看著很健康。

    熊貓崽崽的心瞬間安定了。

    小浣熊沒事就好。

    佛爾里已經(jīng)讓安保人員下去了。

    “好久不見啊?！狈馉柪镎酒饋?，拍拍身上的毛，笑著道。

    “的確好久不見?！奔s德爾博士。

    “你帶我去當(dāng)時(shí)的地點(diǎn)看看吧，儀器我都帶過來了?！奔s德爾博士手里拎著個(gè)箱子，裝的是精神力檢測(cè)的儀器。

    這個(gè)儀器是比較高級(jí)的，平時(shí)療養(yǎng)院里用的就是這種。

    佛爾里看著白家的幾個(gè)人都圍在小浣熊身邊，走在前面道：“你們先在這里休息，我?guī)Р┦咳タ纯础！?/br>
    “我跟你們一起去吧?！卑琢艺酒饋?。

    佛爾里當(dāng)然認(rèn)識(shí)白烈了，于是也沒有拒絕，三個(gè)人一起往外面走去。

    白越戳了戳弟弟的腦袋：“小弟沒事吧？”

    白元山一爪子拍在白越犯欠的手上：“你別亂碰，讓他睡覺?！?/br>
    白越悶悶的收回自己的手，他也好想碰碰弟弟啊。

    這時(shí)小廣場(chǎng)上的救護(hù)車已經(jīng)帶著醫(yī)護(hù)人員離開了。

    兩個(gè)班的指導(dǎo)員已經(jīng)去宿舍看看學(xué)生們的情況了。

    結(jié)果就是沒什么異常，每個(gè)人都在睡覺。

    現(xiàn)場(chǎng)也被封了起來。

    約德爾博士檢測(cè)的結(jié)果顯示，果然出現(xiàn)了治愈系精神力波動(dòng)的情況。

    “這就是白歡少爺?shù)闹斡稻窳?？”佛爾里想著剛剛那些醫(yī)護(hù)人員對(duì)于陸教授的評(píng)價(jià)，突然有些心動(dòng)。

    治愈系精神力，這是多么可怕的存在啊。

    竟然能夠把有頑疾的陸教授的精神力都變得像年輕人一樣有活力。

    “你別打白歡的主意，這是陛下的命令?！?/br>
    佛爾里校長(zhǎng)只能遺憾的放棄。

    但是既然陛下都知道這件事，其余的也不是他該關(guān)心的了。

    “張教授今天要給大家測(cè)精神力？”約德爾教授看著這些精神力的曲線突然感覺有哪里不對(duì)。

    佛爾里校長(zhǎng)這才想起來：“他們大三要開機(jī)甲，需要穿特定的機(jī)甲服今天就是要調(diào)他們服裝的參度的?！?/br>
    “得，我知道原因了，測(cè)量的時(shí)候?yàn)槭裁礇]有提前通知??？”約德爾博士有些不滿。

    都要測(cè)量精神力了，小少爺不就得把自己的精神力外放出來檢測(cè)嗎？

    佛爾里校長(zhǎng)也懂了，原來是測(cè)量的鍋。

    但是這效果也太明顯了吧。

    “既然已經(jīng)找到原因了，那我就先撤了?！奔s德爾博士說道。

    “你想想怎么跟網(wǎng)友和學(xué)生們解釋這件事吧?！奔s德爾博士壞笑道。

    “你……”

    佛爾里校長(zhǎng)還真是才想起這件事，怎么跟大眾解釋啊，白歡的身份肯定是要瞞著的，到底要怎么找到一個(gè)合理的理由啊。

    同時(shí)白歡的粉絲們也知道白歡也是其中的一員。

    【我去，這個(gè)班是咱們歡歡的那個(gè)班級(jí)?。俊?/br>
    【兩個(gè)班，其中有一個(gè)班有歡歡，怎么這么倒霉啊。】

    【歡歡沒事吧，我就說看著現(xiàn)場(chǎng)的一張照片感覺奇怪，我還疑惑這個(gè)校長(zhǎng)為什么要抱著一個(gè)灰色的東西，原來那個(gè)是歡歡啊。】

    【噗，哈哈哈你個(gè)假粉絲，灰色的抹布？歡歡知道了可是要哭的。】

    【嗚嗚嗚對(duì)不起，因?yàn)閷?shí)在是看不清楚啊?！?/br>
    【這也太讓人心痛了吧，我的歡歡?！?/br>
    【這才上兩天學(xué)就出事了，官網(wǎng)發(fā)公告解釋原因了嗎？這不解釋說不過去了吧?！?/br>
    半下午的時(shí)候有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的醒了。

    指導(dǎo)員們一個(gè)個(gè)的問了他們關(guān)于這次的事情，但是大家都感覺只是舒服的睡了一覺，身上什么不適都沒有。

    指導(dǎo)員們頭都大了。

    怎么會(huì)這樣？

    “我就感覺有一股暖洋洋的氣息包裹著我，然后我就睡著了，而且指導(dǎo)員我跟你說，我現(xiàn)在很有精神，感覺能去cao場(chǎng)負(fù)重跑個(gè)二十圈?！?/br>
    說著，這人就要下地，其余人也精神的要跟著去。

    指導(dǎo)員趕緊把人給攔住。

    可別了。

    大家表現(xiàn)的的確沒什么事。

    倒是張帆有一點(diǎn)點(diǎn)猜想，心中害怕不已。

    這就是白歡的可怕之處嗎？

    他竟然擁有了這種能力，能夠讓所有人瞬間暈倒的能力。

    張帆開始后怕，白歡會(huì)不會(huì)在之后找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他……

    張帆咽了咽唾沫，只有親身經(jīng)歷在能體驗(yàn)這種可怕的感覺。

    這是一種能夠讓你在不知不覺中死去的能力啊。

    張帆直接把那個(gè)陌生人的聯(lián)系方式給刪了，他感覺自己好像牽扯進(jìn)了什么可怕的事情當(dāng)中。

    張帆壓制住恐懼的感覺，打算當(dāng)做什么事情都沒有發(fā)生過，以后離白歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

    反正他只是一個(gè)小人物白歡肯定也不屑于與他打交道。

    嗯，就是這樣。

    張教授是在晚上醒來的。

    他是在校醫(yī)室的病床上醒來的，一睜眼就看著院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)在這邊等著。

    佛爾里處理完學(xué)生的事就來看張教授的情況了。

    學(xué)生全部都醒了，就差陸教授了，可把佛爾里給擔(dān)憂的不行。

    “張教授，您醒了！”

    一道欣喜的聲音響起。

    總算醒了，可把他們給嚇壞了。

    陸教授醒過來，感覺自己很餓，而且渾身充滿了力氣。

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