顧鐸不在乎地?fù)P了揚(yáng)眉：“能怎么樣，抓我去切片么。這都法治社會(huì)多少年了，不至于吧?！?/br>
    李成雙卻有條有理地勸道：“學(xué)弟，不管怎么說(shuō)，知鴻是有家學(xué)淵源的。他會(huì)對(duì)你的體質(zhì)產(chǎn)生好奇，多少也能說(shuō)明點(diǎn)問(wèn)題。安全起見(jiàn)，你好好想想，還和誰(shuí)提過(guò)這件事么——除了我和邢慨?！?/br>
    “沒(méi)了，”顧鐸道，“我閑著沒(méi)事說(shuō)這個(gè)干嘛。邢慨也不知道，他那個(gè)腦子，也就能看出來(lái)我打架厲害了?！?/br>
    大概是李成雙這語(yǔ)氣太嚴(yán)厲，他下意識(shí)替邢慨撇清，也沒(méi)提韓秋嶺看過(guò)那本記錄。

    李成雙像是忘了虞知鴻那一茬，也不勸架勸和勸分的了，只是反復(fù)叮囑：“好，以后你也千萬(wàn)不要多提?！?/br>
    在顧鐸看來(lái)，李成雙的性格本來(lái)就適合搞研究，經(jīng)常龜毛得有些過(guò)分，問(wèn)這件事倒也不算奇怪，沒(méi)多在意什么。

    送走李成雙的時(shí)候，他已經(jīng)聽(tīng)得耳朵起繭，忍不住暗自吐槽道：“總算是念叨完了……也不知道李成雙和蕭校長(zhǎng)哪個(gè)話更多?！?/br>
    酒精雖然不能真的消愁，但是能在醉時(shí)送人上云端，醒了也一時(shí)半會(huì)下不來(lái)。等酒勁全都過(guò)去，大多數(shù)雞毛蒜皮的事也過(guò)去了。

    又過(guò)了兩天，顧鐸繼續(xù)回去上課時(shí)，之前打架的事也已告一段落。

    除了虞知鴻和會(huì)長(zhǎng)這樣個(gè)別重傷員，其他人都和顧鐸一樣，拿的是一到兩個(gè)星期的短假條，已經(jīng)逐步回歸課堂；學(xué)校也難得法不責(zé)眾了一次，只口頭警告了最開(kāi)始打架的幾位，沒(méi)加以什么集體懲罰，并且對(duì)不夠成熟的戰(zhàn)斗系統(tǒng)做了次升級(jí)——升級(jí)的不是系統(tǒng)，而是心理輔導(dǎo)，請(qǐng)來(lái)的心理方面教授先是集中授課整整三天，告訴學(xué)生們什么叫戰(zhàn)爭(zhēng)和生死，又開(kāi)設(shè)了一門(mén)長(zhǎng)期課程，設(shè)定為專業(yè)核心必修課。

    估計(jì)是因?yàn)榻淌诒刃ｉL(zhǎng)專業(yè)了不少，這次學(xué)生們把課上內(nèi)容聽(tīng)進(jìn)去的居多，還有一部分人遞交了轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，導(dǎo)致了不少小隊(duì)解散重組。

    顧鐸他們那隊(duì)幸不在此列，藍(lán)毛還很是自豪地聲稱絕不當(dāng)逃兵，好男兒就應(yīng)該醉臥沙場(chǎng)。韓秋嶺面無(wú)表情地告訴他，這首詩(shī)原句是「醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回」。

    在這個(gè)遠(yuǎn)不至于全民皆兵的年代，轉(zhuǎn)專業(yè)誠(chéng)然不是丟人的事；而且相反，能畏懼死亡，意味著認(rèn)識(shí)到生命的可貴。

    這些個(gè)半大的青年人，當(dāng)下能做出選擇，是真的思考了人生。而且其中的一部分人，是真真切切把人生規(guī)劃提到了眼前的日程里。

    中間還有個(gè)小插曲，學(xué)生會(huì)那邊不少人不服氣，不滿學(xué)校居然沒(méi)給顧鐸他們這種惡意撞擊開(kāi)處罰，聯(lián)名向軍部遞交了投訴。大概在他們的眼里，打架斗毆就是不光彩的，先撩的一方必然得受到應(yīng)有之懲罰。學(xué)校不回應(yīng)，那就再繼續(xù)向上級(jí)反饋。

    但軍部給出的回應(yīng)是：戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)有規(guī)則。

    學(xué)校也認(rèn)真聲明，表示：任何奪取名次的手段都不算惡意。

    這還得說(shuō)起打架當(dāng)天——參與群架斗毆的學(xué)生全被拉去學(xué)生處，才各自開(kāi)始知道后怕，想到那幾滿身是血上了救護(hù)車(chē)的，就心里邊打突突；連韓秋嶺這種看上去主意比天大的，說(shuō)起話都犯哆嗦，一個(gè)個(gè)招認(rèn)得老老實(shí)實(shí)。

    鑒于打群架的性質(zhì)惡劣，學(xué)校在問(wèn)話的時(shí)候還上了測(cè)謊儀器，得出的結(jié)論確確實(shí)實(shí)是：策劃課上撞擊的一方。

    雖然是出于私人恩怨，但想得只是把虞知鴻那一隊(duì)拉下第一名，沒(méi)有惡意傷人的念頭；而率先動(dòng)手的一方，也純粹是出于保護(hù)隊(duì)友，不是為了成績(jī)就惱羞成怒、大打出手。

    而且，作為受到傷害最嚴(yán)重的學(xué)生家長(zhǎng)，虞知鴻他爹虞競(jìng)生也表態(tài)，說(shuō)：“小隊(duì)集體遭遇撞擊，只有小鴻自己沒(méi)及時(shí)下線，他應(yīng)該承擔(dān)失誤帶來(lái)的后果。”

    大多數(shù)人都不再糾結(jié)后，學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)還是氣得不行，拄著拐杖跑去校長(zhǎng)室理論，對(duì)校長(zhǎng)吼道：“爭(zhēng)奪名次就合法合規(guī)么？那我為了名次，明天就給全校同學(xué)下毒，是不是也算合乎你們的規(guī)定？”

    蕭校長(zhǎng)給他倒了杯茶水，認(rèn)真教育道：“在古地球時(shí)，有一個(gè)叫做「明修棧道暗度陳倉(cāng)」的詞。不談?wù)撛~義，只說(shuō)為什么要把糧草放在暗處？肯定是防止敵人偷襲。可見(jiàn)你的提議，在戰(zhàn)場(chǎng)上是自古可行的。”

    “但是——這種話都有個(gè)「但是」。偷襲糧草，是打擊你的敵人，而你現(xiàn)在交手的對(duì)象，實(shí)則都是同學(xué)，真有一天宇宙戰(zhàn)役來(lái)臨時(shí)，我希望你們是背靠背的信任關(guān)系?！?/br>
    打完一棒子，蕭嶼又道，“不過(guò)呢，你的話確實(shí)讓我很有啟發(fā)。雖然高強(qiáng)度擬真戰(zhàn)爭(zhēng)，是為了讓你們盡早適應(yīng)未來(lái)的作戰(zhàn)，確實(shí)也太容易打出仇來(lái)。喏，這是一個(gè)問(wèn)題，是我的錯(cuò)誤，該我來(lái)承擔(dān)。你們有什么怨氣，可以扔進(jìn)校長(zhǎng)室，我來(lái)補(bǔ)償?！?/br>
    于是，會(huì)長(zhǎng)毫不客氣地拍案而起，伸手就打笑臉人，把校長(zhǎng)從廢話太多罵到為老不尊，最后神清氣爽地走了。

    還是整理了領(lǐng)結(jié)，邁著紳士步伐離開(kāi)的。

    而蕭校長(zhǎng)痛定思痛，沒(méi)想出心理輔導(dǎo)以外的好方法，只好自掏腰包給全校師生加餐一個(gè)月，順便去bbs開(kāi)了個(gè)「在線罵校長(zhǎng)」的帖子。

    顧鐸之前全心顧著虞知鴻的情況，兩耳離這些消息太遠(yuǎn)，錯(cuò)過(guò)了小半個(gè)月的精彩時(shí)間，只能聽(tīng)隊(duì)友講。藍(lán)毛一張?jiān)挵A嘴得以釋放，恨不能把每天地上的每一塊磚夠不夠圓滑都說(shuō)一遍。

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