那我呢
路勉丞說(shuō):“我討厭他,但又不是我跟他交往,為什么不能幫你?!?/br> 育成澄抱緊雙臂,艱難消化。 好像……也確實(shí)有道理。 他看著她一臉的糾結(jié),好笑地問(wèn):“不過(guò),你怎么不維護(hù)一下你的心上人?” 育成澄慢半拍,“維護(hù)什么?” 路勉丞像是不經(jīng)意地提起:“我說(shuō)討厭,你不應(yīng)該跳起來(lái)反駁我,罵我‘根本就不知道他的好’“你憑什么這么說(shuō)我喜歡的人”。”像記憶里的女人,即使手腳青腫,也要維護(hù)人渣,耳光落在左臉;“勉丞,你不要多管閑事。你根本不了解他。” 育成澄驚訝地張大嘴:“這不是一個(gè)概念吧。喜歡誰(shuí),不喜歡誰(shuí),不都是很正常的事情,大家的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一樣嘛。你不喜歡他也是你自己真實(shí)的感受,我干嘛要糾正啊。” 這次換做路勉丞呆呆地回望她。 “他不是什么完美的人。對(duì)人不冷不熱,性格孤僻,交友范圍也窄。他從小到大的朋友,除了我表哥還有一兩個(gè)高中同學(xué),幾乎不剩下什么人還在跟他有來(lái)往了。他這種交友狀態(tài),你討厭他也不奇怪啦?!?/br> 說(shuō)著說(shuō)著她猛地停住,露出恍然大悟的表情,“哦!我知道了,路老師你肯定覺(jué)得我這種顏控,舔起來(lái)就沒(méi)原則了是不是。我跟你講,舔臉和喜歡可是完全不一樣的,我是舔周砥的臉,但我喜歡的可是他的人。愛(ài),是什么?那就是包容?。 ?/br> 聲音遠(yuǎn)去,久遠(yuǎn)耳光貫穿而來(lái)的耳鳴替換成心跳,初夏的風(fēng)輕柔拂過(guò)面前女生的臉頰,落在她頭頂?shù)氖腔ò赀€是陽(yáng)光? 路勉丞聽(tīng)見(jiàn)自己小聲地問(wèn):“那我呢?” 育成澄的喋喋不休止在一個(gè)戛然的音節(jié),“……???你說(shuō)什么?” “你為什么沒(méi)有討厭我?我在學(xué)校的名聲挺壞,之前對(duì)你的口氣不好,態(tài)度也不好。不論是你的好朋友還是你喜歡的人,他們都討厭我。你不應(yīng)該也跟著討厭一下?” 育成澄沉默一會(huì)兒,表情逐漸嚴(yán)肅,“老實(shí)講,我昨晚也懷疑過(guò)自己。是不是哪里有點(diǎn)問(wèn)題什么的,導(dǎo)致跟別人老不一樣,其他就不說(shuō)了,交朋友這件事尤其是。像你……脾氣也不好,和不良團(tuán)伙有糾紛……”畢竟是當(dāng)面說(shuō)人缺點(diǎn),難免不好意思,她想糊弄過(guò)去,看路老師認(rèn)真的神態(tài),又只能繼續(xù),“看著很臭屁,偶爾還有點(diǎn)鼻孔識(shí)人。但怎么說(shuō)呢,和你相處的時(shí)間不長(zhǎng),我是真的沒(méi)覺(jué)得你是壞人。用好壞直接定義一個(gè)人我覺(jué)得也不太對(duì)。” “別看我這樣,我小學(xué)的時(shí)候曾被欺負(fù)過(guò)。說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)的話,就是被霸凌過(guò)?!?/br> 初一下學(xué)期,育成澄按照成女士的安排,轉(zhuǎn)學(xué)到對(duì)未來(lái)升學(xué)更有幫助的一所。她沒(méi)有因?yàn)殚_(kāi)朗過(guò)頭的性格成為班里的人氣王,反倒因?yàn)榭偸侵苯颖憩F(xiàn)喜好和態(tài)度被大家逐漸排擠,也無(wú)法順利融入早就劃分好的各個(gè)小團(tuán)體。要規(guī)訓(xùn)集體,就不可能讓獨(dú)一人顯得特殊。 “我經(jīng)常和班上看不過(guò)眼的男生吵架,無(wú)數(shù)次在課上直接指出老師的錯(cuò)誤。不喜歡班里的小團(tuán)隊(duì),不想?yún)⒓雍軣o(wú)聊的集體活動(dòng),會(huì)直接跟老師說(shuō),我不要參加?!?/br> 男生調(diào)皮,天經(jīng)地義。女生調(diào)皮,不合常規(guī)。 “我媽被老師叫去談話,那個(gè)年過(guò)六十的班主任,語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我媽說(shuō)‘女孩子怎么能這樣,站沒(méi)站相坐沒(méi)坐相,女孩子應(yīng)該笑不露齒,文文靜靜。育成澄倒好,成天和男生嘻嘻哈哈勾肩搭背。’我媽氣到不行,還和老師大吵了一架?!?/br> 年齡還小,老師的態(tài)度會(huì)間接影響學(xué)生的想法。她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝话阋韵屡腔?,不被老師重視,就更不被班里同學(xué)在意?!氨砻婵雌饋?lái)我好像沒(méi)什么,但其實(shí)很難過(guò)。” 擠壓已久的委屈爆發(fā),發(fā)生在作業(yè)本突然消失后。沒(méi)有人見(jiàn)過(guò),但她的作業(yè)本確實(shí)不見(jiàn)了。緊接著,體育課的間歇,她回班拿外套,撞見(jiàn)同桌說(shuō)她壞話的現(xiàn)場(chǎng):“育成澄好煩啊,學(xué)習(xí)不好,不參加班里活動(dòng),還老惹毛老師生氣,我們不要理她了吧。明天秋游,我們惡作劇一下,誰(shuí)都別跟她一組?!?/br> 育成澄偷溜出學(xué)校,按照早先記下的路線,搭叁線地鐵兩班公交,去大學(xué)找周砥。沒(méi)帶手機(jī),她央求校門口的保安叔叔幫她打電話。她永遠(yuǎn)無(wú)法忘記周砥跑來(lái)的樣子,滿頭大汗,手里還拿著兩本書,彎腰不停詢問(wèn)的聲音全是焦急。她緊揪他的袖口,感到無(wú)法復(fù)述的安心,哭得痛快。 周砥剛上大一,課擠著課,但他還是先給成琳打了電話說(shuō)明情況,牽著她去校外的咖啡館。路上碰見(jiàn)他的同學(xué),有人打趣:“周砥,這是你的女兒?jiǎn)??”育成澄一字一頓地認(rèn)真回答;“我是他朋友!”對(duì)面一愣,大笑:“周砥的朋友你好,我們也是周砥的朋友?!?/br> 一角芝士蛋糕被育成澄一勺勺挖出洞,她酸溜溜地說(shuō):“你怎么這么快就交到朋友了啊?!币郧暗乃偸仟?dú)來(lái)獨(dú)往。遇到誰(shuí),掀一下眼皮,面無(wú)表情,偶爾點(diǎn)頭,就算是打過(guò)招呼。唯獨(dú)面對(duì)她和項(xiàng)去非會(huì)不一樣。他進(jìn)入新的環(huán)境,離她越來(lái)越遠(yuǎn)。心里漲漲的,她狠挖一口蛋糕塞進(jìn)嘴里。 “看怎么定義吧?!敝茼瓢炎约旱哪欠萏瘘c(diǎn)也推給她,“說(shuō)吧,今天怎么了?!?/br> 他不問(wèn)還好,一問(wèn)眼淚又要掉。她羞于自己前段時(shí)間太有自信,周砥問(wèn)她的轉(zhuǎn)學(xué)感想,她手一背,鼻子要碰到天花板,“我是誰(shuí)呀?!爆F(xiàn)在鬧了大笑話。 “被同學(xué)欺負(fù)了嗎?” 委屈的情緒被關(guān)心,育成澄的眼淚停不下來(lái),“你怎么知道?!?/br> “之前聽(tīng)你mama講過(guò)一點(diǎn)??茨氵@個(gè)樣子,大概也猜到了?!?/br> 他又說(shuō):“要不要我出面?!?/br> 育成澄搖頭,手背反復(fù)擦過(guò)眼睛,拖著哭腔:“你能做什么呀?!?/br> 他真的在認(rèn)真思考,甚至少見(jiàn)地開(kāi)起玩笑:“你們學(xué)校下個(gè)月不是要體檢嗎,我混進(jìn)去,裝作檢查牙齒的人,把他們的牙齒都拔掉?!彼隽艘粋€(gè)用錘子狠狠敲擊牙齒的動(dòng)作,“教訓(xùn)他們一下?!?/br> 育成澄噗嗤笑出聲,停了眼淚,“這有點(diǎn)太過(guò)分了?!?/br> 周砥的嘴角劃開(kāi),遞過(guò)去紙巾,“澄澄,這話由我來(lái)說(shuō)可能很奇怪,也沒(méi)說(shuō)服力。我不太會(huì)跟人交際來(lái)往,更缺少相關(guān)的能力?!彼衩看我粯?,不把她當(dāng)做小朋友糊弄,認(rèn)真妥帖對(duì)待她的心情,“世上沒(méi)有單一的人,好人、壞人、窮人、富人、漂亮的人、丑陋的人都是一種劃分維度,大家認(rèn)為你是什么樣的,就會(huì)給你貼上什么標(biāo)簽,給你什么代號(hào)。但不管是代號(hào)還是標(biāo)簽,并不能直接代表你。最重要的,你不用強(qiáng)迫自己被所有人喜歡。一旦迎合,你就不會(huì)是你了?!?/br> 這些話育成澄似懂非懂,安慰力卻極強(qiáng),眼淚一顆不剩全部吞回。她點(diǎn)頭,開(kāi)始吃周砥的那份草莓蛋糕。 “既然都翹課了,今天就別想了?!敝茼破鹕砩爝^(guò)手,用紙揩掉她嘴邊的奶油。纖長(zhǎng)的睫毛微垂,輪廓深邃的眉骨皺起,“兩份都是你的,不用吃這么急。” 再平常不過(guò)的動(dòng)作,這一刻突然有了異樣。她不自然地側(cè)過(guò)頭,把更大一口的蛋糕和害羞一同吞下。 如果愛(ài)意的轉(zhuǎn)變有跡可循,那么這一定是蒼天大樹(shù)萌芽破土的一刻。 --