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假千金有道觀,不好惹[穿書(shū)] 第82節(jié)

    時(shí)至今日,她已經(jīng)忘記什么書(shū)本、劇情,周?chē)囊磺腥撕臀?,都是那樣的真?shí),就連一株小草,也在頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

    甚至于她有種錯(cuò)覺(jué),以為這個(gè)才是真實(shí)的世界。

    一家人熱熱鬧鬧吃了飯,袁爸爸掏出兩個(gè)紅包。

    “雖說(shuō)現(xiàn)在都用手機(jī)支付了,但有傳統(tǒng)才有年味兒。希望你們兩個(gè)小家伙新的一年平安喜樂(lè)?!?/br>
    袁悠悠很久沒(méi)有接過(guò)長(zhǎng)輩的紅包,一時(shí)有些怔愣。

    “悠悠怎么了?”袁爸爸打趣道,“難道是嫌爸爸的紅包太小了?”

    “謝謝爸爸?!痹朴平舆^(guò)紅包,當(dāng)真現(xiàn)場(chǎng)拆開(kāi)看了看,回道,“或許,還有進(jìn)步的空間。”

    袁爸爸被逗笑了,搖著頭說(shuō):“你這孩子!”

    ……

    *

    與袁家的熱鬧景象截然相反。

    肖家兩兄弟坐在餐桌上,相對(duì)無(wú)言。

    兩人自顧自吃了許久,肖沉墨開(kāi)口說(shuō):“過(guò)兩天你跟我去一趟袁家,袁大師幫了不少忙,我們理應(yīng)拜會(huì)一下?!?/br>
    “嗯?!毙こ脸帒?yīng)了一聲。

    “你同意了?”肖沉墨有些詫異,以往說(shuō)要去拜會(huì)誰(shuí),悶葫蘆弟弟都是一口回絕的。

    肖沉硯反問(wèn):“你只是禮貌性問(wèn)問(wèn)?”

    肖沉墨:“當(dāng)然不是,就是覺(jué)得太陽(yáng)從西邊出來(lái)了而已?!?/br>
    肖沉硯沒(méi)有再說(shuō)話,回歸安靜的模樣。

    他之所以不拒絕去袁家,是因?yàn)樽罱膲?mèng),好像能模模糊糊記起一點(diǎn)。夢(mèng)里有個(gè)人,給他的感覺(jué)跟來(lái)過(guò)家里那個(gè)女孩兒很像。

    這種想法有點(diǎn)荒唐,但最近荒唐的事已經(jīng)發(fā)生得夠多,不差這一件。

    *

    天空飄起小雪。

    肖格站在空無(wú)一人的校園里,形單影只,連雪都落不到他身上。

    一年前,他在一間空教室醒來(lái),就是現(xiàn)在這副模樣,輕飄飄的,沒(méi)有人看得到他。

    一個(gè)男人來(lái)對(duì)他說(shuō),他生來(lái)就是一把鑰匙,一把打開(kāi)毀滅之門(mén)的鑰匙,簡(jiǎn)直莫名其妙。

    肖格抬頭望著天上的月亮,目光幽深。他有肖沉硯的記憶,但他知道自己不是肖沉硯。

    而他,絕不要做誰(shuí)的附屬品。

    肖格的腦海中倏然浮出那個(gè)有趣的小學(xué)妹的影子。她是這個(gè)學(xué)校里唯一可以看到他的人,卻處心積慮要把他送回那個(gè)身體里。

    他的眼中閃過(guò)一絲落寞。

    “小子,在這兒演四十五度角仰望天空憂郁美男呢?”雪夜中緩緩走來(lái)一個(gè)人。

    肖格回頭看了一眼,眼中沒(méi)有什么波瀾。

    張十三拎著個(gè)塑料袋,從里面拿出一罐透心涼的啤酒,貼到肖格臉上。

    肖格“嘶”了一聲。

    靈魂本來(lái)不該有冷的感覺(jué),但剛剛就像是他真的有一具身體被冰了一下似的。

    張十三指指籃球場(chǎng)邊的看臺(tái),示意他去那邊坐,“新年團(tuán)圓夜,咱們兩條光棍也勉強(qiáng)湊一對(duì)兒吧?!?/br>
    肖格眉角微跳:“誰(shuí)要跟你湊一對(duì)兒!”

    張十三:“小子,你連身體都沒(méi)有,虧得也是我,你還不樂(lè)意上了!”

    肖格:“你是什么人?”

    張十三:“你們小年輕怎么都喜歡問(wèn)這種問(wèn)題。我不是一見(jiàn)面就做過(guò)自我介紹了么?我叫張十三,一家壽材鋪的老板。”

    肖格冷聲道:“看來(lái)你就是不死心。”

    這個(gè)男人也想將他召回肖沉硯的身體,失敗了很多次。

    他有時(shí)候不知該不該感謝學(xué)校的結(jié)界,因著這層結(jié)界保護(hù),不管多么強(qiáng)大的力量,都沒(méi)辦法把他硬塞回肖沉硯的軀體里。

    但他也沒(méi)有機(jī)會(huì)去外面的世界,只能終日在這里游蕩。

    張十三勾著肖格的肩膀,不顧他的意愿,將他按坐在水泥看臺(tái)座位上。

    他自己也直接將屁股落在蓋了層薄雪的地方,半點(diǎn)沒(méi)有冷的跡象。

    “年輕人不要這么冷漠,這大過(guò)年的,你就當(dāng)陪陪孤寡老人?!睆埵蜷_(kāi)塑料袋,“看看,茶葉蛋,火腿腸,罐頭,都是上墳的搶手貨?!?/br>
    肖格:“……”

    他一時(shí)竟分辨不出這個(gè)男人是在搞笑還是真的腦子有問(wèn)題。

    張十三打開(kāi)一罐啤酒遞到肖格面前。

    肖格蹙眉,嘗試著去接,竟實(shí)實(shí)在在將那罐啤酒握在手里。帶著驚奇嘗了一口,帶著碳酸氣體的瓊漿沖進(jìn)喉嚨,冰涼中帶著一絲小麥味的清香。

    他比其他鬼要厲害一些,運(yùn)氣好的時(shí)候可以靠意念碰到一些東西,比如上次放在袁悠悠面前的便當(dāng)。但大多數(shù)時(shí)候,仍然像空氣一樣。

    張十三用自己手上的啤酒罐碰碰肖格的,將罐子放到嘴邊的時(shí)候,唇角幾不可察地向上揚(yáng)了揚(yáng)。

    第74章

    肖格不知道那個(gè)男人做了什么, 總之,再次和肖沉硯同處一個(gè)空間的時(shí)候,似乎有種莫名的力量在引著他靠近那副軀殼。

    他只好用盡全力, 逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

    開(kāi)學(xué)第一天,許久未見(jiàn)的同學(xué)紛紛開(kāi)始和鄰座的人講述假期的有趣經(jīng)歷,聊得熱火朝天,班里吵吵嚷嚷。

    各學(xué)科課代表在鼎沸的人聲中扯著嗓子要大家交作業(yè),但拖拖拉拉好久, 也只有一小半人配合。

    剩下的, 不是借口忘帶,就是拿著同桌的作業(yè), 化身沒(méi)有感情的抄作業(yè)機(jī)器,將空白紙張?zhí)顫M的速度堪比印刷機(jī)。

    熱熱鬧鬧的教室里, 肖沉硯坐在最后一排的位置上,依舊少言寡語(yǔ)。

    他看不見(jiàn),目光沒(méi)有焦點(diǎn),但不知是巧合還是其他,面朝的方向, 正是袁悠悠的座位。

    *

    開(kāi)學(xué)對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)不是什么值得高興的事,第一天上課, 幾乎沒(méi)什么人的心思在老師講課上。

    三堂課過(guò)去,7班的同學(xué)不是在打瞌睡就是在交頭接耳。

    直到數(shù)學(xué)課, 班上的女生們突然精神了。

    進(jìn)來(lái)的不是她們大腹便便的數(shù)學(xué)老師, 而是一個(gè)帥氣的年輕男老師,放在娛樂(lè)圈一定吊打許多小鮮rou。

    袁悠悠的瞳孔驟然變化, 身子不自覺(jué)微微前傾, 渾身肌rou都進(jìn)入緊張狀態(tài)。

    這個(gè)人, 是從弱水觀老巢逃走的那個(gè)變態(tài)。

    “同學(xué)們好,我是新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。”男老師用粉筆在黑板上寫(xiě)下“由銘”兩個(gè)字,筆鋒遒勁。

    “這是我的名字?!彼f(shuō)。

    “好帥?。 ?/br>
    “嗚嗚嗚,我的數(shù)學(xué)有救了!”

    “拉倒吧,看著這張臉你還能有心思聽(tīng)課?”

    “……”

    陸續(xù)開(kāi)始有女生竊竊私語(yǔ)。

    由銘沒(méi)有解釋為什么由他接手7班的數(shù)學(xué)課,也沒(méi)有更多地自我介紹,直接翻開(kāi)書(shū)本開(kāi)始講課。

    男生對(duì)于什么帥氣男老師不感冒,但不知為什么,也都變得乖起來(lái)。

    這個(gè)新來(lái)的老師身上,似乎有某種威壓,讓人不自覺(jué)臣服。

    袁悠悠感覺(jué)到新老師的目光總是停在她身上,肯定不是錯(cuò)覺(jué)。

    一個(gè)危險(xiǎn)分子跑到她所在的學(xué)校來(lái)當(dāng)老師,絕不是什么好事。

    下課鈴一響,由銘也恰好講完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他沒(méi)有像原來(lái)的其他老師那樣找各種借口拖堂,而是直接拿起教案走出教室。

    “哇!由老師也太酷了!”

    “帥不帥不要緊,不拖堂的老師就是值得愛(ài)的老師!”

    “既然老師換了,數(shù)學(xué)作業(yè)是不是可以不交了?”

    “你在想桃子?”

    “……”

    一個(gè)假期沒(méi)怎么跟同齡人聊天的少男少女有著關(guān)不上的話匣子,話題不約而同都圍繞著新來(lái)的數(shù)學(xué)老師展開(kāi)。

    蘇洋來(lái)到袁悠悠座位前面,狀似不經(jīng)意,卻帶著滿滿的酸意,說(shuō):“老師都走半天了,不知道的還以為你是望夫石呢?!?/br>
    袁悠悠收回落在門(mén)口的視線,微微抬眼:“同學(xué)找我有事?”

    蘇洋蹙眉:“我不配你加個(gè)姓嗎?”

    “……”袁悠悠重新說(shuō),“蘇同學(xué)有事?”

    “我想了一個(gè)假期,”蘇洋終于下定什么決心,“我要追你。”

    空氣安靜幾秒。

    袁悠悠輕輕“哦”了一聲,就沒(méi)了下文。

    對(duì)于感情的事,她實(shí)在是沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),也不想為此費(fèi)腦子。

    “哦是什么意思?!碧K洋下頜肌rou動(dòng)了動(dòng),眼底藏著緊張。

    “對(duì)你沒(méi)興趣?!毙こ脸幉恢裁磿r(shí)候出現(xiàn),回答了蘇洋的問(wèn)題。

    蘇洋:“問(wèn)你了?”