愛(ài)。

    戚靈聽(tīng)到有男生小聲說(shuō)：“陸欣好可愛(ài)?！?/br>
    和他同桌的女生說(shuō)：“戚靈也好看?！?/br>
    戚靈聽(tīng)在耳中，小手托著腮看陸欣，笑瞇瞇的，她也覺(jué)得陸欣好可愛(ài)。

    陸欣從講臺(tái)上下來(lái)的時(shí)候，還覺(jué)得小心臟砰砰在跳，她坐到板凳上，上面有人接著自我介紹，她有些想說(shuō)話，但是想了想，還是憋住了，認(rèn)真聽(tīng)新同學(xué)的自我介紹。

    一輪介紹結(jié)束，就剛剛到下課時(shí)間。

    戚靈馬上說(shuō)話，“欣欣好棒，剛剛都有人夸你可愛(ài)呢?！?/br>
    陸欣有幾分受寵若驚，忍不住笑起來(lái)，臉頰邊冒出顆淺淡的梨渦，她說(shuō)：“我剛剛好緊張的，還好有靈靈和潘學(xué)文，我才沒(méi)有不敢說(shuō)話?！?/br>
    陸欣想，如果沒(méi)有他們的話，自己一定說(shuō)不出話，然后被人笑話。

    ……

    “不知道欣欣他們?cè)趯W(xué)校怎么樣了?！?/br>
    安依依說(shuō)著，看向姚珂，姚珂此時(shí)正在陸家，和安依依一起在花園給花澆水。

    姚珂倒是對(duì)自己的孩子很有自信，她勾唇笑了笑，“我家的倒是不擔(dān)心，學(xué)文就是個(gè)社牛，靈靈之前在幼兒園也是誰(shuí)都喜歡她的?！?/br>
    只能說(shuō)有有其母必有其子，戚靈的性格和姚珂有十成十的像，都是三分張揚(yáng)七分有度，在哪都能討人喜歡。

    潘學(xué)文和姚珂接觸的時(shí)間短，但以前的霸王屬性倒是沒(méi)了不少，現(xiàn)在看著倒也是個(gè)活潑的好孩子。

    而安依依確實(shí)擔(dān)心陸欣，不是擔(dān)心陸欣被人欺負(fù)。

    而是擔(dān)心陸欣不知道怎么和人相處，在新班級(jí)要是交不到新朋友的話，陸欣一定會(huì)很失落。

    姚珂看了安依依一會(huì)，笑道：“都不是你親生的，你還這么上心，是真喜歡欣欣??？把她當(dāng)親生女兒來(lái)疼了？”

    安依依垂眸，嗯了一聲。

    “欣欣很可愛(ài)，也很乖，要是你養(yǎng)，你也會(huì)真當(dāng)女兒疼的?！?/br>
    別看姚珂這么說(shuō)她，實(shí)際上她對(duì)潘學(xué)文也一點(diǎn)沒(méi)有偏頗，干什么戚靈有的潘學(xué)文也一點(diǎn)不會(huì)少，表面上是端水大師，當(dāng)個(gè)完美的后媽。

    實(shí)際上姚珂和潘學(xué)文相處那么久了，也多少有幾分真心。

    姚珂沒(méi)有反駁，水澆的差不多了，她將手中的工具放下。

    “說(shuō)起來(lái)你辦了健身卡沒(méi)有？”

    “健身卡？”

    安依依也將東西放好，兩人一起去花園中的小亭子處坐下。

    “對(duì)啊，別看我這樣，我每周都健身的，每天也會(huì)晨跑，你看看我這肌rou線條，這身材，要不是靠健身，生了靈靈之后我身材就該走樣了?！?/br>
    一邊說(shuō)著，姚珂一邊看著安依依的身材。

    “你這身材也不錯(cuò)，但是一看就是瘦出來(lái)的，你信不信，雖然你比我小四歲，但是要是真比起身體素質(zhì)，你可比不過(guò)我?！?/br>
    安依依若有所思地看了看自己綿軟的手臂肌rou。

    她確實(shí)沒(méi)有健身的習(xí)慣，晨跑什么的也沒(méi)有，不光現(xiàn)在沒(méi)有，前世也沒(méi)有。

    健身的重要性她是知道的，只是之前一直沒(méi)工夫，也懶得做，

    不過(guò)現(xiàn)在可不就有工夫了？

    看姚珂一副躍躍欲試，很想要拉她入伙的模樣，安依依順勢(shì)點(diǎn)了頭，“行，到時(shí)候我們一起去練?！?/br>
    目的達(dá)到，姚珂勾唇笑的明艷。

    但是短暫的偏題之后，話題很快又回到了小朋友們這邊。

    姚珂說(shuō)：“其實(shí)對(duì)他們上小學(xué)，我還是很期待的，尤其是今天肯定要選班委，來(lái)我們猜一猜靈靈他們會(huì)競(jìng)選什么樣的班委。”

    對(duì)于自家孩子的積極性，姚珂從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)。

    安依依想了想。

    “靈靈應(yīng)該是班長(zhǎng)，她很適合，潘學(xué)文的話，應(yīng)該是體育委員吧，至于我家欣欣?！?/br>
    安依依躊躇一會(huì)，搖了搖頭。

    不是她不相信自家的孩子，只是陸欣確實(shí)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)之類(lèi)的事積極性不高，她還是有些期待，但不論陸欣有沒(méi)有當(dāng)班委，都沒(méi)事。

    姚珂和安依依討論過(guò)后，小朋友們這邊，第二節(jié) 課確實(shí)就開(kāi)始選班委了。

    趁著剛剛自我介紹過(guò)，各自都有些印象，正好可以讓小朋友們投票幫選。

    戚靈舉手的很快，是第一個(gè)站在講臺(tái)上，讓老師寫(xiě)下自己名字的。

    除了她以外，還有別的三個(gè)人。

    為了讓同學(xué)們更好的進(jìn)行投票，老師還讓他們分別介紹自己當(dāng)班長(zhǎng)后會(huì)怎么做。

    戚靈說(shuō)：“我會(huì)認(rèn)真按照班規(guī)管理班里的秩序，會(huì)和同學(xué)們友好相處，調(diào)節(jié)班里同學(xué)之間的矛盾，讓班里的氛圍更開(kāi)心和團(tuán)結(jié)。”

    不想讓氣氛太嚴(yán)肅，戚靈眨了下眼，“比如說(shuō)假如有兩個(gè)同學(xué)打架，我一定不會(huì)在旁邊喊你們不要再打了啦！而是會(huì)叫我同學(xué)們把你們分開(kāi)的?！?/br>
    因?yàn)橐粋€(gè)耳熟能詳?shù)墓?，大家都笑了起?lái)。

    然后就到了別的同學(xué)介紹，一輪過(guò)后，不光因?yàn)檫@段介紹，還因?yàn)樵谥暗淖晕医榻B而本來(lái)就讓人印象很深刻的戚靈，毫無(wú)疑問(wèn)地得到了班長(zhǎng)的位置。

    回到座位坐下，陸欣看著戚靈，一雙眼睛帶著笑意，小手啪啪地鼓掌，真心實(shí)意地夸贊。