有幾個(gè)不會(huì)游泳的像是青蛙一樣在水底撲騰，還有個(gè)格外放不開(kāi)的，連蹬腿都在做不到，在水底練習(xí)深蹲。

    曹明杰和萬(wàn)雙藝好笑的看了他們一眼，再次游下去，將這些人拉住，向著水面上游去。

    因?yàn)槭恰俺靥痢?，其?shí)并不深，所以一群人很快就到了水面上。

    而水面上的就是楚辭帶著曹明杰進(jìn)入的一無(wú)所有的空白空間了，只是中間的水池用石頭圍了一圈，看起來(lái)像是個(gè)普通的水塘。

    “真的是水?。　?/br>
    有人感嘆道。

    他們站在水塘邊上，再伸手去摸，就感覺(jué)到了水的質(zhì)感，但抬起手來(lái)，皮膚并不潮濕。

    “其實(shí)不只是從水里可以觀察，還可以在外面觀察，那個(gè)比較普通，像是水族館?！?/br>
    曹明杰這么說(shuō)著，帶著眾人走到空白場(chǎng)景的邊緣，那個(gè)位置有個(gè)樓梯，從那里下去，就是站在和水缸相平的位置，觀賞里面的場(chǎng)景了。

    “你管這叫普通？”有人就質(zhì)疑道。

    “是很普通啊，比不上水族館，只是很普通的池塘景色而已，”曹明杰說(shuō)道，“我雖然很努力造了景，但老板全要求用本地的材料，采購(gòu)起來(lái)有點(diǎn)麻煩，所以目前只是簡(jiǎn)單嘗試一下?！?/br>
    這叫“簡(jiǎn)單”？

    眾人覺(jué)得吐槽無(wú)力了。

    不過(guò)萬(wàn)雙藝卻贊同曹明杰的看法。

    從水箱造景來(lái)看，所用的水草藻類(lèi)和魚(yú)蝦其實(shí)都是很好養(yǎng)活的類(lèi)型，如果給萬(wàn)雙藝一個(gè)那么大的水族箱，他也可以造出來(lái)，甚至更精致漂亮。

    不過(guò)人們只造海景缸，而不是草缸，只是因?yàn)榻疱X(qián)上不合算而已。

    ——水族館有人去參觀，但大家肯定不會(huì)參觀鱖魚(yú)缸，想要參觀的話，可以去水產(chǎn)市場(chǎng)。

    “不是全息游戲嗎？為什么要采購(gòu)？”萬(wàn)雙藝奇怪道。

    “小老板說(shuō)要‘錄入’，”曹明杰道，“就是要記錄所用材料的具體數(shù)據(jù)，才可以一模一樣的在全息場(chǎng)景中展現(xiàn)出來(lái)?！?/br>
    “什么生物都可以嗎？”

    “理論上可以吧！”

    曹明杰也不隱瞞，他直接叫出了全息屏幕，將自己的采購(gòu)清單給萬(wàn)雙藝看。

    萬(wàn)雙藝仔細(xì)閱讀完了，再摸著下巴看向了水缸里：“錄入以后，可以隨意調(diào)整里面生物的大小嗎？”

    “不，大多數(shù)要從種子和魚(yú)苗開(kāi)始培育，”曹明杰道，“不過(guò)是‘游戲’嘛，所以可以加速增長(zhǎng)?！?/br>
    “加速？”

    “對(duì)，游戲設(shè)定里有‘能量’和“營(yíng)養(yǎng)液”的設(shè)定，還有‘生物推演模擬系統(tǒng)’，”曹明杰道，“加入新的生物后，可以模擬一段時(shí)間之后的樣子?！?/br>
    萬(wàn)雙藝表情中的興味增加了：“我可以再進(jìn)去看一看嗎？”

    曹明杰并不在意。

    就看萬(wàn)雙藝這次在“水底”很仔細(xì)的感受了各種素材的質(zhì)感，終于跟曹明杰請(qǐng)求道：“可以讓我見(jiàn)見(jiàn)這家店的老板嗎？”

    *

    “我可以提供使用費(fèi)！請(qǐng)讓我也進(jìn)行這個(gè)游戲！”

    萬(wàn)雙藝要求道。

    他一臉“快點(diǎn)把我的錢(qián)拿走”的渴求，讓楚辭不由看了看曹明杰。

    曹明杰在萬(wàn)雙藝看采購(gòu)清單的時(shí)候，就有了預(yù)感，他對(duì)楚辭聳了聳肩，表示對(duì)這個(gè)人無(wú)能為力。

    ——甚至，曹明杰有點(diǎn)希望萬(wàn)雙藝成為自己的同事，想要看看他能養(yǎng)出什么景色來(lái)。

    楚辭就嘆了口氣，看向萬(wàn)雙藝：“萬(wàn)…老師，我們這個(gè)不是游戲——”

    “確實(shí)！”萬(wàn)雙藝嚴(yán)肅道，“如果可以做到完全模擬環(huán)境的話，那么只是游戲也太浪費(fèi)了！”

    “但是，也不是完全模擬——”楚辭拖長(zhǎng)了聲音說(shuō)道：“比如水流，溫度，和環(huán)境，其實(shí)是不可控的，雖然錄入泥沙，或者某個(gè)生物模擬它的生長(zhǎng)狀況可以，可是要模擬一個(gè)區(qū)域的環(huán)境那是不可能的，畢竟我們不可能采集環(huán)境進(jìn)行模擬吧！”

    ——準(zhǔn)確的說(shuō)，要模擬也可以的，星際有這種黑科技，但對(duì)楚辭來(lái)說(shuō)沒(méi)必要。

    他的星體有這個(gè)星體的環(huán)境，所以不可能模擬藍(lán)星的，也沒(méi)必要模擬藍(lán)星的。

    “這樣啊！”萬(wàn)雙藝露出了些許失望的表情，但仔細(xì)想想，又覺(jué)得理所當(dāng)然，他當(dāng)即振作精神道，“可以模擬生物的生長(zhǎng)也很厲害了——”

    “那也不是什么生物都可以的，”楚辭不客氣的打斷對(duì)方道，“想必曹老師應(yīng)該給你看過(guò)了，每一個(gè)生物的錄入，都需要幾百斤幾千斤同樣的生物做樣本，我們只能對(duì)最常見(jiàn)甚至是繁殖過(guò)量的生物做模擬?！?/br>
    楚辭又補(bǔ)充道：“當(dāng)然，怎么模擬的，是我的商業(yè)機(jī)密?！?/br>
    萬(wàn)雙藝表示理解。

    他們做生態(tài)缸的，也不能拿保護(hù)物種來(lái)養(yǎng)。

    “那么，你們可以模擬海洋環(huán)境嗎？”萬(wàn)雙藝緊張的問(wèn)道。

    這才是他關(guān)心的。

    “可以?！背o點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒(méi)等萬(wàn)雙藝高興，就聽(tīng)見(jiàn)他又說(shuō)道，“但是，暫時(shí)可能做不到?！?/br>
    “為什么？！”

    “因?yàn)榕R天市不靠海，要采集大量海洋生物，沒(méi)有條件，也做不到?！背o道。

    萬(wàn)雙藝的眼睛亮了起來(lái)：“我可以?。∥铱梢蕴峁┪宜枰乃兴夭?！”

    “萬(wàn)老師，您仔細(xì)聽(tīng)了我的話嗎？”楚辭嘆息道，“錄入條件很苛刻的，比如你想要養(yǎng)一條魚(yú)，恐怕需要給我一百斤魚(yú)才可以完成錄入——另外，單純的成魚(yú)也不行，因?yàn)樾枰M生長(zhǎng)過(guò)程，還必須是魚(yú)苗，其他藻類(lèi)也必須是種子比較好，而且錄入也需要更長(zhǎng)時(shí)間！”

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