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南指導(dǎo)嘆了口氣,然后扭過來看向我,“嚴(yán)閔祁,你剛才撒謊騙我,我可以不讓你寫檢查?!?/br> 我也看向他,等待著接下來的話。 “但是你要賠償我的午覺,”南指導(dǎo)一副理所當(dāng)然的樣子,較真得有些可愛,他看著我,“你現(xiàn)在得給我當(dāng)枕頭。” 我愣了一會(huì)兒,但還是趕在他不高興之前答應(yīng)道,“好?!?/br> “你坐過來點(diǎn)兒。”南指導(dǎo)拍了拍長椅。 我聽話地往那邊移動(dòng)了一些。 南指導(dǎo)便躺了下來,側(cè)臉枕在我的大腿上,他調(diào)整了一下位置,然后閉上了眼睛。 “我睡二十分鐘,記得叫我?!蹦现笇?dǎo)閉著眼睛說道。 我沒有帶任何計(jì)時(shí)工具,只好在心里開始默數(shù),六十秒一分鐘,數(shù)二十次一分鐘就到時(shí)間了。 微風(fēng)輕輕地吹著,湖面泛起一層淡淡的漣漪。 南指導(dǎo)躺在我的腿上,我一動(dòng)都不敢動(dòng)。 我聽著樹葉沙沙的聲響,感受著南指導(dǎo)平穩(wěn)的呼吸,我在心里讀秒,覺得時(shí)間從未像此時(shí)一樣流逝得這么快。 這好像是南指導(dǎo)第一次跟我說這么多話,也是他第一次給我寫檢查以外的“懲罰”。 冥古光子 嚴(yán)閔祁:學(xué)長,這是我媳婦兒,我勸你不要不識抬舉。 第59章 周六下午,到飯點(diǎn)了,我跟睡在我上鋪的同學(xué)一起去食堂吃飯。 我們在食堂遇到了張教官和南指導(dǎo),他們正在商量著什么事情,見到我們過來,張教官伸手招呼我們過去。 “你倆,今兒晚上有空嗎?”張教官朝我們揚(yáng)了一下下巴,挑了挑眉毛,笑著問道。 “報(bào)告教官,有空?!鄙箱佂瑢W(xué)回道。 我也看著教官點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示有空。 “你倆以前打過羽毛球嗎?”張教官問。 “我打過?!鄙箱佂瑢W(xué)高興地回答。 “你呢,嚴(yán)閔祁?”張教官看向我。 “打過,但是上高中之后就沒怎么練過了?!蔽胰鐚?shí)回答道。 “沒關(guān)系,就是玩兒嘛!”張教官爽快地決定了,朝我們使了個(gè)眼色,“晚上七點(diǎn)羽毛球館見哈?!?/br> “都有誰啊,教官?”上鋪同學(xué)問道。 “就咱四個(gè)啊?!睆埥坦儆靡环N顯而易見的語氣回答道。 我看了一眼南指導(dǎo),他也正看著我。 我想起昨天下午湖邊的事情,忽然感覺脖頸后面有些發(fā)燙。 “哎嚴(yán)閔祁!你哪里不舒服嗎?筷子都拿不穩(wěn)了?!鄙箱佂瑢W(xué)關(guān)心我道。 “……沒有。”我從南指導(dǎo)臉上移開視線,回答道,“不小心被燙了一下?!?/br> “???你那碗湯很熱嗎?為什么我這碗感覺溫度剛剛好哎……”上鋪同學(xué)疑惑地說道。 “可能因?yàn)椴皇峭诲伆??!蹦现笇?dǎo)出聲說道,他意味深長地看著我笑了一下,幫我打了圓場。 我覺得脖子后的熱意已經(jīng)向上蔓延到了我的耳后根,我好像隱隱約約明白了我這樣的反應(yīng)是因?yàn)槭裁础?/br> “我們吃完了,先走了。”南指導(dǎo)端著盤子從座位上站起來,“晚上七點(diǎn),羽毛球館,記得來?!彼f完,就跟張教官一起離開了。 我低頭吃著飯,等他們走遠(yuǎn),我才感到呼吸變得順暢起來。 “嚴(yán)閔祁,你真沒事吧?”上鋪同學(xué)有些擔(dān)心地看著我,“你要是真不舒服的話,晚上找別的同學(xué)替你去吧,別勉強(qiáng)啊……感覺教官他們也不是不講理的人,肯定會(huì)理解的……” 我冷冷地看了喋喋不休的上鋪一眼,“說完了嗎?你的飯要涼了。” “唉不是我說你嚴(yán)閔祁,你看看你這人,成天冷著個(gè)臉,明明人是個(gè)好人吧,但是別人都覺得你不好相處,你就不能多笑一笑嗎?表現(xiàn)得和善一點(diǎn),這樣大家都會(huì)跟你玩了……”上鋪又開始了別的方面的喋喋不休。 我看了看他,發(fā)現(xiàn)他并沒有停下的意思,于是我決定放棄溝通,低下頭繼續(xù)吃飯了。 晚上七點(diǎn),我跟上鋪準(zhǔn)時(shí)來到了羽毛球館。 張教官和南指導(dǎo)已經(jīng)在場館里面等著了,看見我們,張教官朝我們揮了揮手,示意我們進(jìn)來往里面走。 “這樣,我們先單打看看,摸一下你們的底。”張教官把其中一副拍子拿出來,遞給我和上鋪一人一個(gè)。 “嚴(yán)閔祁你先來唄?”張教官看向我。 “好?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。 張教官朝我扔了個(gè)羽毛球過來,“球給你發(fā)?!?/br> 我接住了羽毛球,然后去另一邊站好。 張教官在球網(wǎng)對面準(zhǔn)備好,一副蓄勢待發(fā)的樣子。 他既然要單人對打摸我們的底,就說明一會(huì)兒有可能要面臨雙人對打分組的問題,他跟南指導(dǎo)的實(shí)力應(yīng)該不相上下,那么強(qiáng)弱配的話,我必須是弱勢的一方才有機(jī)會(huì)跟南指導(dǎo)組隊(duì)。 想到這里,我左手松松捏住羽毛球,右手握緊了羽毛球拍,用力一揮。 “嗷,很有氣勢!”張教官在對面評價(jià)道。 嗒,羽毛球無力地掉在了地上。 “噗哈哈哈哈……”上鋪在旁邊笑話我道,“虛晃一槍哈哈哈……” “嚴(yán)閔祁,你連發(fā)球都不會(huì)?。俊睆埥坦倜嫔珡?fù)雜地問道。 “失誤,張教官。好久沒打了,手生?!蔽颐娌桓纳鼗卮鸬溃瑩炱鹩鹈蛑匦掳l(fā)球。 我這次用力一揮,羽毛球過網(wǎng)了,但是路線歪得夠可以,差點(diǎn)出界。 --